Тарих сабағындағы оқудағы жетістіктер және оны қалыптастыруда критериалды бағалау жүйесін қолданудың маңызы


МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ



бет4/9
Дата03.01.2022
өлшемі40.94 Kb.
#450301
1   2   3   4   5   6   7   8   9
билет жаңартылған

МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Тарихты жаңартылған бағдарлама бойынша оқыту пәнінен


БИЛЕТІ № 5
Педагогика-гуманитарлық факультеті 2019-2020 оқу жылы
Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер кафедрасы Оқу түрі: күндізгі, кешкі



  1. Оқудағы жетістіктерді бағалаудың кері байланысы.




  1. Критериалды бағалаудың принциптері.



Емтихан сұрақтары кафедра мәжілісінде талқыланды, №___ Хаттама «___» ____ 20__ж.
Кафедра меңгерушісі __________________ Сыздыкова Г.М.

(қолы)


Құрастырған оқытушы __________________ Алдабергенова М.К.

(қолы)
Ф 7.02-07







ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН

МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Тарихты жаңартылған бағдарлама бойынша оқыту пәнінен


БИЛЕТІ № 6
Педагогика-гуманитарлық факультеті 2019-2020 оқу жылы
Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер кафедрасы Оқу түрі: күндізгі, кешкі


  1. Критериалды бағалау жүйесінің мазмұны.




  1. Білім алушылардың портфолиосы мен оны бағалау критериясы




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет