Тарих сабағындағы оқудағы жетістіктер және оны қалыптастыруда критериалды бағалау жүйесін қолданудың маңызы


БИЛЕТІ № 2 Педагогика-гуманитарлық факультеті



бет2/9
Дата03.01.2022
өлшемі40.94 Kb.
#450301
1   2   3   4   5   6   7   8   9
билет жаңартылған

БИЛЕТІ № 2
Педагогика-гуманитарлық факультеті 2019-2020 оқу жылы
Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер кафедрасы Оқу түрі: күндізгі, кешкі


  1. Қалыптастырушы бағалауды жоспарлау және ұйымдастырудың принципі.

  2. Блум таксономиясы: таным мен ойлаудың орта деңгейі


Емтихан сұрақтары кафедра мәжілісінде талқыланды, №___ Хаттама «___» ____ 20__ж.
Кафедра меңгерушісі __________________ Сыздыкова Г.М.

(қолы)


Құрастырған оқытушы __________________ Алдабергенова М.К.

(қолы)


Ф 7.02-07




ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН

МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Тарихты жаңартылған бағдарлама бойынша оқыту пәнінен


БИЛЕТІ № 3
Педагогика-гуманитарлық факультеті 2019-2020 оқу жылы
Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер кафедрасы Оқу түрі: күндізгі, кешкі


  1. Блум таксономиясы: таным мен ойлаудың жоғарғы деңгейі

  2. Сабақтың нәтижесіне қол жеткізу жолындағы формативті бағалаудың әдістері.


Емтихан сұрақтары кафедра мәжілісінде талқыланды, №___ Хаттама «___» ____ 20__ж.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет