oltest.kz – Онлайн-тесты
Педагогика
Актуальную версию этого файла
Вы всегда можете найти на странице
https://oltest.kz/files/
18/32
1 мая 2018 г.
281. Основное назначение методического совета школы:
• Обобщение и пропаганда передового педагогического опыта 282. Основной формой организации обучения в школе является:
• Урок 283. Основные показатели сформированности знаний:
• Владение понятиями, научными фактами, житейскими наблюдениями 284. Основные требования, исходные положения по организации учебного процесса:
• Принципы обучения 285. Основные функции процесса обучения:
• Образовательная, воспитательная, развивающая 286. Основные этапы процесса усвоения:
• Восприятие, осмысление, закрепление, применение 287. Основными движущими силами развития личности являются:
• Противоречия 288. Основными функциями учета и оценки результатов работы являются:
• Стимулирующая, развивающая, обучающая, контролирующая, воспитывающая 289. Основоположник классно-урочной системы:
• Я.А. Коменский 290. Основоположник научной педагогики:
• Я.А. Коменский 291. Основоположник первой школы в Казахстане:
• Ы. Алтынсарин 292. Основоположником педоцентрической дидактики является:
• Дж. Дьюи 293. Основу принципов обучения составляет:
• Педагогические законы и закономерности 294. Основу семейного воспитания составляет:
• Трудовое воспитание 295. Осознанный процесс самовоспитания школьника начинается:
• В младшем школьном возрасте 296. Отличительными особенностями классно-урочной формы обучения является:
• Постоянный состав обучаемых примерно одного возраста и уровня подготовленности 297. Отметка:
• Сравнение результативности учебной работы школьника с определенным формальным
