Тулегенова газиза адилбековна



Pdf көрінісі
бет17/46
Дата11.04.2024
өлшемі2.31 Mb.
#498405
түріДиссертация
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   46
Диссертация-Тулегенова-Г.А (4)

3 сынып. Әдебиеттік оқу (аптасына 4 сағаттан, барлығы 136 сағат). 
1. Отан. Отанды зерттеу материалдары келесі тақырыптар 
бойынша қаралды: (4 сағат).
«Отан» Ж. Әбдірашев(өлең), «Қазақстан - менің республикам»
Д.Әбілев (өлең), «Қазақстан картасы» Е.Өтетілеуов, «Сырдария» Ә.Тәжібаев. 
«Отан», 
«Қазақстан-Республикам 
менің» 
өлеңдерінен 
кейін 
оқушыларды өлеңнің мазмұнына назар аударуға мәжбүр ететін сұрақтар мен 
тапсырмалар жоқтың қасы. Сондықтан, өлеңді мәнерлеп оқып, есте сақтау 
міндеті тұр. 
Мұндағы «Отан» сөзін қалай түсінесіз? Бастауыш сынып 
оқушыларынан «туған жер» сөздерімен сөйлем құрап, осы ұғымдар туралы 
түсініктерін нақтылауға көмектесуін сұраймыз. Осы өлеңдерден кейін 
берілген бұл шығармашылық тапсырма біз қарастырып отырған мәселе 
тұрғысынан ұтымды болады деп ойлаймыз: 
- Сіз өз еліңіз үшін не істер едіңіз? 
«Қазақстан картасы» бойынша елімізді аралайық деп, бастауыш сынып 
оқушыларына өлке туралы өз ойларын айтуға арналған шығармашылық 
тапсырма беріледі. 
Отбасы құндылықтарына негізделген тақырыптар (12 сағат). «Туған 
күніңмен анам» М.Мақатаев, С.Қалиевтің «Әжесі», Ф.Оңғарсыновтың «Ең 
жақын адам», «Мама» Г. Мүсірепов, «Не тәтті» (аңыз), Ы.Алтынсариннің 
«Әке мен бала», М.Хәкімжановтың «Апама», «Біз анаға қайтарамыз».
А. Бақтыгереева, «Мен сүйемін» И. Мәмбетов, «Немере» (мәтін) [118, б. 21-
39]. 
Осы жұмыстарды қолдана отырып, оқушыларға ананың, әкенің, 
атаның, әженің құндылықтарын білуге мүмкіндік беру керек. Оқулық 
көбінесе презентацияға арналған, бірақ сенсация, талдау, бағалау жұмысы 
ескерілмеген.
Әдебиеттік оқу сабағында келесі тақырыптарды қамтимыз: 
- Әкеңіз бен анаңызға деген сүйіспеншілігіңізді қалай білдіресіз? 
- Сіз әкеңізді және анаңызды жақсы көретіндігіңізді қандай сөздермен 
айтар едіңіз? 
- Жақсы сезімдеріңізді кімге білдірер едіңіз? 
- Сізге әке мен шешенің қандай қасиеттері ұнайды? Бұл туралы 
сөйлескен дұрыс деп ойлаймыз. 
3. Дәстүр, әдет-ғұрып тақырыбы. (3 сағат) 
М. Әлімбаев, М. Жаманбалинов, «Самалық», «Наурыз көже», «Наурыз 
тойы» ұлттық мейрамдардың маңыздылығын түсінеді. 
«Ақсақалдың ақ батасынан» және «әкенің ақ батасынан» өлеңдерін 
жаттауды ұйымдастырғанда оқушылардың бата туралы түсінігін кеңейтетін 
жұмыс түрлерін қарастырған жөн деп санаймыз. Осы тақырыптағы мақал-
мәтелдер үшін қосымша тапсырмалар қарастырылуы керек.


55 
«Менің көршімнің атасы» әнінен кейін «Сіз құттықтау туралы тағы 
қандай сөз білесіз?». - деген сұрақ қойылады. Біздің ойымызша, бұл 
жеткіліксіз. Оқушыға этикет бойынша қосымша қысқа мәтіндер «көрші» 
ұғымына байланысты берілуі мүмкін. Оқушының қарым-қатынасындағы 
эмоционалды жағдайына байланысты оның іс-әрекеті мен тәртібі өзгереді. 
Осыны ескере отырып, ең алдымен, қазақ халқының қарым-қатынас дәстүрін 
құндылық ретінде үйрену маңызды. 
4. Әдеби тренингтің тақырыбы: (1 сағат). 
Тіл және сөйлеу. «Әдеби оқу» С.Торайғыров, «Анамның тілі - тәтті 
дауыс» Ш.Смаханұлы. 
Үшінші сынып оқушысына тіл мен сөйлеу туралы алғашқы ақпарат 
беретін тақырып. Торайғыровтың «Әдебиеттік оқу» поэмасы негізінде. 
Неліктен сөйлесу керек? Сіз өз пікіріңізді және тілектеріңізді 
басқаларға қалай білдіресіз? - деп сұхбат берді. Әрине, бұл алғашқы әсер 
қалыптастыру үшін жеткілікті. 
Ал оқушыларды «Менің ана тілім - тәтті дауыс» әнінің әуенімен 
таныстыруға болады. Бұл оқушыларды сезіндіреді және оларды өзінің ана 
тілін құрметтеуге үйретіп, патриоттық сезімдерін оятады. 
«Біздің ту», «Елтаңба», «Қазақстан Республикасының әнұраны» сияқты 
тақырыптар бар. Бұл шығармалар оқушының отансүйгіштік сезімін ояту, 
осынау қасиетті ұғымдарды түсінуге және бағалай білуге жәрдемдесу 
мақсатын көздейді. Осы мақсаттарды жүзеге асыру үшін шығармашылық 
тапсырмаларды беру қажет деп ойлаймыз.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   46




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет