Учебная программа по предмету «Русский язык» для 1-4 классов уровня начального образования



бет21/66
Дата22.02.2024
өлшемі2.16 Mb.
#492787
түріУчебная программа
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   66
Rus yazyk Metodika 2 kl Kaz new alter (2)

Раздел

I. Моя семья и друзья


Урок 8

Ф.И.О (при его наличии) педагога




Дата




Класс

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Проверь себя

Цели обучения в соответствии
с учебной программой

2.1.1.1 слушать и понимать видео- и аудиоматериал, речь и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнение действий);
2.1.2.1 понимать лексическое значение слов в простых фразах, имеющих отношение к повседневной жизни;
2.3.2.1 понимать значение слов и простых фраз в тексте;
2.4.3.1 использовать знаки препинания в конце простых предложений (с помощью учителя);
2.5.2.2 писать заглавную букву в написании имен, отчеств, фамилий людей, кличек животных (с помощью учителя).

Цели урока

Проверить умения и навыки, полученные учащимися за раздел.

ХОД УРОКА

Этап урока/время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

1. Организационный момент
2 мин.

Учитель приветствует учащихся. Сообщение темы урока.

Учащиеся отвечают
на приветствие.









2. Проверка домашнего задания
5 мин.




Группа мальчиков и группа девочек зачитывают слова-признаки, обозначающие качества друзей.

Прием «Аплодисменты»




3. Актуализация знаний

3 мин.




(П) Учитель предлагает выбрать слова, необходимые для того, чтобы поздороваться с членами семьи, учителем, другом.
Учитель предлагает выполнить задание 1 в Рабочей тетради.

Ученики в паре выбирают слова для того, чтобы поздороваться/попрощаться с мамой, дедушкой, учителем, другом.
Выполняют задание 1
в Рабочей тетради.

Словесная похвала

Учебник,
задание 1

Рабочая тетрадь № 1,


с. 11

4. Усвоение новых знаний и способов действий
35 мин.



Учитель читает отрывок из стихотворения С. Калиева, предлагает подумать,
что означает традиция «Дать ребенку имя».
Выполни задание 2 в Рабочей тетради.



Учащиеся дают свое понимание традиции.
Называют тех, кто пришёл
в гости, чтобы дать имя ребёнку. Записывают
в Рабочую тетрадь имя ребенку, которое они бы дали.




Учебник,
задание 2
Рабочая тетрадь № 1,
с. 11


Учитель предлагает вспомнить правило написания Заглавной буквы в именах, фамилиях, кличках животных, выполнить задание 3 в Рабочей тетради.

Учащиеся записывают выполняет задание 3
в Рабочей тетради.




Учебник , задание 3
Рабочая тетрадь № 1,
с. 11




Учитель предлагает прочитать отрывок стихотворения, назвать слова-предметы, определить
на какой вопрос они отвечают. Выполни задание 4 в Рабочей тетради.
Учитель предлагает ученикам
по картинкам рассказать, кто-что делает в их семье.

Учащиеся выполняют задание, называют слова-предметы, определяют
на какой вопрос они отвечают, пишут в Рабочей тетради.
Учащиеся рассматривают картинки и рассказывают, кто выполняет эти действия в их семье.




Учебник,
задание 4
Рабочая тетрадь № 1,
с. 11
Учебник,
задание 5




Учитель предлагает выполнить задание, поставить нужный знак
в конце предложения.

Учащиеся правильно ставят знак в конце предложения.




Учебник,
задание 6
Рабочая тетрадь № 1,
с. 11



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   66




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет