Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений

Lesson 3

The Article

• 
  лицо или предмет конкретизированы контекстом или ситуацией: The days were fine. The film was great.
  
• 
  cлово упоминалось ранее: They bought a dog. The dog was black.
  
• 
  у существительного есть определение, выраженное словами only, main, central, same, right/wrong, left/right, next, final; порядковыми числительными (the first, the second) или прилагательным в превосходной степени (the best): Who can give me the right answer? Read the second text. It’s the most important thing.
  
• 
  существительное обозначает уникальный в своем роде предмет или явление (the sun, the Milky Way): The sky is blue. Но названия планет употребляются без артикля: Venus, Mars, Saturn.
  
• 
  если существительное представляет весь класс людей, животных, термины, жанры: The elephant is a strong animal. Agatha Christie is the Queen of the detective story. Но man и woman в родовом значении употребляются без артикля.
  
• 
  перед субстантивированными частями речи: The English (англичане) are very polite people.
  
• 
  в устоявшихся выражениях (in the long run — в конце концов, on the whole — в целом, to read between the lines — читать между строк): The weather is changing for the better.
  

• 
  с названиями частей света, континентов; стран, если в названии страны есть нарицательное существительное: the Russian Federation. Но названия городов без артикля: London, Rome, за исключением the Tyrol, The Hague, etc.
  
• 
  с названиями океанов, морей, каналов, рек, водопадов: the Pacific Ocean, the Black sea, the Panama Canal, the Volga. Но названия озер, заливов и полуостровов без артикля: Lake Baikal, Taimyr.
  
• 
  с названиями горных цепей и групп островов: the Urals, the Canaries. Но названия горных вершин и отдельных островов без артикля: Elbrus, Cyprus.
  
• 
  с названиями пустынь: the Goby, The Sahara Desert.
  
• 
  с названиями театров, музеев, галерей, отелей, ресторанов: the Hermitage, the Louvre, the Savoy.
  
• 
  с названиями кораблей, яхт, английских и американских газет, спортивных событий, политических и государственных учреждений, партий, исторических событий, музыкальных групп: the Titanic, the State Duma, the Pentagon, the Times, the Olympic Games, the Beatles.
  

• 
  с неисчисляемыми существительными, абстрактными и вещественными: friendship, water, life, love.
  
• 
  как правило, с названиями месяцев и дней, если существительные употребляются без определений: June, Friday (но A hot May is the usual thing here. The May of 1945 will always rest in my memory).
  
• 
  с существительными school, college, bed, prison, jail, когда они теряют конкретное значение: to be at school — to be a school boy/schoolgirl, to be in prison — to be a prisoner.
  
• 
  с существительными spring, summer, autumn, winter, если они обозначают определенное время года и с наречием early: I like winter. We like early spring (но: It was a cold winter).
  
• 
  с существительными breakfast, lunch, dinner, supper, если они обозначают прием пищи: When did you have dinner? (Но: The dinner we had today was delicious).
  
• 
  с названиями языков, если за ними не следует слово language: We speak English. (Но: The English language).
  
• 
  с названиями транспорта: by bus, by car, by train, by plain.
  

Practice:

1. 
   Заполните пропуски в предложениях. Вставьте a / the / no article:
   

The wife of the President of the USA is known as … First Lady.

… largest ocean in the world is the Pacific Ocean.

The weather tomorrow will be … same as today.

… Hong Kong used to be part of the British Empire.

2. Работайте с партнером. Из текста изъято 7 артиклей. Восстановите их:

Spanish is one of the most widely spoken languages in world. It is spoken all over South America except Brazil. Like Italian and Portuguese, Spanish language is related to Latin. Recent report stated that number of Spanish speakers in United States of America will be higher than the number of English speakers by year 2090. As result, nearly all North American schools teach Spanish. The language with most speakers in the world is Mandarin Chinese.

3. Прочитайте диалоги, обратите внимание на употребление артикля:

— What is his job?

— He is a policeman.
— What’s her job?

— She is a nurse.

— What is his job?

— He is a/an … .

— What is … job?

— I am a/an ... .

4. Работайте с партнером. Составьте и драматизируйте несколько диалогов, используя названия различных профессий:

An architect, a mechanic, a barber (парикмахер), a postman, a plumper, a cashier, a doctor, a ballet-dancer, a driver, a teacher, an artist, an actor, an actress, a waiter, a waitress, a headmaster, a businessman.

5. Работайте с партнером. Составьте диалоги по образцу, объясните использование нулевого артикля перед существительными:

Model: — Where is Jim?

— He is in prison.

Mary / in hospital; Jack / at work; Ron and Jane / at school; Bob / in bed.

Прочитайте и запомните следующие идиомы:

A/the big cheese also a/the big wheel — an important or powerful person.

A snake in the grass — someone who pretends to be your friend but does something to harm you.

A basket case — a person or organization that cannot deal with their problems.

Bright-eyed and bushy-tailed — full of energy and ready to start doing something.

In business — ready to start an activity.

жүктеу/скачать 1.19 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: