Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений
жүктеу/скачать 1.19 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Practice
- The Number of Nouns
- Word Building
- Active vocabulary
- Прочитайте и запомните следующие идиомы
Lesson 2The Gender of Nouns. The Number of Nouns
Род в английском языке — категория лексическая, так как он НЕ имеет характерных грамматических признаков. Собственно грамматической категории рода у английского существительного нет, нет и соответствующих окончаний. Но все же есть некоторые способы указания родовой (чаще половой) принадлежности. Сравните, например, пары слов a boy — a girl, a cock — a hen, a stallion — a mare, а также словообразовательные средства в словах типа a woman-teacher, a he-wolf, a tom-cat, a lioness, a waitress. Традиционным названиям стран соответствуют местоимения женского рода: England and her people. Официальные наименования стран соответствуют местоимению среднего рода: Great Britain and its natural resources. Названия судов (a boat, a ship) традиционно соотносят с местоимением женского рода. В английском фольклoре the Sun = she, the Moon = she; the Wind, the River = he; Love = he. Животные в фольклоре, как правило, существа мужского пола (the Dog, the Fish, the Horse, the Cat, the Mouse). Если нет необходимости уточнять родовую принадлежность существительных общего рода, они могут заменяться местоимением he. Формы женского рода от этих существительных могут образовываться суффиксально: a tiger — a tigress, an actor — an actress. Также возможно образование сложных существительных: a boy-friend — a girl-friend, the tom-cat — the tabby-cat. Practice:
A chicken, an opportunity, a cow, a match, mathematics, matrimony, tea, a cat, a potato, a cousin, an ox, a grandmother, a sister-in-law, a friend, a berry, blood, a woman, the summer, an autobiography, a lion, war, silver, a spoon, a blouse, a roof, the hail, the scales, the scissors, hair, a hair-do, a hand, a ship, a position, the sea, the wind, a relative, the Moon, Australia.
An actor, a waiter, the prince, an heir, a tiger, a lion. The Number of NounsСуществительные образуют множественное число следующим образом: 1) добавлением окончаний –s или –es: -s, sh, ch, x, z + -es: a box — boxes, a match — matches, согласный + O + -es: a potato — potatoes, согласный + Y (→I) + -es: a story — stories, -f, -fe + -s: a roof — roofs, + -es (F→V): a shelf — shelves, гласный + y + -s: a boy — boys;
a tooth — teeth, a foot — feet, a goose — geese, an ox — oxen, a child — children, a man — men, a woman—women; 3) некоторые существительные, заимствованные из других языков, сохраняют свои формы множественного числа: A datum — data, a phenomenon — phenomena, a crisis — crises, a formula — formulae, an analysis — analyses, a basis — bases. Word BuildingОбразуйте существительные согласно модели и переведите пары существительных: N — noun — существительное, V — verb — глагол, A — adverb — прилагательное
Active vocabularyParts of the body Head / face: an eye, hair, a nose, a ear, a lip, a neck, a tooth (teeth), a tongue. Arm and leg: a shoulder - плечо, a nail - ноготь, an arm - рука, a finger - палец, a hand - кисть руки, a thumb - большой палец,a leg - нога, a knee - колено, a foot (feet) - стопа, a toe - палец на ноге. Rest of body: the chest/bust (women only), the skin, a side, the stomach, the back, the waist, the hips. Inside the body: the heart, the brain, the blood, the stomach.
Practice:
Fingers, heart, tooth, ears, nose, tongue, blood, toe, knees, leg, mouth A hand has five…………. A foot has five…………... An adult has 32…………. You smile with your…….. You smell with your…….. The……… is a symbol of love. You hear with your……….. The girl sat on her dad’s……. (dad = father) You talk with your……… Your …… type can be O(I), A(II), B(III) or AB(IV).
A …… has arms, legs and a back. A …… has a face and hands. A …… has its neck. A …… has its foot.
Word buildingСоедините корни из колонок, чтобы получились сложные существительные и переведите:
3. Работайте с партнером. Расспросите своего партнера о внешности его родственника или друга. Завершите разговор комплиментом.
4. Образуйте множественное число от следующих существительных, там, где это возможно: A text, a sheep, a goose, a house, a sister-in-law, a forget-me-not, a match, the chess, a mouse, a lady, a girl, a dream, a son, a woman, a person, happiness. 5. Вычеркните слово, которое не входит в семантический ряд: a park: birds, a bench, a bank, soccer a living room: a fireplace, a television, a sink, a sofa a family: a daughter, a mother, a neighbor, a son an apartment: a living room, a bedroom, a kitchen, a classroom 6. Домашнее задание. Принесите на занятие фотографию из своего семейного альбома и расскажите группе о людях, изображенных на ней (опишите их внешность). Прочитайте и запомните следующие идиомы:A wet blanket — someone who spoils other people’s fun. Jekyll and Hyde — a person who has two very different parts to their character, one good and one bad. A lone wolf — someone who prefers to spend time alone. Fat cat — someone who is rich and powerful. A dead duck — a person or thing that is too old, unsuccessful, or useless. жүктеу/скачать 1.19 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|