Учебное пособие для студентов филологических факультетов, университетов и пединститутов 3-е издание Москва · 2002
жүктеу/скачать 5.31 Mb. Pdf көрінісі
|
| Глава I. Словарный состав языка
в понятиях, которыми оперирует наша логика и наше мышле- ние, не могут быть взяты под сомнение. Стремление связать историю слов с историей вещей и понятий не подвергается в своей основе сомнению, не следует лишь допускать, чтобы эта матери- алистическая интерпретация слов превращалась в интерпрета- цию вульгарно-социологическую. В этом последнем повинна, однако, не теория, а ее истолкователи. Нельзя не отметить, что в 10-х и 20-х гг. XX столетия суще- ствовало даже особое направление в лексикологии — изучение «вещей и слов» (W ö rter und Sachen), которое возглавлялось та- ким крупным австрийским лингвистом, как Г. Шухардт (1842– 1927). Это научное направление, много сделавшее для исследо- вания слов в связи с историей вещей, к сожалению, имеет немного сторонников. Интерес к слову как «к структурной еди- нице языка» заслоняет и отодвигает на задний план интерес к слову как средству выражения в языке предметов и явлений окружающего нас мира. Как же следует понимать «расширение» и «сужение» значе- ния слова, явления функциональных переходов? Отчасти ответ уже был дан. Обратим теперь внимание на другие приметы. Решительно возражая против дюринговского понимания ди- алектики, Энгельс писал: «Само собой разумеется, что я ничего еще не говорю о том особом процессе развития, который проде- лывает, например, ячменное зерно от своего прорастания до отмирания плодоносного растения, когда говорю, что это — отрицание отрицания. Ведь отрицанием отрицания является также и интегральное исчисление. Значит, ограничиваясь этим общим утверждением, я мог бы утверждать такую бессмыслицу, что процесс жизни ячменного стебля есть интегральное исчис- ление или, если хотите, социализм. Именно такого рода бес- смыслицу метафизики постоянно приписывают диалектике». И далее: «С одним знанием того, что ячменный стебель и исчис- ление бесконечно малых охватываются понятием “отрицание отрицания”, я не смогу ни успешно выращивать ячмень, ни дифференцировать и интегрировать, точно так же, как знание одних только законов зависимости тонов от размеров струн не дает еще мне умения играть на скрипке» 1 . Точно так же можно сказать, что одного указания на процесс сужения или расширения значений явно недостаточно для того, чтобы понять все своеобразие и все последствия в том или ином частном случае сужения или расширения. 1 Энгельс Ф. Анти-Дюринг // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 20. С. 145, 146. 161 Расширение значения слова стрелять было обусловлено дру- гими причинами, чем расширение таких слов, как накануне или каникулы. В свою очередь расширение значения такого су- ществительного, как поединок, определялось опять-таки иными мотивами. Поединок — первоначально «единоборство», «сра- жение один на один», затем представление о двух сражающих- ся сторонах, подсказанное образом двух противников. Новое восприятие слова определяет и его дальнейшие переносные, более широкие значения: поединок → «прения», «спор», «дис- пут вообще» 1 . Если расширение значения глагола стрелять было обуслов- лено развитием техники, то расширение значения существи- тельного поединок определялось характером восприятия образа сражающихся противников в разные эпохи. Другими словами, если для того, чтобы понять причины расширения значения глагола стрелять, нужно в известной степени как бы выйти за пределы самого языка, обратиться к истории техники, к исто- рии огнестрельного оружия (расширение значения глагола стре- лять определяется одновременно функциональным переходом названий), то для того, чтобы разобраться в истории осмысле- ния существительного поединок, в расширении его значения, нет надобности выходить не только за пределы языка, но в из- вестной мере и за пределы данного слова, его внутренней фор- мы. Таким образом, когда говорят о расширении значения того или иного слова (или сужении, или функциональном переходе значений), то определяют лишь самые общие условия, в которых протекает процесс его исторического развития. Задача истори- ка языка заключается в том, чтобы разобраться в различных типах того или иного явления. И ячменный колос, и исчисление бесконечно малых охваты- вается понятием отрицания отрицания. Однако природа этих явлений различна. Применяя это положение к нашему матери- алу, можно сказать, что сужение, расширение и перенос по функ- ции могут наблюдаться в истории самых различных языков и самых различных слов. Исследователь должен раскрыть много- образие этих случаев, осмыслить их конкретно-исторически, показать, какие более непосредственные причины определяют то или иное развитие слова. Логическое в языке находится в зависимости от исторического. 12. Историческое и логическое в слове. Слово и понятие 1 См.: Булаховский Л.А. Деэтимологизация в русском языке // Тр. Институ- та русского языка Академии наук СССР. 1949. Т. I. С. 206. |