Учебное пособие для студентов неязыковых факультетов университетов
жүктеу/скачать 2.13 Mb. Pdf көрінісі
|
| ХАРАКТЕРИСТИКА НАУЧНЫХ ПОДСТИЛЕЙ:
Собственно-научный Научно-учебный Научно-популярный адресат ученый, специалист будущий специалист, учащийся любой интересующийся той или иной наукой цель выявление и описание новых фактов, закономерностей обучение, описание фактов, необходимых для овладения материалом дать представление о науке, заинтересовать факты общеизвестные в науке факты не объясняются отбираются наиболее типовые факты, примеры приводятся типовые не только необходимые для того, чтобы раскрыть тему, но и интригующие, занимательные, иногда даже недоказанные гипотезы; примеров значительно больше, чем в других подстилях термины объясняются только новые объясняются менее частотны, объясняются через аналогию, т.е. бытовые ситуации, знакомые каждому читающему объем предлож е-ний большой значительно меньший, чем в собственно научном подстиле меньший, по сравнению с другими подстилями цитаты употребляются часто реже, чем в собственно-научном тексте используются, как правило, без подробных сносок заглавие отражает тему или проблему, которой посвящена работа указывает на тип учебного материала (учебник, сборник) не только называет тему книги, но и вызывает интерес, «интригует» читателя (Почему мы не похожи друг на друга?) тип речи рассуждение описание повествование особен- ности употребление эмоциональных слов, сравнений, метафор, эпитетов, восклицательных предложений и т.п. 99 **3. Преобразуйте микротекст собственно-научного подстиля в научно-популярный. При постоянном общении со своими соплеменниками индивид не замечает активного и постоянного взаимодействия его национальности и языка. Эта связь языка с этносом обнаруживается тут же, когда индивид, оказавшись в инонациональной среде, тем более чужой лингвистической среде, вдруг услышит родную речь: национальные чувства тут же приходят в движение, если даже он и не понял смысла услышанного. (А.Г.Агаев) 4. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Подготовьтесь к письменной работе. Тайну кровообращения раскрыли лишь в XVI веке после многочисленных опытов на животных и изучения анатомии на трупах людей. Оказалось, что кровь не расходуется в органах, а лишь переходит в них из артерий в вены по мельчайшим сосудам капиллярам – и возвращается к сердцу. Так был установлен замкнутый характер её движения по организму. Если говорить о человеке, то в среднем за его жизнь лёгкие совершают 720 миллионов вдохов и выдохов, а сердце – три миллиарда ударов. Вот уж мотор так мотор! Трудно даже сравнить эту биологическую машину с чем-то, созданным людьми. Вот почему, оказалось, непросто создать искусственное сердце. К сожалению, эта задача очень важна, так как сердце человека часто выходит из строя, не исчерпав отпущенного ему природой ресурса. Сейчас мы не касаемся проблемы пересадки сердца от донора. Разговор идёт лишь об искусственных аппаратах. Здесь есть определенные успехи, немало больных живут с искусственными клапанами сердца. Но эти операции ещё очень дороги, к тому же существует проблема отторжения чужеродных нашему организму веществ. Поиски в этой области идут очень интенсивно, работы здесь хватит и бионикам. (Детская энциклопедия «Я познаю мир») жүктеу/скачать 2.13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|