Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. И. Лит- невской. М.: Академический проект, 2006. 590 с
Слово как единица лексики. Значение слова
жүктеу/скачать 3.76 Mb. Pdf көрінісі
|
| Слово как единица лексики. Значение слова
С этой темы начинается изучение лексикологии во всех трех ком- плексах. Комплекс 1 сообщает, что «все слова языка образуют его словарный состав, или лексику. Каждое слово что-то обозначает. Например, слово ельник обозначает «лес, состоящий из одних елей». Это его лексическое значение». Одно из упражнений к этому параграфу предваряется сооб- щением, что разъяснять лексическое значение можно разными способа- ми: а) подбирая близкие по значению слова, б) указывая признаки пред- мета, названного словом, в) раскрывая значение частей слова. Под по- следним способом имеется в виду толкование значения производных слов с опорой на значение их производящих (землекоп — рабочий, ко- торый копает землю). Комплекс 2 содержит следующую информацию: Слово — основная единица языка. Слова отличаются друг от друга прежде всего звуковым составом и значением. Слова называют предметы, людей, животных, явления природы, различные действия, признаки и многое другое. Лек- сические значения слов объясняются (толкуются) в толковых словарях 192 следующими способами: а) подбором близких по лексическом значе- нию слов (синонимов); б) описательно. Комплекс 3 представляет данную тему следующим образом: Все слова языка образуют его словарный состав, или лексику. Большинство слов имеет лексическое значение — «тот главный смысл, о котором мы думаем, когда произносим слово». Лексическое значение слова можно объяснить следующими способами: а) дать краткое толкование (уще- лье — узкая и глубокая расщелина в горах), б) подобрать синонимы (уще- лье — теснина, каньон), в) подобрать однокоренные слова (ущелье — щель, щёлочка, расщелина), в) представить рисунок (нарисованы ладья, ларец, булава). Как мы видим, все три комплекса дают определение лексики как словарного состава языка, после чего сразу переходят к определению значения слова, не фиксируя внимания учащихся на специфике слова как языковой единицы. Однако обращение к специфике слова было бы чрезвычайно полезным: слово — это вторая единица (после звука), с которой сталкиваются учащиеся при изучении систематического курса русского языка в среднем звене. Звук, как им уже известно, не имеет значения, хотя и может служить для смыслоразличения слов (в сильной позиции). Принципиальное отличие слова — в его двусторонности, на- личии плана выражения (наименование, знаковое средство) и плана со- держания (значение). На понимании этой двусторонности слова основа- но понимание того, как происходит формирование многозначности сло- ва (наименование — определенная звуковая и буквенная последова- тельность переносится на другую реалию действительности), как уст- роена омонимия (одинаковое наименование для разных реалий при отсутствии связи в значении) и синонимия (разные наименования для одних или сходных реалий). Слово — это языковая единица, которая служит для обозначения (наименования) предметов, признаков и отношений и при этом характе- ризуется фонетической и грамматической цельнооформленностью и фра- зеологичностью значения. Под фонетической оформленностью понимают то, что слово являет- ся звуковой последовательностью, которая может быть ограничена пау- зами любой длины, причем внутрь слова не может быть вставлена дру- гая такая же последовательность (другое слово). Кроме того, слово обычно отличается наличием одного ударения (недвуударностью). Грамматическая оформленность — это охарактеризованность всего слова как определенной части речи, с присущими этой части речи грам- матическими признаками. Под фразеологичностью значения слова понимают несводимость зна- чения целого слова к сумме значений его частей. Так, значение боль- 193 шинства производных слов не является суммой значений составляющих его значимых частей — морфем и содержит компоненты смысла, не имеющие формального выражения (так называемое приращенное зна- чение). Например, в словах одинаковой морфемной структуры утрен- жүктеу/скачать 3.76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|