Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. И. Лит- невской. М.: Академический проект, 2006. 590 с
Антонимы Данный материал представлен в учебных комплексах следующим образом. Комплекс 1
жүктеу/скачать 3.76 Mb. Pdf көрінісі
|
| Антонимы
Данный материал представлен в учебных комплексах следующим образом. Комплекс 1 предлагает следующий материал по этой теме. Антонимы — это слова одной и той же части речи с противополож- ным лексическим значением. Комплекс 2 содержит следующий теоретический материал. Антонимы — слова, противоположные по лексическому значению. Употребление антонимов делает нашу речь ярче и выразительнее, по- этому они часто встречаются в одном и том же тексте, а иногда и в од- ном и том же предложении (Родная сторона — мать, чужая — маче- ха). Пара антонимов может включать слова с разными корнями (день — ночь) и с одним корнем (приехать — уехать). Комплекс 3 не содержит нового теоретического материала по ан- тонимам, полагаясь, как и в теме «Синонимы», на изученное в на- чальной школе. С пометой «вспомните» учащимся предлагается такое определение: антонимы — это слова, противоположные по лексиче- скому значению. Учителю при изучении данной темы необходимо иметь в виду сле- дующее: Антонимы — слова одной и той же части речи, имеющие соотноси- тельные друг с другом противоположные значения, например: моло- дой — старый, дружба — вражда, хорошо — плохо, уезжать — при- езжать, от — к. В этом определении важно обратить внимание на следующее: 1) антонимами называются слова одной и той же части речи, поэто- му не будут антонимами такие выражающие противоположные понятия слова, как уродливый — красавец; 2) антонимы должны иметь значения, соотносительные друг с дру- гом; это означает, что антонимами являются слова, обозначающие ло- гически совместимые понятия, имеющие в своих значениях общую часть, относительно которой противопоставлен ряд признаков. Так, на- пример, антонимы подниматься и спускаться имеют общий элемент значения ‘двигаться по наклонной или вертикальной плоскости’. Про- тивопоставляются же эти слова элементами значения ‘вверх’ и ‘вниз’. Слова, не имеющие общего компонента значения, в языке не противо- 205 поставляются, Так, например, нелепо противопоставлять слова книга и ложка, сапог и таблица и т. д. Таким образом, далеко не все слова имеют антонимы, а лишь те, ко- торые имеют в своем значении к а ч е с т в е н н ы й или к о л и - ч е с т в е н н ы й признак (как правило, слова с качественной, количе- ственной, пространственной, временнóй семантикой). Наиболее распро- странены антонимические отношения среди качественных прилагатель- ных и качественных наречий, меньше — среди глаголов и существи- тельных. Нет антонимов среди существительных с конкретным значе- нием (дверь, телевизор), числительных, большинства местоимений. Не имеют антонимов имена собственные. Значения антонимов противоположны. Из этого следует, что анто- нимы в з а и м о и с к л ю ч а ю т друг друга при характеристике од- ного и того же объекта: предмет не может одновременно быть, напри- мер, горячим и холодным, большим и маленьким, истинным и ложным. По структуре антонимы могут быть однокорневыми (лексико-грам- матическими) и разнокорневыми. Разнокорневые антонимы встречают- ся среди слов разных частей речи (добрый — злой, умирать — ожи- вать). Однокорневые антонимы представлены по преимуществу глагола- ми и отглагольными образованиями и образованы присоединением к одному и тому же слову противоположных по значению приставок (вооружать — разоружать, приезжать — уезжать) или присоедине- нием к слову приставки, придающей ему противоположный смысл (ве- ра — неверие, уверять — разуверять, демократический — антидемо- кратический). Редким, но интересным случаем является так называемая внутрисловная анто- нимия (энантиосемия), когда противоположный смысл имеют разные значения многозначного слова: одолжить (‘взять в долг’) и одолжить (‘дать в долг’). Многозначное слово может иметь один, тоже многозначный, анто- ним, где противоположность прослеживается по всем значениям соот- ветственно. В ряде случаев не все значения многозначного слова могут иметь антонимы или разные значения многозначного слова могут иметь разные антонимы, ср: легкая — тяжелая (сумка), легкий — сильный (ветер), легкий — глубокий (сон), легкое — крепкое (вино). Каждый из антонимов может иметь синонимы, которые, в свою очередь, вступают в антонимические отношения: правда, истина — ложь, обман, неправ- да. Слова, образованные от антонимов, обычно тоже находятся в отно- шениях антонимии (веселый — печальный, веселье — печаль, веселить- ся — печалиться). Некоторые слова могут вступать в антонимические отношения толь- ко в определенном контексте, не являясь языковыми антонимами. Такие 206 антонимы называются контекстуальными, например: И ненавидим мы и любим мы случайно, / Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви. / И цар- ствует в душе какой-то холод тайный, / Когда огонь кипит в крови (М. Лермонтов). Для изучения антонимии можно, как при изучении синонимов, ис- пользовать схематическое изображение в виде пересекающихся окруж- ностей: антонимы, как и синонимы, имеют общие смысловые компо- ненты, различающиеся же части значений антонимов имеют противо- положное значение, например, антонимы подниматься — спускаться имеют общий компонент значения ‘двигаться по наклонной или верти- кальной плоскости’. Противопоставляются же эти слова элементами значения ‘вверх’ и ‘вниз’. Схематическое изображение антонимов по- зволяет наглядно показать, что противоположность значения антонимов существует только относительно некоей общей точки отсчета. Функции антонимов и антонимии в тексте — создание таких языко- вых приемов выразительности, как: 1) антитеза (Я глупая, а ты умен. Живой, а я остолбенелая у М. Цве- таевой), в том числе в названияхи («Толстый и тонкий» А. П. Чехова, «Живые и мертвые» К. М. Симонова); 2) оксюморон — соединение в целое противоположных по смыслу единиц разных частей речи (мертвые души, живой труп, взрослые де- ти). В данном случае мы имеем дело не с антонимами, поскольку анто- нимы принадлежат к одной части речи, а к антонимии в более широком смысле. Отражение антонимов происходит в специальном словаре, имеющем адаптированные варианты: М. Р. Львов «Школьный словарь антонимов русского языка», «Словарик синонимов и антонимов». жүктеу/скачать 3.76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|