Учебное пособие (курс лекций) Основы научно-исследовательской деятельности



бет15/51
Дата19.02.2022
өлшемі482.22 Kb.
#455539
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   51
40f35535e069a955ca6fc10d13d484b7

Подгруппа А. Объединяет занятые в научном произ- водстве страны с высокими абсолютными показателями фи- нансирования, но низкими относительными показателями. К этому типу государств относятся в настоящее время Китай и Индия.
Подгруппа В. Объединяет все остальные государства с очень низким финансированием науки, недостаточным ко- личеством научно-технического персонала, неразвитостью научной инфраструктуры.
Как правило, в этих странах отсутствуют или созда- ны относительно недавно органы управления наукой, разра- батываются правительственные программы по научно- техническому развитию.
Финансирование научных исследований и опытно- конструкторских разработок в этих странах осуществляется в основном либо за счет государственного бюджета, либо с помощью иностранных спонсоров. Небольшие инвестиции идут в основном на финансирование исследовательских программ в области сельского хозяйства, горнорудного де- ла. Преобладание однопрофильного характера научных ис- следований влияет на характер научных публикаций, по- скольку в среднем более 70% всех научных статей имеют сельскохозяйственное направление.
Представленная типология не может рассматриваться в настоящее время как нечто законченное и неизменное. Система науки стран мира очень динамична во времени и пространстве. Ей свойственны циклические периоды про- гресса и регресса, отражающиеся на изменении научного статуса государства в мировом сообществе.
Например, в странах Центральной и Восточной Ев- ропы, СНГ в последнее десятилетие происходило свертыва- ние некоторого ряда научных направлений, наблюдалось сокращение научно-технического потенциала.
В других странах наблюдаются противоположные процессы. Резкое повышение уровня развития науки за по- следнее десятилетие в Республике Корея, Сингапуре, на острове Тайвань является ярким тому подтверждением.
В то же время к 2002 году, например в России, стали проявлять интерес к науке и ее продуктам представители определенных кругов и сфер бизнеса.
Причем, если три года назад перспективными для ин- вестиций считались исключительно информационные тех- нологии, то теперь в область интереса бизнеса попадает не только Интернет, но и все, что с ним связано.
В первую очередь инвесторы ищут изобретения, ко- торые можно довести до состояния товарного продукта и продать простому потребителю. Они готовы заниматься не только прикладной наукой, но даже фундаментальными ис- следованиями. В частности, сейчас очень подробно изучают опыт, накопленный российскими учеными в области водо- родных технологий, способных заменить традиционные ви- ды топлива в двигателях. Речь идет о потенциальных инве- стициях до 100 млн долларов.
Среди того, что представляет особый интерес для бизнеса, находятся и разработки российских ученых в об- ласти нанотехнологии – работа с материалами на уровне атомов. Применение этих технологий возможно в биологии, в изготовлении микрочипов, сверхточных бесконтактных измерительных приборов, самомоющихся стекол и т.д.
В то же время стремительное развитие Интернета раздвинуло границы между государствами и в области про- ведения научных исследований.
Например, совсем недавно в Сети появился научный сайт www.innocentive.com, в котором крупные организации, корпорации, фирмы, заводы, столкнувшиеся при разработке новых товарных продуктов с серьезными научными про- блемами, не решаемыми собственными силами на данных предприятиях, размещают свои объявления для ученых с указанием конечной цены научной разработки.
Уже в 2002 году с этим сайтом сотрудничали более 13 тысяч ученых из 100 стран мира. Самыми ходовыми на-
учными направлениями являются химия, биология и все, что связано с этими отраслями науки. Оплата производится по конечному результату, например, за выведение нужной формулы вещества можно заработать от 10 до 15 тысяч дол- ларов, а при экспериментировании в лаборатории с соответ- ствующим оборудованием до 150 тысяч.
Поэтому разграничить государства по уровню разви- тия науки становится значительно труднее, поскольку за- траты несут предприятия одних стран, а научных результа- тов добиваются ученые из других государств.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   51




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет