Учебное пособие (курс лекций) Основы научно-исследовательской деятельности
Во-первых, показатели, отражающие затраты
жүктеу/скачать 482.22 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Во-вторых
| Во-первых, показатели, отражающие затраты мате- риальных ресурсов, времени, кадровое обеспечение. Это ре- сурсные или ―входные‖ показатели науки.
Они могут быть, очевидно, выражены как в абсо- лютных, так и в относительных величинах. К абсолютным показателям относят, например, об- щее количество ученых, конструкторов и инженеров, заня- тых в НИОКР, общий объем финансирования научных ис- следований и разработок из федерального бюджета и част- ных, общественных фондов, совокупные финансовые затра- ты на НИОКР, их распределение по областям знаний, отрас- лям и видам научно-исследовательских и опытно- конструкторских работ и т.п. Во-вторых, показатели, оценивающие основной «выход» научных исследований – производство нового на- учного знания (фундаментального и прикладного). Это показатели, позволяющие определить получен- ный вклад в науку, степень «приращения» нового знания в определенной научно-технической области. Все количественные меры научного выхода могут быть также соответственно отражены в абсолютных и отно- сительных показателях научной продуктивности страны та- ких, например, как общее количество научных публикаций и их удельный вес относительно количества научных работ- ников или населения всей страны, количество поданных заявок на выдачу патента на изобретение и число уже вы- данных патентов в разные периоды времени и т.д. Кроме того, эти показатели проявляются в структуре технических и технологических достижений государства, отражающихся в уровне компьютеризации и информатизации страны, экс- порте продукции НИОКР и т.д. По абсолютным показателям привлеченных в НИ- ОКР ресурсов ведущие государства мира (США, Япония, ФРГ, Франция, Великобритания) являются и главными про- изводителями научных знаний и открытий. Высокие абсолютные показатели финансирования и занятого специального кадрового персонала в научно- технической деятельности Китая и Индии позволили им достичь прекрасных результатов в области ядерных иссле- дований, освоения космоса, фармакологии и других облас- тях знаний. Однако оценка общего уровня развития науки, степе- ни «наукофикации» общества возможна лишь на основе от- носительных показателей, характеризующих относитель- ную эффективность научной деятельности в стране. Использование относительных показателей дает воз- можность некоторого совместного сопоставления больших и малых стран мира, выявления их характерных классифи- кационных типов по уровню развития науки. В нашей типологии мы использовали показатели, ко- торые, как уже было сказано выше, относятся к двум груп- пам: жүктеу/скачать 482.22 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|