Учебное пособие (курс лекций) Основы научно-исследовательской деятельности



бет36/51
Дата19.02.2022
өлшемі482.22 Kb.
#455539
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   51
40f35535e069a955ca6fc10d13d484b7

Конкретно-научные (частные) методы научного по- знания представляют собой специфические методы кон- кретных наук, например экономических.
Эти методы формируются в зависимости от целевой функции данной науки и характеризуются взаимным про- никновением в однородные отрасли наук.
Так, например, методы экономического анализа раз- вились на базе бухгалтерского учета и статистики, они ха- рактеризуются взаимопроникновением, выходом за пределы области знания, в рамках которой они сформировались. Ме- тоды экономического анализа применяются в научных ис- следованиях других экономических наук.
Следовательно, общенаучные методы исследования применяются во взаимной связи и обусловленности в теоре- тических и эмпирических исследованиях
Мир экономики, а также коммерции, настолько сло- жен и многообразен, что его исследование нельзя начинать с законченного целого, как он представляется нам в чувствен- ном созерцании. Поэтому мы в настоящее время вынуждены упрощать и схематизировать его, изучать по отдельным час-
тям, выделяя наиболее важные экономические явления и процессы.
Абстрагирование как метод экономического ис- следования. Как показывает термин абстракция, указан- ный нами выше и означающий отвлечение или выделение определенных свойств, особенностей или отношений неко- торых объектов, явлений и процессов, в ходе экономическо- го исследования происходит не отбрасывание несуществен- ных свойства, обнаружение существенных.
Во-первых, различие между существенными и несу- щественными свойствами и отношениями является относи- тельным и зависит от характера и целей исследования.
Во-вторых, в реальных процессах они находятся в единстве и поэтому несущественные свойства нельзя отбра- сывать как просто случайные.
В действительности в экономических исследованиях абстрагируются от некоторых свойств и отношений не по- тому, что они являются нетипичными и несущественными, а для того, чтобы упростить ситуацию и изучать процессы в
«чистом» виде.
Так, например, изучая зависимость между спросом и предложением товаров в рыночной экономике, сначала ана- лизируют самое простое, элементарное отношение между количеством и ценой товарной продукции, которое любой покупатель может ежедневно наблюдать на рынке.
Математически это отношение выражается обратной пропорциональной зависимостью: чем выше цена товара, тем меньше его покупают, и, наоборот, чем ниже цена, тем больше его покупают.
Очевидно, что при этом отвлекаются от ряда других факторов, которые также влияют на спрос и усложняют об- щую картину зависимостей и влияний. Например, от уровня доходов населения, возможности заменить одни товары другими, например кофе – чаем, от налоговой политики го-
сударства, влияния монополий на цены, теневой экономики на конъюнктуру рынка и т.д.
Кроме того, спрос нельзя научно изучать отдельно, не учитывая особенностей предложения, которое в свою очередь зависит от производства товаров, достигнутого уровня качества и полезности, от уровня развития различ- ных форм и инфраструктуры торговли. Все это уже на уров- не микроэкономики еще больше усложняет общую картину. Поэтому влияние этих факторов на спрос сначала изучается отдельно, а потом в совокупности.
Когда же специалисты переходят на уровень макро- экономического исследования экономических и коммерче- ских процессов, то приходится абстрагироваться от ряда других их особенностей. Например, вместо спроса и пред- ложения отдельных товаров на отдельных рынках анализи- ровать совокупный спрос и предложение, рассматривать по- казатели валового внутреннего продукта (ВВП) и нацио- нального дохода страны (НД) и т.п.
Следовательно, отсюда можно заключить, что абст- рагирование представляет собой важнейший элемент эко- номического научного исследования, при котором сложный экономический (коммерческий) процесс или система в це- лом расчленяются на отдельные составные элементы, части или подсистемы.
Хорошо известно, что в экономической системе
различают характерные ее подсистемы:

  • производство;

  • обмен;

  • потребление;

  • распределение.

Такие подсистемы также расчленяются на элементы и изучаются в абстракции от других.
Эту стадию экономического исследования принято называть аналитическим этапом, поскольку при этом ана-
лизируют либо отдельные свойства, стороны, отношения, либо отдельные части и элементы целого, создавая с помо- щью абстракции специфические экономические понятия и категории.
Чтобы отобразить экономический (коммерческий) процесс или систему в целом, специалистам необходимо пе- рейти к синтетическому этапу исследования, который свя- зан с объединением или синтезом отдельных абстракций, понятий категорий и суждений в единую систему теорети- ческого экономического знания. Именно в результате этого достигается воспроизведение конкретного целостного зна- ния в единой системе абстрактных экономических теорий.
Теоретическая экономика, как и любая другая наука, исходит из фактов, но факты эти настолько многочислен- ны, что без их анализа, классификации и обобщения не- возможно не только предсказать новые экономические яв- ления и предвидеть тенденции их развития, но даже просто разобраться в них.
К экономическим фактам относятся те, в которых выражаются определенные хозяйственные отношения меж- ду группами людей (предприятий), их ресурсные возможно- сти, интересы, стимулы и мотивации к труду.
Следует обратить внимание на то, что сами факты не являются конкретными реальными явлениями или процес- сами экономической жизни, в них отображаются те или иные определенные суждения об этой реальности.
Следовательно, их можно отнести и к социальным фактам, которые связаны не столько с индивидуальными, субъективными отношениями и мотивациями, сколько с от- ношениями межличностными, коллективными, поскольку индивид должен адаптироваться к тем экономическим усло- виям, которые в данный период времени складываются в обществе вокруг него.
От других социальных факторов экономические фак- торы отличаются в первую очередь тем, что допускают ко- личественные измерения с помощью денег, а это позволяет получать более точное знание об экономической ситуации, складывающейся в рамках как отдельных экономических единиц (семей, фирм, заводов, фабрик, предприятий, отрас- лей промышленности, рынков, регионов и т.д.), так и эко- номической системы в целом.
Как статистические, так и индуктивные обобщения имеют лишь вероятностный или правдоподобный характер, поскольку факты, на которых они основываются, составля- ют сравнительно небольшую часть объектов, а заключение относится ко всей совокупности. В принципе, в природе всегда существует возможность обнаружения фактов, опро- вергающих обобщение.
Чтобы сделать обобщение более надежным, обычно индуктивные и статистические обобщения проверяют с по- мощью противоположного умозаключения – дедукции.
В этих целях из обобщения, как гипотезы, выводят эмпирически проверяемые следствия, которые проще и точ- нее можно проверить. С помощью индукции или статистики можно, например, сделать обобщение, что с ростом цен на энергоносители соответственно возрастают издержки на производство товаров и оказание услуг. Это обобщение лег- ко проверить путем дедукции отдельных конкретных фак- тов, а именно цен на отдельные виды и ассортимент товаров и оказываемых услуг.
Очевидно, что чем больше будет фактов (по числу и разнообразию), подтверждающих обобщение, тем надежнее и вероятнее оно окажется. Наиболее сильными и убедитель- ными являются предсказания, которые выводятся из обоб- щений и которые относятся к фактам до этого неизвестным.
Самыми впечатляющими в этом отношении являются предсказания в точных науках, когда, например, на основе
астрономических теорий на десятки и сотни лет вперед про- считываются солнечные или лунные затмения.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   51




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет