Урок «Слово о полку Игореве»


II. Подготовка к написанию сочинения



бет20/116
Дата11.11.2023
өлшемі1.99 Mb.
#482989
түріУрок
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   116
pouroch 9 lit set

II. Подготовка к написанию сочинения.
1. Составление плана характеристики героя.
Учитель. Завершая обзор комедии, мы попытались составить характеристику ее главного героя — госпожи Простаковой.
А что такое характеристика? (Определение записать в тетради.)
Характеристика — описание живого лица и характера, то есть устойчивых особенностей человека, зависящих от его воспитания, обстоятельств и образа жизни и проявляющихся в действиях, поступках и высказываниях.


План характеристики:
1) Мысль, которую следует доказать всем содержанием работы.
2) Общие сведения о персонаже.
3) Приведение доказательств и иллюстраций к ним из текста.
4) Вывод и переход к следующей мысли.
5) Доказательство, обобщение и новая мысль.
6) Итоговое обобщение.


Пример плана (к характеристике Митрофанушки):
1) Воспитание зависит от среды, условий формирования молодого человека. Именно это утверждает Д. И. Фонвизин в своей комедии «Недоросль». Это главная мысль произведения.
2) Митрофанушка — один из главных героев комедии. Это 15-летний подросток, сын провинциальных помещиков, деспотичных и невежественных дворян (общие сведения о персонаже).
3) Имя «Митрофан» по-гречески значит «похожий на мать» — логический переход к новой мысли.


2. Рекомендации к написанию сочинения:
— не злоупотреблять цитатами;
— пользоваться разными приемами цитирования; избегать повторения, подыскивать синонимы;
— следить за правильностью связи слов в предложении;
— ясно формулировать мысли; приводить аргументы;
— следить за соответствием мысли и доказательств к ней;
— следить за логической взаимосвязью между мыслями и частями сочинения.


3. Рекомендации по характеристике речи персонажей.
— О чем свидетельствует речь персонажей? (Автор, стремясь к жизненной правде, речью персонажа характеризует саму личность.)
— В чем особенности речи Цифиркина? Кутейкина? (Цифиркин в прошлом был солдатом, а сейчас — преподаватель арифметики. В его речи звучат постоянные подсчеты, а также военные термины. Кутейкин — недоучившийся семинарист; его речь изобилует формами церковно-славянского языка: «тьма кромешная», «горе мне, грешному», «звах бых и приидох» и др.)
А что еще характеризует речь этих персонажей? (Речь Кутейкина характеризует его как человека хитроватого, а речь Цифиркина как грубоватого, прямолинейного и честного.)




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   116




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет