Урок 58. Подготовка к домашнему сочинению «Некрасов и его
предшественники о поэте и поэзии» ……………………………………………………… 131
Урок 59. А. Н. Островский. Пьеса «Бедность не порок» …………………………………..134
Урок 60. Работа с текстом драматического произведения. Основ-
ной конфликт комедии ……………………………………………………………………….136
Урок 61. Любим Торцов — главный герой пьесы ………………………………………….137
Урок 62. Ф. М. Достоевский: страницы жизни и творчества.
Повесть «Белые ночи» ………………………………………………………………………. 138
Уроки 63—64. Тема одиночества человека в странном мире белых
ночей. Петербург Достоевского ……………………………………………………………..140
Урок 65. Личность Л. Н. Толстого. Автобиографическая трило-
гия. Обзор содержания ……………………………………………………………………….141
Уроки 66—67. Подлинные и мнимые ценности жизни (глава
«comme il faut»). Приемы психологического самоанализа героя
(глава «Я проваливаюсь») ……………………………………………………………………143
Уроки 68—69. Как писать сочинение-очерк. Сочинение-очерк
«Мой современник» …………………………………………………………………………..147
Уроки 70—71. Эпоха А. П. Чехова. Художественное мастерство
Чехова-рассказчика ………………………………………………………………………… 147
Уроки 72—73. «Маленькая трилогия» Чехова. Рассказ «Анна на шее» .......................... 151
ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКА ………………………………………………… 153
Уроки 74—75. Русская литература ХХ века: многообразие жанров
и направлений ………………………………………………………………………………. 153
Урок 76. И. А. Бунин. Новелла «Темные аллеи» …………………………………………..154
Уроки 77—78. М. А. Булгаков: жизнь и судьба. Художественные
особенности повести «Собачье сердце»…………………………………………………… 156
Уроки 79—80. «Серебряный век» русской поэзии. Своеобразие
лирики А. А. Блока ………………………………………………………………………… 158
Достарыңызбен бөлісу: |
