\\Ъ 5 И. Нугыманүлы, Ж. Ә. Шоқыбаев
Химиядан алган орта білім мазмүнының келешегі туралы нүсқама қүжаттар жэне болашақ мүғалімдерге қойылатын
жүктеу/скачать 2.23 Mb.
|
| Химиядан алган орта білім мазмүнының келешегі туралы нүсқама қүжаттар жэне болашақ мүғалімдерге қойылатын
талаптар. Соңғы кезде жалпы білім беретін орта мектептің жұмысына жан-жақты талдаулар жасалып, оны қайта жаңартудың тұжырымдамалары ұсынылды. Оларда мемлекет, мектеп жэне оқушының ѳзара қарым-қатынасындағы мына үйлеспеушіліктер: мектептің біркелкімгі мен оқушылардың білімге үмтылуының сан алуан түрлілігі, жобаланған нэтиже мен іс жүзіндегі нэтиженің алшақтығы атап кѳрсетілді. Бүларды болдырмау үшін мектепке ізгілік сипат беру жэне демократияландыру, оқыту мазмүнын түрлендіру жэне оны таңдаудағы мүғалім мен оқушының дербестігін арттыру жолдары белгілейді. Қазіргі кездегі мектептің даму барысына сәйкес мұғалімге мынандай талаптар қойылады: Мүғалім - болашақ қоғамды қүрушы жастардың тэрбиешісі. Мүғалімнің ѳзі тэрбиелі болуы керек. Ѳйткені, ѳз ісіне нағыз бсрілгендік - егеменді еліміміздің мүғаліміне қойылатын бірінші талап; Мүғалім - егеменді еліміздің алдыңғы қатарлы зиялы түлғасы. Озат мүғалімнің негізгі сипаты - жоғары мэдениеттілігінде, ғылыми және сарамандық дайындығы мен мамандықты күн сайын үнемі жетілдіріп отыруында; Мүғалім - педагогикалық еңбектің шебері. Ол шығармашылықпен жүмыс істеуге, политехникалық оқу мен еңбекке үйретудің жалпы мазмүнын терең білуге тиіс. Алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибелерді пайдалана отырып жастарды тэрбиелеудің жэне оқытудың міндеттерін шеше білуі керек. Ѳз еңбегінің нэтижесін талдап, оған ѳмір талабына сай қорытынды шығара білуі қажет. Оқушылардың ғылымға жэне техникаға қызығушылығын арттырып, ынталандырып отыруы тиіс; 38 Мүғалім - мектептің патриоты. Оның міндеті - оқушыларды еліміздің азаматтығына тэн жоғары адамгершілік қасиеттерге баулу. Ғылымға қүштарлығын дамытып, ғылым, біліммен қаруландыру. Мүны жан-тэнімен еңбек етіп, баланы жақсы кѳрген адам ғана атқара алады. Оқушы жастар ондай мүгалімге сеніммен жэне сүйіспеншілікпен қарайды; Мүғалім ѳз пэнін терең білумен қатар, ғылыми сынақ-тэжірибе жүргізудің дағдыларын жан-жақты меңгеруі тиіс. Тек сондай мүғалім ғана оқу мен сыныптан тыс жүмыстарды белгілі бір жүйеге бағыттай алады, жастарға ғылыми зерттеудің жэне сынақ-тэжірибе қоюдың дағдыларын беріп, оларды іске шығармашылық түрғыдан қарауға тэрбиелей алады; Мүғалім - қоғамшыл. Ол - егеменді еліміздің жүзеге асырылмақ істерінің белсенді насихатшысы, үкіметіміздің қаулы-қарарларын халыққа таратушы сенімді кѳмекшісі; Мүғалім - ѳз пэнінің жаңалықтарын халыққа үйретуші, жастарға, олардың ата -аналарына тэрбие беруші, оларды халықтар достығына тэрбиелеуші. 4 - тарау. ХИМИЯНЫ ОҚЫ ТУ ӘД1СТЕР1 жүктеу/скачать 2.23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|