1. Этнопедагогика пәні, оның негізгі ұғымдары, мақсаты
Этнопедагогиканың басқа ғылымдармен байланысы
жүктеу/скачать 31.08 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 5. Ш.Уәлиханов, Ы.Алтынсарин, А.Құнанбаевтың халық педагогикасын зерттеуі
- 6. Ерлік туралы кез келген тақырыпқа сабақ жоспарын құру
| 4. Этнопедагогиканың басқа ғылымдармен байланысы.
Этнопедагогика бірнеше ғылым салаларымен тығыз байланысты: •Тарих: этнопедагогика халықтың тарихи даму кезеңдеріндегі тәрбиелік тәжірибелерін зерттейді. •Этнография: этностардың мәдени ерекшеліктерін, салт-дәстүрлерін зерттейді, бұл этнопедагогканың негізгі мәлімет көздерінің бірі. •Психология: адамның психикалық даму ерекшеліктерін зерттеп, этнопедагогикалық әдістерді тиімді қолдануға көмектеседі. •Әлеуметтану: қоғамдағы әлеуметтік қатынастарды зерттей отырып, тәрбиелік үрдістердің әлеуметтік аспектілерін анықтайды. •Философия: тәрбиенің мәні мен маңызын, моральдық-этикалық аспектілерін түсіндіреді. Бұл байланыстар этнопедагогиканың кешенді және жан-жақты ғылым ретінде дамуына ықпал етеді. 5. Ш.Уәлиханов, Ы.Алтынсарин, А.Құнанбаевтың халық педагогикасын зерттеуі Ш. Уәлиханов: Қазақтың атақты ғалымы Шоқан Уәлиханов этнография, тарих, мәдениет салаларында құнды зерттеулер жүргізген. Оның еңбектерінде халықтық салт-дәстүрлер, әдет-ғұрыптар туралы мол мағлұматтар кездеседі. Шоқан халықтық педагогиканың мәнін түсініп, оны балалардың тәрбиесінде қолдануды ұсынған. Ы.Алтынсарин: Қазақтың алғашқы ағартушы-педагогы Ыбырай Алтынсарин халықтық педагогиканы мектеп бағдарламасына енгізуге көп еңбек сіңірген. Ол халық ауыз әдебиетін, мақал-мәтелдер мен жұмбақтарды пайдаланып, балаларға ана тілін, математика, табиғаттану пәндерін оқытқан. Оның “Қазақ хрестоматиясы” оқулығы осының жарқын мысалы. А.Құнанбаев: Ұлы ақын Абай Құнанбаев та халықтық педагогиканы жоғары бағалап, оны өзінің шығармаларында кеңінен насихаттаған. Абайдың өлеңдері мен қара сөздері қазақ халқының тәрбиелік дәстүрлерін көрсетіп, адамның жан-жақты дамуына ықпал ететін тәрбиелік қағидаларды ұсынады. 6. Ерлік туралы кез келген тақырыпқа сабақ жоспарын құру Сабақ тақырыбы: Ерлік — Ұрпаққа өнеге Мақсаты: Оқушыларға ерлік туралы түсінік беру, батырлықтың маңызын түсіндіру, патриоттық тәрбие беру. Күтілетін нәтиже: Оқушылар ерлік пен батырлықтың мәнін түсінеді, тарихи тұлғалар мен замандастарының ерлік істерін біледі, патриоттық сезімдері күшейеді. Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) •Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа дайындықтарын тексеру. 2.Кіріспе (10 минут) •Ерлік дегеніміз не? Оның мәні мен маңызы туралы қысқаша түсінік беру. •Қазақ батырлары мен қазіргі заман батырларының ерлік істерінен мысалдар келтіру. 3.Негізгі бөлім (20 минут) •Ерлік тақырыбына байланысты қазақ батырлары туралы әңгіме немесе қысқаша фильм көрсету. •Топтық жұмыс: оқушыларды бірнеше топқа бөліп, әр топқа бір батырдың ерлігі туралы әңгімелеу тапсырмасы беріледі. •Әр топтың жұмысы тыңдалып, талқыланады. 4.Қорытынды бөлім (10 минут) •Сабақты қорытындылау: Ерлік пен батырлықтың бүгінгі қоғамдағы рөлі. •Оқушылардың ерлік туралы ойларын тыңдау, пікір алмасу. •Үй тапсырмасы: “Менің елімнің батырлары” тақырыбында шығарма жазу. 5.Бағалау (5 минут) •Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау. жүктеу/скачать 31.08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|