9-сынып Нұр-Сұлтан қ., 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 9-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі»


25 «Биотехнология және гендік инженерия келешегі», «Бұқаралық ақпарат құралдары»



бет8/10
Дата30.10.2022
өлшемі0.96 Mb.
#463641
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
osh sor kazahskiy-jazyk 9-klass kaz

25
«Биотехнология және гендік инженерия келешегі», «Бұқаралық ақпарат құралдары»




бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)


Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
14

Бағалау критерийі



















Оқу жетістігі деңгейі


































Төмен
















Орта










Жоғары

Түрлі

стильдегі

мәтіндердің

Мәтіндердің

ұқсастықтарын

Мәтіндердің

ұқсастықтарын

Мәтіндердің

ұқсастықтарын

тақырыбын,

қызметін,

(тақырып, қызметі, құрылымы,

(тақырып, қызметі, құрылымы,

(тақырып, қызметі, құрылымы,

құрылымын, тілдік ерекшелігін

тілдік ерекшеліктері) табуда,

тілдік ерекшеліктері) табуда,

тілдік ерекшеліктері) табады.

салыстырады




мәтіндердің айырмашылықтарын

мәтіндердің айырмашылықтарын

Мәтіндердің



















(тақырып, қызметі, құрылымы,

(тақырып, қызметі, құрылымы,

айырмашылықтарын (тақырып,










тілдік

ерекшеліктері)

тілдік

ерекшеліктері)

қызметі,құрылымы,тілдік










салыстыруда қиналады.













салыстыруда қателіктер жібереді.

ерекшеліктері) салыстырады.















































































































































































































































































Мәтінге

күрделі

жоспар

Мәтіндердегі

деректер

мен

Мәтіндердегі

деректер

мен

Мәтіндердегі

деректермен

құрастырады




ақпараттарды қолданып, кіріспе,

ақпараттарды қолданып, кіріспе,

ақпараттарды қолданады.










негізгі бөлім абзацтары (3) және

негізгі бөлім абзацтары (3) және

Кіріспе, негізгі бөлім абзацтары










қорытынды бөлімнің тақырыбын

қорытынды бөлімнің тақырыбын

(3) және қорытынды бөлімнің










жазуда қиналады.













жазуда қателіктер жібереді.










тақырыбын жазады.



































































































































































26
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР




«Әлемдегі қақтығыстар және бейбітшілік» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Оқу мақсаты 9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (мақала, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау

9.4.4.4 Аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану





Бағалау критерийі


Ойлау дағдыларының


Білім алушы
 Әртүрлі жанрдағы мәтіндердің мақсатты
аудиториясы мен көркемдегіш құралдардың
қызметін түсіндіреді
 Аралас құрмалас сөйлемдерді қолданады
Қолдану



деңгейі

Орындау уақыты
20 минут



Тапсырма
Мәтінді мұқият тыңдаңыз.

Бейбітшілікке, тыныш өмір сүруге ұмтылу – қазақ халқының қанына сіңген асыл қасиеттерінің бірі екенін тарихтан белгілі. «Сырт көз – сыншы» деген ғой, арғы-бергі заманда қазақ жерінде болған саяхатшылар, ғалымдар, елшілер қазақ ұлтының меймандос, сабырлы, момын, ешкімге жамандық, қаскөйлік жасамайтын ел екенін сүйсіне жазған. Тәуелсіздікке қол жеткен тұста да елбасымыздың және елдің бетке ұстар азаматтарының қажырлы, табанды еңбегінің арқасында біз осы асыл қасиетімізді тағы да бір дәлелдеп, оны әлемге паш ете білдік. Мәселен, сонау тәуелсіздіктің алғашқы жылдары Семей ядролық полигонын жабу еліміздің өмірінде ғана емес, әлемдегі айтулы оқиғаның бірі болды. Ядролық қару пайда болғалы ешбір ел ядролық полигонды өз еркімен жауып көрмеген болатын. Біздің еліміздің дүниежүзінде бірінші болып ядролық полигонды жабу жөніндегі осы қадамына БҰҰ мен дүниежүзілік қауымдастық үлкен баға берді. Дәл сол тұстан бастап әлем Қазақстанды бейбітсүйгіш ел екенін тани бастады.


ХХІ ғасырдың ең басты заңы – татулық. Бейбітшілік пен келісімсіз әлемнің құрдымға кетуін, табиғат анамыздың экологиялық проблемаларға ұшырау мүмкіндігін біздің еліміз бен елбасымыз өте жақсы біледі. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев жалпы әлемдегі мемлекеттердің мемлекет болып қалу кепілдігі «бейбітшілік пен келісімде» жатқанын тілге тиек етеді. Біз әлемге осылайша нұрымызды шаша береміз!





  1. Мәтіннің мақсаты қандай? Кімдерге арналып жазылған?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________



  1. Кестені толтырыңыз.

Көркемдегіш құралдар

Мәтіннен мысал

Қолданылу мақсаты

Эпитет







Метафора







Метонимия



















  1. «Татулық әлемді құтқарады» деген ойды дамытып айтуда аралас құрмалас сөйлемдерді қолданыңыз.

27


Бағалау критерийі



Дескриптор

Балл







тапсырма

Білім алушы




Әртүрлі

жанрдағы

1

мәтіннің мақсатын анықтайды;

1

мәтіндердің

мақсатты




аудиториясын көрсетеді;

1

аудиториясы

мен

2

көркемдегіш құралдарды табады;




көркемдегіш

құралдардың




эпитет

1

қызметін түсіндіреді




метафора

1










метонимия

1










көркемдегіш құралдар қолданысына













түсінік береді;













эпитет

1










метафора

1

Аралас

құрмалас




метонимия

1

3

ойды дамытып айтады;

1

сөйлемдерді қолданады.













аралас құрмалас сөйлемді қолданады.

1

Барлығы












Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет