| Тема Зарождение гуманитарной парадигмы в психологии. Роль психоанализа. Гуманистическая психология как «третья сила» Переход с естественнонаучной парадигмы к гуманитарной в психоанализе. Зарождение понимающей психологии 20.97 Kb. 4 | оқу |
| Арам Энфи теория сущностного кодирования как этический базис мировоззренческой парадигмы III го тысячелетия 143 Kb. 1 | оқу |
| Для строительства новой парадигмы цивилизации Декларация третьего съезда Координатор Андского Организаций Коренных Народов iotc 41.72 Kb. 1 | оқу |
| Актуальность Хіх-хх веков и воплотившегося в живописи, музыке и литературе, а его изучение позволяет раскрыть новую грань исследовательской парадигмы языкознания 449.58 Kb. 3 | оқу |
| Почему Маркс и Энгельс не замечали «новых философов»? «философствования» действительно выпадает из той самобытной парадигмы, в рамках которой происходит становление марксизма 154.84 Kb. 1 | оқу |
| «Современные педагогические технологии в образовательном процессе» Современные парадигмы образовательного процесса. Сущность технологического подхода в образовании Лекции 242.76 Kb. 17 | оқу |
| Программа дисциплины "Социология конфликта" Вместе с тем, предполагается раскрыть эвристический потенциал этой парадигмы для осмысления процессов российского трансформирующегося общества Программа дисциплины 108 Kb. 1 | оқу |
| Психосоциальная аддиктология Одной из основных особенностей аддиктологии является холистический (от «whole» целостный) характер, объединяющий различные используемые ею парадигмы. К ним относятся социопсихологическая, биомедицинская, культуральная, педагогическая Книга 0.89 Mb. 18 | оқу |
| Лекция №14. Общий обзор современной лингвистической парадигмы § Антропологическая лингвистика Методология современной лингвистики основана на новом, постнеклассическом понимании содержания научного исследования Лекция 297.5 Kb. 2 | оқу |
| Проект «Школьная альтернатива С. Черникова» Проведенный анализ показывает, что существующая в России система образования развивается на пересечении 3 идей, которые не позволяют осуществить смену парадигмы образования 1.17 Mb. 8 | оқу |
| Эпистемологические и методологические принципы интегральной парадигмы М.; 1983. Написание данной работы вызвано моим желанием понять глубоко взаимосвязанные процессы: формирования теории познания, а также определённую стадию в развитии общественного и индивидуального сознания 107 Kb. 1 | оқу |
| Международная Осенняя научная школа «Новые парадигмы в филологической науке: современные теоретические концепции и практика преподавания» В программу школы входят лекции и мастер-классы ведущих ученых Казахстана, России, Турции, Китая и Германии 55.5 Kb. 1 | оқу |
| Дифференциация и самоорганизация первичного космического барионного вещества Охватывает всю физикохимию, химию, биологию, социологию и если исходить из новой эволюционной физической парадигмы, второго начала термодинамики – в природе, в самоорганизации живого, действуют стохастические законы Глава 0.95 Mb. 5 | оқу |
| Разнообразие подходов Вместо этого, социология включает в себя разнообразные парадигмы и подходы, которые могут применяться для анализа социальных явлений. Давайте рассмотрим ключевые аспекты мультипарадигмальности в социологии, как их представил Джордж Ритцер 15.88 Kb. 1 | оқу |
| Социология образования: зарубежные парадигмы и теории Не обошла его и социологическая наука. У социологии свой ракурс в изучении образования, что, вполне понятно, определяется спецификой ее предмета и методов, применяемых для изучения общественных явлений 0.91 Mb. 11 | оқу |