| Вопросы к экзамену по курсу «античная литература» Природа мифологического мышления. Этапы развития мифологии: фетишизм, зооморфизм, развитый анимизм у греков: олимпийская мифология, мифы о культурных героях. Особенности греческой мифологии Вопросы к экзамену 158.08 Kb. 1 | оқу |
| Аврора в римской мифологии богиня утренней зари, отождествляемая с греческой Аврора — в римской мифологии богиня утренней зари, отождествляемая с греческой Эос 458 Kb. 1 | оқу |
| Мифоязыческая картина мира этноса (на примере чувашской мифологии и язычества) Автореферат 416 Kb. 5 | оқу |
| 1. Особенности древнегреческой мифологии и возникновение философии. Милетская школа. Проблема первоначала. Философия Гераклита. Стихийная диалектика Гераклита. Религиозные представления древних греков Особенности древнегреческой мифологии и возникновение философии. Милетская школа. Проблема первоначала. Философия Гераклита. Стихийная диалектика Гераклита 0.73 Mb. 7 | оқу |
| Скорик А. П., Тикиджьян Р. Г. Казак станицы Горячеводской: механизмы сталинской мифологии // Родина (г. Москва). 2010. № С. 113-115. 117.41 Kb. 1 | оқу |
| Эрзянь койть. (Обычаи и традиции мордовского народа) Цели: изучение социокультурного контекста, т е познаний из области истории, мифологии, фольклора 44.5 Kb. 1 | оқу |
| Потебня александр афанасьевич Отношение теории словесности к мифологии сходно с отношением ее к истории словесности 63.5 Kb. 1 | оқу |
| Образовательная программа по мифологии направлена на расширение содержания программы общего образования по литературе. Она включает в себя знакомство со славянской мифологией, с мифами Древней Греции и Древнего Рима Дополнительная образовательная программа по мифологии направлена на расширение содержания программы общего образования по литературе. Она включает в себя знакомство со славянской мифологией, с мифами Древней Греции и Древнего Рима Образовательная программа 77.72 Kb. 1 | оқу |
| Сценарий внеклассного мероприятия " Баба Яга положительный персонаж древней русской мифологии" Образовательные: доказать, что Баба Яга является и положительным персонажем волшебных сказок Сценарий 205 Kb. 1 | оқу |
| Вопросы и задания для группы историков Могли ли быть грешны боги? Существовали ли наказания для богов? Какие? Как искупается грех человеком, а как богом в древнегреческой мифологии? 52 Kb. 1 | оқу |
| Память о вожде гуннов сохранялась на протяжении веков в тюркской мифологии, устном германском эпосе и перешла в скандинавские саги Кого переселения народов, Аттила в списке великих варварских правителей ставился на первое место впереди легендарных германских королей 305.73 Kb. 1 | оқу |
| Философия милетской школы Из мифологии были унаследованы представление о четырех основных стихиях, из которых состоит все сущее (Вода, Воздух, Огонь, Земля), идея организации Космоса (Порядка) из Хаоса (Смешения), устройство Космоса и ряд других 65.5 Kb. 1 | оқу |
| 1. история происхождения басков 4 Однако, одно известно доподлинно: баски это один из самых древних народов Пиренейского полуострова. Легенда гласит, что все началось с Сугаара, одного из персонажей баскской мифологии, который полюбил прекрасную принцессу из Мундака Реферат 115.5 Kb. 1 | оқу |
| Тайлор Э. Первобытная культура М., Политизд Симплегады; глаз неба, глаз Одина и Граий. Солнце и луна как мифические цивилизаторы. Луна, ее непостоянство, ее периодическая смерть и оживание. Звезды, их порождение. Созвездия, их место в мифологии и астрономии. Ветер и буря 197 Kb. 4 | оқу |
| Сатсанг «Индуизм и божественная троица» Брахма, в индуистской мифологии творец и правитель мира, отец богов и людей; в классическом индуизме он входит в триаду верховных богов наряду с Вишну и Шивой. Создатель вселенной, он противостоит Вишну, который ее сохраняет, и Шиве 0.72 Mb. 1 | оқу |