іздеу: предметов

Особенности оценки метапредметных результатов
- Приказ №131 от 27. 08. 2014. Основная образовательная программа основного общего образования
В чём специфика оценивания МЕТАПРЕДМЕТНЫХ и ЛИЧНОСТНЫХ результатов?
- Д. Д. Данилов I. Введение: что меняет в школе новая система оценки образовательных результатов?
Глава III. Предмет социологии международных отношений
- Политическая социология международных отношений
Предмет государственной региональной экономической политики
- Государственная региональная экономическая политика
Тема 1. Предмет и задачи сурдопсихологии
- Программа учебной дисциплины
Опыт «Рассмотрим предметы»
- Татарстан республикасы буа шәҺӘре м. М. Вахитов исемендәге гимназия гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе
Предметный указатель
- Электронное оглавление
Тема №8. Таанып билүү философиялык анализдин предмети
- Лекция №1. Философия адамдын жашоосунда жана коомдогу орду. Дүйнөгө болгон көз караш түшүнүгү
"Перемещенный предмет" постмодернизма
- Николаева Олеся/ Библиотека Golden-Ship ru Современная культура и Православие
Уҡытыу предметының төп йөкмәткеһе
- Программа по родному (башкирскому) языку для 5 классов 2015-2016 учебный год Аңлатма яҙыу Эш программаһы «10-сы һанлы урта дөйөм белем биреү мәктәбе»
Председатель предметного жюри
- I тура Предмет: Русский язык в школах с казахским языком обучения Класс: 11
Дискуссии о предмете и структуре социологии
- Социология физической культуры и спорта
§ 2. предмет и функции экономической теории
- Курс лекций для студентов высших учебных заведений
Глава П Предмет и задача лингвистики; ее отношение к смежным дисциплинам [39]
- Cows de linguistique generate Public par Charles Bally et Albert Sechehaye avec la collaboration de Albert Riedlinger Фердинанд де Соссюр Курс общей лингвистики
победители региональных предметных олимпиад студентов высших учебных заведений санкт-петербурга 2014 года в командном первенстве
- Сборник содержит материалы 17 региональных предметных студенческих олимпиад, организованных в 2014 году Комитетом по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга
Модель универсального образованияМодель универсального образования
«Мир в зеркале культуры». Также разработаны отдельные интегративные блоки по корреляции гуманитарных и естественнонаучных предметов, гуманитарных предметов и иностранных языков
193.5 Kb. 3
оқу
Набора предметов илиНабора предметов или
Игра тип осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в её результате, а в самом процессе. Также термин «игра» используют для обозначения набора предметов или программ, предназначенных для подобной деятельности
205 Kb. 1
оқу
Комплекс предметов рисунок, живопись, композиция, история искусства и культурыКомплекс предметов рисунок, живопись, композиция, история искусства и культуры
5.13 Mb. 32
оқу
На заседании педагогического советаНа заседании педагогического совета
Программы отдельных учебных предметов по умк «Перспектива» и системе Л. В. занкова
Протокол 1.79 Mb. 175
оқу
Название школыНазвание школы
Тучковская сош №3 с углубленным изучением отдельных предметов г п. Тучково Московской области
104.04 Kb. 1
оқу
Вулканы на спутнике юпитера иоВулканы на спутнике юпитера ио
Подборка сайтов интернета для Дня физики на VIII московском марафоне учебных предметов, 09. 04. 09
33.99 Kb. 1
оқу
ГеографияГеография
Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования
392 Kb. 8
оқу
Программа (план) производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарноПрограмма (план) производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно
Микробиологические исследования предметов внутрибольничной среды методом смывов
Программа 209.85 Kb. 1
оқу
Сборник методических рекомендаций для сотрудников музеев по научно-фондовой работеСборник методических рекомендаций для сотрудников музеев по научно-фондовой работе
Особенности атрибуции и экспертизы ценности предметов декоративно-прикладного искусства
8.85 Kb. 1
оқу
*Исследование высокой степени сложности*Исследование высокой степени сложности
Эти конструкции помогают выражать уровень квалификации и характеристики предметов, будь то в научных исследованиях, технологиях или других областях
Исследование 13.62 Kb. 1
оқу
Развитие науки в россии в начале XX в. Работу выполнил ученик мбоу «Кракольской сош»Развитие науки в россии в начале XX в. Работу выполнил ученик мбоу «Кракольской сош»
В гимназиях увеличилось количество часов, отводимых на изучение предметов естественно-математического цикла
1.03 Mb. 3
оқу
Правила по математике числа и цифрыПравила по математике числа и цифры
Числа – это единицы счёта. С помощью чисел можно сосчитать количество предметов и определить различные величины
Правила 1.04 Mb. 6
оқу
Программа Магистратуры Гуманитарных и Социальных наук по психологииПрограмма Магистратуры Гуманитарных и Социальных наук по психологии
Организация Магистратуры с точки зрения академических предметов и европейских кредитов, способы контроля знаний
Учебная программа 73 Kb. 1
оқу
«Твори добро другим во благо…»«Твори добро другим во благо…»
Под таким девизом с 13 по 17 февраля прошла Неделя предметов гуманитарно – эстетического цикла. Это было по – настоящему интересное, значимое событие в жизни школы
Конкурс 30.41 Kb. 1
оқу
Сведения о преподавателях учебных предметовСведения о преподавателях учебных предметов
Документ о высшем или среднем профессиональном образовании по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету
Диплом 105.61 Kb. 1
оқу

  1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет