1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Атадан қалған асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Қазақ әдебиеті 9-сынып
Білім алушы ______________________________________________________________________
Оқылатын шығарма Ж. Баласағұн «Құтты білік»; Шешендік өнер: Майқы би мен Мөңке бидің шешендік сөздері, Әнет баба «Не арсыз? Не ғайып? Не даусыз?»; Төле би «Ердің бақыты –әйел», Әйтеке би «Қасқакөл дауы», Қазыбек би «Кім жақын? Не қымбат? Не қиын?»
Оқу мақсаты 9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
Бағалау критерийі Шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасайды
Автор стиліне сүйеніп, шығармашылық жұмыс жазады
Ойлау дағдыларының деңгейі Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 15-20 минут
Тапсырма 1. Шығарманың сюжеттік желісі бойынша кестені толтырыңыз.
Ж.Баласағұнның адам бойындағы жағымды-жағымсыз қасиеттері туралы ойын жазыңыз.
|
Адал достық пен амал достықтың сипаты қандай?
|
Ақыл-білім туралы не айтылды?
|
Тіл туралы не деді?
|
|
|
|
|
2. Сұраққа жауап бере отырып, автор стилі бойынша өз нұсқаңызды жазыңыз
Сұрақ
|
Қазыбек бидің жауабы
|
Менің жауабым
|
Кім жақын?
Не қымбат?
Не қиын?
|
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
шығармаға сюжеттіккомпозициялық талдау жасайды.
|
1
|
ақын ойын талдайды;
|
1
1
1
1
|
сипаттайды;
|
ақыл-білім туралы ой айтады;
|
шығарма сюжетіндегі тіл туралы ойды жазады;
|
автор стиліне сүйеніп, шығармашылық жұмыс жазады
|
2
|
сұрақтарға жауап береді;
|
1
1
1
|
шығармашылық жұмысты орындайды;
|
автор стилін сақтайды.
|
Барлығы
|
7
|
Достарыңызбен бөлісу: |
