Математикадан дарындылық қабілеті бар балалардың бойында мынадай қасиеттер болады
Егер математикадағы дарынды балалар Олар дағдылар тізбегін және ойлаудың ерекше түрін біріктірумен сипатталады, кейбір сұрақтарды талдау арқылы осы қабілетті ескеруге болады. Математикадағы дарынды балалардың айрықша сипаттамаларының бірі - олардың математикалық есептерді шығаруға арналған шығармашылық және икемді ойлау түрін көрсете отырып, есептер мен жаңа әрекеттерді табиғи түрде тұжырымдай алатын қабілетінің молдығында.
Бұған үсынылған есептер мен жеделдетілген оқытуға қосылған математикалық құрылымдар арасындағы байланыс мүмкіндігі қосылады. The математикадағы дарынды балалар Олар сыни және табанды мінезді балалар, олар математикалық жұмысқа үлкен қызығушылық пен ынта таныта отырып, ерекше идеяларды ұсынуға бейім. Аз емес, математика олар үшін қиындық туғызатын ойын және ойын алаңы болып табылады, және олар өздерінің мәселелеріне өмір бере алады. Бұл сіздің талдауға деген құштарлығыңызды үнемі сынап тұратын ғылым. Себебі оның абстракциялау қабілеті орташадан гөрі үлкен, мұнда нақтыдан жалпыға өту мүмкіндігі бар, осылайша теориялар мен формулалар құрылады.
Математикадағы дарынды балалар Оларда қайталанатын басқа да сипаттамалар бар: белгілі бір кеңістіктік қабілет, үлкен тәуелсіздік, логика, қысқа мерзімді жадыдағы ақпаратты пайдалану ерекше қабілеті және үлкен ойлау қабілеті. Олар сонымен қатар ішкі түйсігі бар, жақсы коммуникаторлар және лингвистикалық ақпаратты математикалық тілге аудару қабілеті жоғары балалар. Соңында, олар мақсатқа жету үшін әдістемелерді оңтайландыратын балалар.
4 сынып. Математика
Дарынды оқушымен жұмыс жоспары
№
|
Мазмұны
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
1
|
1-ТАРАУ. САНДАР ЖӘНЕ ШАМАЛАР, ОЛАРМЕН ЖҮРГІЗІЛЕТІН АМАЛДАР
Сандардың нумерациясы (оқу, жазу, жіктеу, салыстыру,
разрядтар атауы, нөмірлену, бірліктер класы, мың-жаңа класс бірлігі)
|
1
|
|
2
|
Шамалар және оларды өлшеу (сандардың ондық жүйесі мен өлшеудің метрлік жүйесінің арасындағы байланыс, өлшеу бірліктерін түрлендіру)
|
1
|
|
3
|
Арифметикалық амалдар (мән-мағынасы, есептер, есептеу тәсілдері)
|
1
|
|
4
|
Алгебраның элементтері (өрнектің түрлері, құру, оқу, жазу, мәнін табу, салыстыру, теңдеу және оны шешу)
|
1
|
|
5
|
Геометрияның элементтері (фигураларды ажырату, салу, ауданын есептеу, әріппен белгілеу қасиеттері)
|
1
|
|
6
|
Қорытынды өзіндік жұмыс
|
1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |