Семинар шаралары бойынша жалпы мәлімет

• 
  Бастауыш білімнің әдістемелік және ұйымдастырушылық негіздері – 8 шара
  
• 
  Ағылшын тілін ерте оқыту және үштілді оқытудың әдістемелік негіздері – 4 шара
  
• 
  «Өзін-өзі тану» курсының әдістемелік негіздері – 4 шара
  
• 
  Мектепке дейінгі білім берудің теориясы мен әдістемесі – 7 шара
  
• 
  12 жылдық мектеп моделіне көшу жағдайындағы менеджмент – 3 шара
  
• 
  ШЖМ-ның оқу-тәрбие және ғылыми-әдістемелік қызметін ұйымдастыру ерекшеліктері – 2 шара
  
• 
  Мұғалімнің технологиялық мәдениеті – 30 шара
  
• 
  Тұлғаны әлеуметтендіру – 10 шара
  
• 
  Психологиялық және әлеуметтік қызметті дамыту-6
  
• 
  Педагогтардың дарынды балалармен жұмысты ұйымдастырудың тиімді жолдары-2
  
• 
  «Дінтану негіздері» мен «Экономика негіздері мен қаржы сауаттылығы» курстарын әдістемелік қолдау-4
  
• 
  Мүмкіндігі шектеулі балалардың даму проблемалары – 2 шара
  

0. 
   1.1. Жоба
   

Р.К. Ахметова – АӘК меңгерушісі

А.Г.Байниязова

А.О, Бураншеева

Р.Т.Насипова

Г.Н.Таменова

№	Жұмыс мазмұны	Уақыты	Жауаптылар
1	Бағдарлы оқыту мен бағдаралды даярлықты ұйымдастыру мәселеріне арналған семинар өткізу	Жыл бойы әдістемелік кабинет жоспары негізінде	Бураншеева А.О. Таменова Г.Н.
2	Аудан мектептеріндегі бағдарлы оқытудың жағдайына сараптамалық зерттеу	Сәуір Қыркүйек	Бураншеева А.О. Таменова Г.Н.
3	Пугачев, Бөрлі, Қызылтал ЖББОМ бағдарлы оқытуды енгізуге кеңестік көмек ұйымдастыру	Жыл бойы	Бураншеева А.О. Таменова Г.Н.
4	«Бағдарлы оқыту бойынша үздік ОӘК» байқауы жеңімпаздарын қатыстыра отырып семинар-тренинг өткізу	қазан	Бураншеева А.О. Таменова Г.Н..
5	Бағдарлы оқыту жағдайына баспа беттерінде шолулар жасап отыру	Жыл бойы	Бураншеева А.О. Таменова Г.Н.
6	Бағдарлы кластағы сабақтарға қатысу және талдау	Жыл бойы	Бураншеева А.О. Таменова Г.Н.
	«Оқытудың жоғары сатысындағы қоғамдық-гуманитарлық бағыттындағы пәндердегі үздік қолданбалы курстарын үздік құрастырушы» байқауы	мамыр	Бураншеева А.О.

Күтілетін нәтиже:

• 
  Бағдарлы оқытуды және бағдаралды дайындықты ақпараттық қолдау жүйесін құру;
  
• 
  Бағдарлы оқытудың қорлы орталығын жасақтауға дайындық жағдайын жасау;
  
• 
  Бағдаралды дайындықтың кластан тыс жұмысы жүйесін жасақтау.
  

Р.К. Ахметова –АӘК меңгерушісі

Бураншеева А.О

Султангалиева Ж.А.

Давлетова А.М.

№	Жұмыстың мазмұны	Уақыты	Жауаптылар
1	Мемлекеттік тілдің оқытылуы бойынша мониторинг		АБББ әдіскерлері
	1.1. МДҰ және аудан мектептерінің қазақ, ағылшын тілі бойынша тіл меңгеру мониторингісі	жартыжылдық	АБББ әдіскерлері
	1.2. Қазақ, орыс, ағылшын тілінен білім сапасының мониторингісі	Маусым	Бураншеева А.О. Султангалиева Ж.А. Давлетова А.М.
2	Инновациялық білім және ақпараттық технология бойынша оқыту семинар-тренингтерінің тізбегі		Бураншеева А.О. Султангалиева Ж.А. Давлетова А.М.
	2.1. Жаңа технология түрлерін меңгеру барысы (қазақ, орыс, ағылшын тілі бойынша)	Қазан	Бураншеева А.О. Султангалиева Ж.А. Давлетова А.М.
	2.2. Оқытудың интерактивті және мультимедиялық құралдарын қолдану	Жыл бойы	Бураншеева А.О.
	2.3. Аудан мектептерінің оқу жетістіктерін сырттай бағалау және ҰБТ – ге дайындау әдістемесін зерделеу	Тоқсан сайын	Бураншеева А.О.
	Қазақ әдебиетінен өлкетану материалдары бойынша электрондық әдістемелік құрал жасақтау (орыс мектептері үшін)	Сәуір	Бураншеева А.О.
	Тіл пәндері мұғалімдері үшін әдістемелік «On-Line» кеңестерге қатысу	Наурыз	АБББ әдіскерлері
	Тіл пәндері бойынша тереңдетіп оқытылатын мектептер мұғалімдеріне қойылатын талаптар (әдістемелік нұсқаулық шығару)	ақпан	Бураншеева А.О. Султангалиева Ж.А. Давлетова А.М.
	Мемлекеттік тілден емтихан материалдарын дайындау	сәуір	Бураншеева А.О. Султангалиева Ж.А. Давлетова А.М.
	Ағылшын тілін ерте оқытудың педагогикалық-психологиялық негізі (семинар-практикум)	қараша	Султангалиева Ж.А. Давлетова А.М.
	Орыс тілі мен әдебиеті пәні бойынша оқушыларды ҰБТ мен сыртқы бақылауға дайындаудың тиімді жолдары (семинар-практикум)	Жоспарға сәйкес
	Қазақ сыныптарындағы орыс тілі пән бірлестігі бойынша әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың инновациялық түрлері.	Қаңтар	Давлетова А.М. педагогтардың шығармашылық

Көптілді мәдениетті білім беру құралдары арқылы дамытудың әдістемелік негіздерін қалыптастыру;

Тіл мұғалімдерінің қызметтілік сауаттылығын дамыту;

Тіл мұғалімдеріне кеңес беру және ақпараттық қолдау жүйесін жасақтау.

Р.К.Ахметова – АӘК меңгерушісі

А.Г. Байниязова

А.О.Бураншеева

Р.Т.Насипова

Г.Н.Таменова

Г.М.Итулина

• 
  ҰБТ-ге даярлауда кешенді жоспарлаудың түрін қалыптастыру;
  
• 
  ҰБТ-ге даярлауда ұстаздардың әдістемелік жүйесін жинақтау;
  
• 
  ҰБТ-ге даярлауда біріңғай аудандық әдістемелік базаны қалыптастыру;
  

Р.К.Ахметова – АӘК меңгерушісі

Г.Н.Таменова

С.Н.Қарағойшиева

А.Г.Байниязова

А.О. Бураншеева

Р.Т.Насипова

Ж.Ш.Ниярова

	Жұмыс мазмұны	Мерзімі	Жауапты орындаушылар
1	1.1. Жаратылыстану-математика тізбегіндегі мұғалімдердің педагогикалық қызметіндегі интерактивті, компьютерлік технология	Мамыр	Таменова Г.Н. Насипова Р.Т.
	1.2. Қоғамдық-гуманитарлық тізбек пәндері мұғалімдерінің қызметіндегі интерактивті компьютерлік технология	Қараша	Бураншеева А.О.
	1.3. Ақпараттық технология арқылы мектепке дейінгі кіші мектеп жасындағы оқушылардың интеллектуалдық қабілетін дамыту	Сәуір	Насипова Р.Т.
	1.6. Педагог қызметкерлерге арналған оқу-тәрбие үрдісінде интерактивті тақтаны пайдалану жөнінде тұрақты қызмет ететін семинарлар өткізу	Жыл бойы	Ахметова Р.К., әдіскерлер
2	Кәсіптік байқаулар
	2.1 «АКТ қолдану арқылы өткізілген гуманитарлық пәндерінің үздігі сабағы» аудандық байқау	мамыр	Таменова Г.Н., пән әдіскрлері
	2.2. АКТ қолдану арқылы өткізілген жаратылыстану-математика пәндерінің үздігі сабағы	Қазан
3	«On-Line» тәртібіндегі қашықтан оқыту семинарлары мен дәрістерге қатысу	Жыл бойы	Таменова Г.Н.
4	1. Оқушылардың физика, математика, химия пәндерінен (оқу жетістіктерін бағалау жүйесіндегі жазба жұмыстардың тексеру нормалары. (семинар)	Жыл бойы жоспарға сәйкес	Таменова Г.Н. Насипова Р.Т.
5	4. Мектепалды даярлықты ұйымдастыру жүйесі		Насипова Р.Т.
	Қазақ әдебиетінен өлкетану материалдары бойынша электрондық әдістемелік құрал жасақтау (орыс мектептері үшін)	мамыр	А.Бураншеева

Күтілетін нәтижелер:

• 
  Аудандық ақпараттық, педагогикалық кеңістігін қалыптастыру бойынша АӘК жұмысын жандандырып, қалыпқа түсіру;
  
• 
  Мұғалімнің ақпараттық мәдениетін арттыру;
  
• 
  Аудандық әдістемелік қызмет құрылымы негізінде жұмыс істейтін АКТ орталығын қалыптастыру;
  

Р.К.Ахметова – АӘК меңгерушісі

Г.Н.Таменова

С.Н.Қарағойшиева

А.Г. Байниязова

Г.М. Итулина

А.О. Бураншеева

Р.Т.Насипова

№	Жұмыстың мазмұны	Мерзімі	Жауаптылар
I	Оқушылардың ғылыми жобалары мен рефераттарына педагогикалық қолдау көрсету бағытындағы әдістемелік нұсқаулықтар шығару	Наурыз	Р.К. Ахметова, С.Н.Қарағойшиева
II	Дарынды балалармен жұмысты ұйымдастыру жөнінде семинарлар өткізу
	1.«Шығармашылықты дамыту-зор жауап кершілік»	наурыз	С.Н.Қарағойшиева
	2.Әдебиеттік оқу және дүниетану пәндері сабақтарында қолданылатын тиімді әдіс-тәсілдердің оқушыны зерттеу жұмыстарына әзірлеуге әсері	Қазан	С.Н.Қарағойшиева
III	Оқушылардың жобалау жұмыстарына жетекшілік ететін мұғалімдер ассоциясының отырыстары
	Мектептегі ОҒҚ-ң жағдайы, өзекті мәселелері және оқушылардың ғылыми жобалар жарысына әзірлік.	наурыз	С.Н.Қарағойшиева
	Балалардың жобалау-зерттеу қызметінің тақырыбы мәселесі (мектептер тәжірибесі негізінде) және облыстық ғылыми жобалар жарысына қатысуға әзірлік барысы	қазан	С.Н.Қарағойшиева
IV	Педагогтарға арналған кеңес. Оқушылардың ғылыми жоба байқауына және пән олимпиадаларына дайындаумен айналасатындарға (әдіскерлер жоспары бойынша) кеңес.	Жыл бойы	әдіскерлер

• 
  Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс жүйесін құру мәселесіндегі педагогтардың құзыреттілік деңгейін арттыру;
  
• 
  Педагогтардың дарынды балаларды анықтап, оларға қолдау көрсету, оларды зерттеу-іздену, жобалау жұмысына ынталандыру қызметі көлемін кеңейту;
  
• 
  Дарынды балалармен жұмыс жүйесін құруға БҚО ЖОО ғалымдарын тарта отырып, педагогтарға ғылыми-әдіснамалық қолдау жағдайын