Білім беру бағдарламасы: B07307 Жерге орналастыру Пәндерінің коды: oz3216 Кредиттер саны: Цикл: бп компонент: тк



жүктеу/скачать 49.22 Kb.
бет4/4
Дата24.12.2022
өлшемі49.22 Kb.
#467864
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4
Силлабус ОСНОВЫ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ (1)

1.4.3 Оқыту форматы

Дәстүрлі оқыту




























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































1.5 Пререквизиттер

- Топырақ агрохимиясы



1.6 Постреквизиттер

- Заманауи ауыл шаруашылық өндірісінің негіздері



1.7 Пәннің еңбек сыйымдылығы

Жұмыс түрлері


сағат
Дәрістер
15
Практикалық жұмыстар
30
СӨЖО
30
СӨЖ
75
Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны /

емтихан


2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ

2.1 Тақырыптық жоспар

№
Тақырыптың атауы және мазмұны


Еңбек сыйымдылығы сағат
Әдебиетке сілтеме
Дәрістік сабақтар
1
1 тақырып. Жерді ұтымды пайдалану туралы ғылым ретіндежерді экологиялық негізделген пайдалану.

1
1,2,3,4,5,6,7


2
2 тақырып. Егіншіліктің мақсаты, негізгі міндеттері, экологиялық проблемалары.

1
1,2,3,4,5,6,7


3
3 тақырып. Егіншіліктің даму тарихы.

1
1,2,3,4,5,6,7


4
4 тақырып. Рөлі дамуындағы отандық ғалымдардың егіншілік
1
1,2,3,4,5,6,7
5
5 тақырып. Өсімдіктер өмірінің факторлары және егіншілік заңдары
1
1,2,3,4,5,6,7
6
6 тақырып. Өсімдіктер өмірінің факторлары егіншіліктің материалдық негізі ретінде.

1
1,2,3,4,5,6,7


7
7 тақырып. Егіншілік заңдары
1
1,2,3,4,5,6,7
8
8 тақырып. Ауылшаруашылық заңдылықтарын қолдану қазіргі заманғы экономика практикасы
1
1,2,3,4,5,6,7
9
9 тақырып. Ауыл шаруашылығы өсімдіктерінің тіршілік жағдайын оңтайландыру
1
1,2,3,4,5,6,7
10
10 тақырып. Топырақтың су режимі және оның әдістері реттеу
1
1,2,3,4,5,6,7
11
11 тақырып. Далалық ылғалдылықты анықтау және топырақтағы ылғал қорын есептеу
1
1,2,3,4,5,6,7
12
12 тақырып. Топырақтың тығыздығы мен жалпы кеуектілігін (жұмыс циклын) анықтау
1
1,2,3,4,5,6,7
13
13 тақырып. Топырақтың ауа және жылу шарттары және оларды реттеу әдістері
1
1,2,3,4,5,6,7
14
14 тақырып. Агрегатты құрамын және топырақтың жоғарғы қабатын анықтау
1
1,2,3,4,5,6,7
15
БАРЛЫҒЫ_15__Практикалық_сабақтар'>15 тақырып. Топырақ құрылымының суға төзімділігін анықтау
1
1,2,3,4,5,6,7
БАРЛЫҒЫ
15

Практикалық сабақтар
1
1 тақырып. Топырақтың қоректік режимі.

2
7
2


2 тақырып. А/ш өсімдіктерінің минералды тамақтану элементтеріне қажеттілігі.

2
7
3


3 тақырып. Агротехникалық қоректендіруді реттеу тәсілдері режимі.

2
7
4


4 тақырып. Қоректендіру режимін реттеудегі топырақ микрофлорасының рөлі
2
7
5
5 тақырып. Құнарлылықты анықтайтын факторлар топырақ.

2
7
6


6 тақырып. Құнарлылықтың өсімін молайту егін шаруашылығы
2
7
7
7 тақырып. Топырақтың құнарлылығы туралы түсінік.

2
7
8


8 тақырып. Құнарлылықты анықтайтын көрсеткіштер.

2
7
9


9 тақырып. Құнарлылықтың биологиялық көрсеткіштері.

2
7
10


10 тақырып. Ауыл шаруашылығының рөлі дақылдардың, органикалық және минералдық тыңайтқыштарды, әктеуді, биологиялық өзгерістерде механикалық өңдеуді құнарлылық көрсеткіштері
2
7
11
11 тақырып. Құнарлылықтың агрофизикалық және агрохимиялық көрсеткіштері
2
7
12
12 тақырып. Топырақтың құнарлылығын өсімін молайту және қарқынды егіншілік.

2
7
13


13 тақырып. Қара топырақтың топырақ құнарлылығының үлгісі.

2
7
14


14 тақырып. Нақты топырақ ресурстарына байланысты құнарлылықты молайту деңгейлері қолданады.

2
7
15


15 тақырып. Құнарлылықты және құнарлылықты арттыру әдістері топырақтың көгалдандырылуы
2
7
БАРЛЫҒЫ
30


2.2 Тапсырманы өздік жұмыс үшін оқыту (СӨЖ)

Тақырып
Тапсырманың мазмұны


Бақылау түрі
Тапсыру мерзімі, апта
Еңбек сыйымдылығы сағат
Әдебиетке сілтеме
Топырақтағың гумус балансын есептеу
Топырақтың құнарлылығы едәуір дәрежеде азоттың, фосфор мен күкірттің, сондай-ақ калийдің, кальцийдің, магнийдің едәуір бөлігін қамтитын гумустың көмегімен анықталады.
Баяндама
10
10
1,2,3,4,5,6,7
Арамшөптердің биологиялық ерекшеліктері және жіктелуі
Арамшөптердің көптеген биологиялық сипаттамалары және қоршаған ортаның тұрақтылығы бар, олар қолданылған бақылау шараларына қарамастан, оларды далада қалдыруға мүмкіндік береді.
Баяндама
10
10
1,2,3,4,5,6,7
Қазіргі заманғы егіншілік жүйелерінің ғылыми негіздері.
Ауыл шаруашылығын цифрландыру оның бәсекеге қабілеттілігін арттырудың алғышарты

Баяндама


10

10

1,2,3,4,5,6,7


Ауыспалы егіс жүйесі
Дакылдарды ауыстыру әдісі арқылы топырақты оңтайландыру әдісі
Реферат
10
10
1,2,3,4,5,6,7
Күнбағыс тыңайту, өсіру технологиясы
Күнбағыстың топырақтағы қоректік заттарға талабы жоғары. Бір өнімнің дамуына ол өсу орнына қарай 4-6 кг N, 2-5 кг P2O5, 10-12 кг K2O, 1,7 кг-ға жуық MgO және 3,0 кг SO4 пайдаланады.
Бақылау
10
10
1,2,3,4,5,6,7
Жоғышқаның өсіру технологиясы
Жоңышқа өте қоректік және азоттың табиғи көзі. Бұл топырақты жақсарту және эрозияға қарсы бақылауды қамтамасыз ету үшін өте қолайлы. Жоңышқаның кең тамыр жүйесі өсімдіктерді 
Баяндама
10
10
1,2,3,4,5,6,7
Бидай өсіру технологиясы
Тұқымның сіңіру тереңдігі оның сапасына, топырақ климат ерекшеліктеріне, агротехникалық шараларға байланысты.
Реферат
10
10
1,2,3,4,5,6,7
Арамшөптермен күресу шаралары
Олармен уақтылы және тиімді күресу үшін олардың негізгі биологиялық ерекшеліктерін білуіңіз керек.
Баяндама
10
5
1,2,3,4,5,6,7
БАРЛЫҒЫ
75


2.3 Пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесі

Тапсырма түрі


Академиялық оқу кезеңі, апта

1
2
3


4
5
6
7
8
9
10
Білімі
Коллоквиум тапсыру

+


+

+

+


Түсіну
Тест тапсыру

+


+

+


Пайдалану
Бақылау жұмысы

+

+



+

+
Талдау


Коллоквиум тапсыру

+


+

+

+



3 БІЛІМ АЛУШЫНЫҢ БІЛІМІН БАҒАЛАУ

Оқытушы ағымдағы бақылаудың барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде (семестр, триместр, тоқсан) білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті бағаны екі рет шығарады. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Бұл ретте білім алушының оқу жетістіктері 0-ден 100-ге дейінгі тапсырмалардың жекелеген түрлері бойынша балл жинау жолымен бағаланады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Басқару жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке нысандарды біріктіре алады.

Кезең
Тапсырма түрі
Балл саны (max)
Жиыны
1-ші аралық бақылау
Коллоквиум тапсыру
35
0-100

Тестілеу
35


Бақылау жұмысы


30

2-ші аралық бақылау


Тестілеу
35
0-100

Бақылау жұмысы


35

Коллоквиум тапсыру


30

Қорытынды бақылау


Емтихан тапсыру
0-100

Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:


- Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
- Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.

Қорытынды бағаны есептеу формуласы



(1)

мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;


Э – емтихандағы бағаның сандық баламасы.

Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:



Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шәкіле және ECTS (иситиэс) аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі
Әріптік жүйе бойынша бағалар
Балдардың сандық эквиваленті
Балдар (%-тік құрамы)
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
Өлшем
A
4.0
95-100
Өте жақсы
Курстың теориялық мазмұны толығымен игерілді, игерілген материалмен жұмыс істеудің қажетті практикалық дағдылары қалыптасты, оқу бағдарламасында қарастырылған барлық оқу тапсырмалары орындалды, оларды орындау сапасы максимумға жақын балл санымен бағаланды.
A-
3.67
90-94

B+
3.33


85-89
Жақсы
Курстың теориялық мазмұны толығымен, олқылықтарсыз игерілді, игерілген материалмен жұмыс істеудің кейбір практикалық дағдылары жеткіліксіз қалыптасты, оқу бағдарламасында қарастырылған барлық оқу тапсырмалары орындалды, олардың ешқайсысының орындалу сапасы ең аз балл санымен бағаланбады, тапсырмалардың кейбір түрлері қателіктермен орындалды
B
3.0
80-84

B-
2.67


75-79

C+
2.33


70-74

C
2.0


65-69
Қанағаттанарлық
Курстың теориялық мазмұны ішінара игерілді, бірақ олқылықтар маңызды емес, игерілген материалмен жұмыс істеудің қажетті практикалық дағдылары негізінен қалыптасады, оқу бағдарламасында қарастырылған оқу тапсырмаларының көпшілігі орындалады, кейбір орындалған тапсырмаларда қателер болуы мүмкін
C-
1.67
60-64

D+
1.33


55-59

D
1.0


50-54

FX
0.5


25-49
Қанағаттанарлықсыз
Курстың теориялық мазмұны игерілмеген, жұмыстың қажетті практикалық дағдылары қалыптаспаған, орындалған оқу тапсырмаларында өрескел қателер бар, Курс материалы бойынша қосымша өзіндік жұмыс оқу тапсырмаларын орындау сапасын айтарлықтай арттыруға әкелмейді.
F
0
0-24

4 ПӘНДЕР САЯСАТЫ

Білім алушы міндетті:


Студент ұқыпты және міндетті болып, сабаққа кешікпеуі керек.
Оқу процесіне белсенді қатысу керек.
Барлық сабақтарда сындарлы кері байланыс жасау шарт
Сабақ кезінде басқалармен әңгімеге араласпаңыз, ұялы телефоныңызды өшіріңіз, сағыз шайнамаңыз, әдебиет оқымаңыз, тек сабақ тақырыбынан басқа.
Сабақтарды құрметтемейтін себептермен жіберіп алудан аулақ болыңыз, ауруға байланысты келмеген жағдайда, анықтама беріңіз.
Жіберілген сабақтар қандай-да бір себептермен тақырыпты білуден босатылмайды және оқытушы белгілеген уақытта пысықталу керек.
Әрбір оқу сабағына тақырыпты қайталау және өткен материалдарды әзірлеу қажет.

5 ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

5.1 Негізгі әдебиет

1. Земледелие. Практикум : учебное пособие / И. П. Васильев. - М. : Инфра-М, 2018. - 424 с. - (Высшее образование: Бакалавриат)


2. Земледелие : учебник / под ред. Г. И. Баздырева. - М. : Инфра-М, 2018. - 608 с. - (Высшее образование: Бакалавриат)
3. Земледелие : учебник [по направлениям и специальностям агрономического образования] / ред. Г. И. Баздырев. - М. : Инфра-М, 2019. - 608 с.
4. Агрономические основы проектирования севооборотов: Методические указания и задания для выполнения курсовой работы студентами агрономического факультета/Сост. О.Г.Котлярова, А.И.Титовская, А.В.Ширяев и др. – Белгород: Изд-во БелГСХА, 2019. – 23 с.
5. Агротехнологии полевых культур в Центральном Черноземье: Учебное пособие/В.А.Федотов, С.В.Кадыров, Д.И.Щедрина. – Воронеж: Изд-во «Истоки», 2018. – 260 с.
6. Атлас основных видов сорных растений России : учебное пособие / сост. В.Н. Шептухов, Р.М. Гафуров, Т.В. Папаскири и др. - М. : Колос 2019. - 192 с.
7. Баздырев Г.И. Защита сельскохозяйственных культур от сорных растений/Г.И.Баздырев. – М.:Колос С, 2019. – 328 с.

5.2 Қосымша әдебиеттер

1. Биологическая защита растений/М.В.Штерншис, Ф.С.-У.Джалилов, И.В.Андреева и др.; Под ред. М.В.Штерншис. – М.:Колос С, 2019. – 264 с.


2. Биологическая система земледелия/С.Н.Воропаев, П.А.Попов, В.Д.Ермохин и др.; Под ред. В.Д.Ермохина. – М.: Колос С, 2020. – 192 с.
3. Применение гербицидов на посевах полевых культу: Учебное пособие/Сост. А.И.Титовская, А.В.Ширяев. – Белгород: Изд-во БелГСХА, 2019. – 63 с.
жүктеу/скачать 49.22 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет