Әлеуметтанулық зерттеудің сандық және сапалық әдістерінің артықшылығы мен кемшіліктері
жүктеу/скачать 15.5 Kb.
|
|
Әлеуметтанулық зерттеудің сандық және сапалық әдістерінің артықшылығы мен кемшіліктері Зерттеулердің сапалық және сандық айырмашылықтары зерттеудің мақсаттары мен қолданылуынан бастап олардың психометриялық қасиеттеріне дейін әр түрлі жолмен жүреді. Олардың әрқайсысы өз кезегінде, оны белгілі бір жағдайларда неғұрлым қолайлы ететін артықшылықтар мен кемшіліктер. Көптеген адамдар сапалы әдістердің пайдалылығын жете бағаламаса да, олар көріп отырғанымыздай, олар сандық құбылыстарға қызығушылық тудыратын құбылыстардан басқа құбылыстарды талдауға мүмкіндік береді, сонымен бірге дәл сол фактілерге тереңірек көзқараспен қарауға мүмкіндік береді. Сандық зерттеудің зерттеу объектісі статикалық мәліметтерден тұрады, олардан ықтимал тұжырымдар жасалады. Сапалық әдістер ең алдымен процестерге бағытталған, яғни динамикалық аспектілерде және олар құбылыстардың субъективті тәжірибесіне талдау субъектілері тұрғысынан көңіл бөледі. Сапалы зерттеу өзінің негізгі мақсаты ретінде құбылысты алғашқы зерттеу, сипаттау және түсінуді көздейді. Осы мағынада сапалық әдістер белгілі бір фактілердің айналасында гипотезалар жасауға бағытталған деп айта аламыз; Кейде осы зерттеулерден индукция арқылы қорытынды жасауға болады. Керісінше, сандық әдістер ғылыми процестің неғұрлым жетілдірілген нүктесінде жиі қолданылады: жылыгипотезаларды сынау, яғни оларды растау немесе жоққа шығару кезінде. Осылайша, олар негізінен дедуктивті сипатта болады және көптеген жағдайларда теорияны талдаумен және нақты мәселелер төңірегіндегі іс-қимыл курстарын ұсынумен байланысты. Сапалы зерттеу құбылыстарды белгілі бір тұлғалар тұрғысынан зерттеуге бағытталғандықтан, ол сөзсіз субъективті сипатта болады, дегенмен бұл әдіснамалық қатаңдықты білдірмейді. Сандық әдістер, керісінше, объективті өлшеуге болатын әсерлерді талдауға тырысады. Алайда, жиі қорғалатыннан айырмашылығы, сандық әдістер мүлдем объективті емес: Олар зерттелетін айнымалыларды таңдайтын, талдаулар жүргізетін және нәтижелерін түсіндіретін зерттеушілердің іс-әрекетіне байланысты. Сондықтан олар адамның қателігіне айқын сезінеді. Сандық зерттеулердің деректері сандық болып табылады; Осы себепті деректердің өзінен тыс қорытынды жасауға мүмкіндік беретін белгілі бір беріктік пен шағылыстыру қабілеттілігі қабылданады. Сапалы зерттеулерде нақты факт бойынша ақпараттың тереңдігі мен байлығына басымдық беріледі және қорытындылар мұнымен шектеледі. Сандық аспектілерге назар аудара отырып, сандық әдістер шындықтың көптеген нақты аспектілерін нақты және бақыланатын түрде өлшеуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар бұл мүмкіндік береді деректерді пайдаланып статистикалық талдаулар жүргізу бұл өз кезегінде әр түрлі мәліметтер жиынтығын салыстыруға және нәтижелерді жалпылауға мүмкіндік береді. Керісінше, сапалы зерттеулерде негізінен тілдік деректер, атап айтқанда баяндау регистрлері қолданылады. Талдау әдістері әлдеқайда натуралистік сипатқа ие және тек жеке емес, контекст пен зерттелетін құбылысты құрайтын элементтер арасындағы қатынастарға үлкен мән беріледі.Сапалы әдіснаманы қолданатын зерттеушілер сияқты әдістерді қолданады терең сұхбат, қатысушыны бақылау немесе пікірталас және топтық әңгімелер. Бұл әдістер сандық көзқарасқа қарағанда құрылымдаудың төмен деңгейіне ие, оған сауалнама және бақылаудың жүйелі жазбалары сияқты әдістер кіреді.Сандық зерттеулер зерттеу объектілерінің нақты аспектілерін талдаса, сапалы зерттеулер анағұрлым тұтас сипатқа ие; бұл дегеніміз, ол оқиғалардың құрылымын және оларды құрайтын элементтер арасындағы динамиканы белгілі бір емес, глобалды түрде түсінуге тырысады. Теория жүзінде сандық әдістер осы жоғары деңгейде қорытынды жасау және жалпылау үшін үлкен популяцияның репрезентативті үлгілерін қолданады; Сонымен қатар, бар қателік ықтималдығын өлшеу және азайту әдістері. Нәтижелерді жалпылаудағы қиындықтар - сапалы зерттеудің ең тән кемістігі. Сандық зерттеулердің сенімділігі мен сенімділігі ең алдымен деректерді өлшеу және өңдеу үшін қолданылатын әдістер мен құралдарға байланысты. Сапалық әдістеме жағдайында бұл қасиеттер зерттеушілердің қаттылығы мен қабілеттілігімен тығыз байланысты және субъективті болуы мүмкін. жүктеу/скачать 15.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|