Пәннің аталуы
|
Экологиялық аудит
|
Қысқартылған атауы
|
ЭА
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
7 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Кәсіптік пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық –15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы– 135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3– кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері:
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Экологиялық аудиттің маңыздылығы мен түрлерін, оның қоршаған ортаны қорғаудағы рөлін, табиғатты тиімді пайдалануды реттеудің нормативтік-құқықтық негіздері мен экологиялық аудиттің механизмінің тиімділігін жетілдіру бағыттарын білу
|
Мазмұны
|
Лекция: Қазақстандағы экономикалық бақылау нарықтық экономиканың маңызды элементтерінің біріне айналып отыр. Басқарудың барлық жүйесі мен деңгейлерін қажетті ақпараттармен қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін жаңа бақылаушы мемлекеттік және мемлекеттік емес органдар пайда болды және әрекет етіп жүр. Қазіргі нарық жағдайындағы экономикалық бақылаудың перспективті және тиімді түрлерінің бірі тәуелсіз бақылау болып отыр. Тәуелсіз бақылауды өз қызметін тапсырыс иесі-клиент есебінен (тексерілетін субъект жекелеген жағдайда бюджеттік қаражаттар есебінен) шартты коммерциялық негізінде іске асыратын аудиторлар, аудиторлық ұйымдар (фирмалар) жүргізеді.Соңғы жылдары елімізде тәуелсіз аудиторлық бақылау жүйесін құру аудитор кадрларды дайындау және олардың қызметін лицензиялау, қабылданған жекелеген заң актілеріне сай аудитордың кәсіби міндеттерін, құқықтары мен жауапкершіліктерін реттеу жөнінде көптеген жұмыстар жүргізілді.
Практикалық сабақтар: Экологиялық аудит-бұл қоршаған ортаның нақты жағдайының ішкі және сыртқы экологиялық стандарттарының алғашқы берілгенінен ауытқуларын бағалаудың тәсілі. Бұл тәсілі бойынша кәсіпорынға қауіп төндіріп тұрған өмірде бар және болашақ экологиялық тәуекелдіктерді анықтауға болады. Аудиттің бұл түрінің маңыздылығы соңғы жылдары өсуде. Бұл кәсіпкершілікпен айналысатын және басқа да кәсіпорындардың қоршаған ортаға тигізіп жатқан теріс әсерлеріне үкіметтің және қоғамның қам-қарекетінің өсуіне байланысты. Адам мен қоршаған орта өзара байланысының табиғат пен қоғамның өзара әсерлерінің мәнін анықтау барлық уақыт кезеңдерінде әртүрлі философиялық мектептердің және бағыттардың қызығушылығын тудырған
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Болашақта, экологиялық сақтандыру механизмінің дамытылуы болады, өйткені ол сақтандыру фирмаларында біршама қаржылай қаражаттың мүмкіндік берсе, ал өз кезегінде техногенді апат салдарын технологиялық тұрғыдан жеңіп шығаруға мұрындық болады. Экологиялық сақтандыру жүйесін дамыту үшін экологиялық қорларды тарту маңызды. Табиғатты қорғау шараларын жеңілдікпен қаржыландыру механизмдерін жеңілдікті мөлшерлеме мен коммерциялық банк мөлшерлемесі арасындағы айырманың демеу қаржы формасында дамытады.
|
Пәннің аталуы
|
Ішкі аудит
|
Қысқартылған атауы
|
ІА
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
7 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Кәсіптік пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық –15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы– 135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3– кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: Пәнді игеру үшін студент "Экономикалық теория", "Бухгалтерлік есеп принциптері", "Статистиканың жапы теориясы", "Аралық қаржы есебі", "Ілгерілемелі қаржы есебі", "Қаржылық талдау", "Басқарушылық талдау", "Басқару есебі", "Қаржы", "Салық және салық салу", "Ақша, несие, банктер", пәндерін игеруі қажет.
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Курстың мақсаты – аудиттің даму заңдылықтарын, оның теориялық және тәжірибелік мәселелерін қарастыру, сондай-ақ нарықтық қатынастар жағдайында басқарудың қазіргі заман талаптарына сәйкес ішкі аудитті жетілдіру жолдарын анықтау.
|
Мазмұны
|
Лекция:
Практикалық сабақтар:Студенттердің нарықтық экономика жағдайында кәсіпорындарда орын алып отырған құбылыстар мен процесстерді зерттеу үшін аудит стандарттарына сәйкес әдістер мен тәсілдерді қолдана білуін қамтамасыз ету.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Курсты меңгеру студентке курстың негіздерін ғана игеріп қоймай, сонымен қатар тәжірибелік машықтарды қалыптастырып, нақты жағдайларда өз бетінше шешімдер қабылдауға мүмкіндік береді.
|
Пәннің аталуы
|
Есеп беруді қаржылық талдау
|
Қысқартылған атауы
|
ЕБҚТ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
7 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Кәсіптік пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық –15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы– 135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3– кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиты: Пәнді толық игеру үшін келесі пәндерді меңгеру керек: «Экономикалық теория», «Бухгалтерлік есеп», «Корпоративтік қаржы», «Қаржылық талдаудың негізі», «Басқару есебі», «Басқаруды талдау» ,әдебиет көздерімен жұмыс істей білу , алған білімдерін талдаумен ұштастыра білу.
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Компанияның қызметінде қаржылық есеп берудіе теориялық және практикалық дайындықтарын пайдалана білу
|
Мазмұны
|
Лекции: «Қаржылық есеп беруді талдау»қаржылық ееп берудің негізгі талдау жасауды зерттеу ыформасы болфып табылады. Сонымен қатар компанияның қаржылық қызметін әртүрлі топтармен,пайдаланушылармен, меншікилерімен,кредиторлармен,сатып алушылармен ,салық органдарымен. .
Практические занятия:.Бухгалтерлік балансты ашу, қаржылық-шаруашылық есетің нәтижесін, ақша қаражат қозғалысын, есеп берудің негізгі формаларынң сәйкестігін қарыстыру,компанияның қаржылық-шаруашылық қызметінің көрсеткіштерін анықтау,баланстың қанағатттанарлықсыз құрылымының критреилерін анықтау қаржылық есептің болжамдау әдісін келтіру.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Курсты аяқтаған соң студент тер комапанияның қаржылық есептілігінің барлық түрлерін құруды ,жан-жақты үйренеді, кәсіпорынның қаржылық жағдайын бағалап қаржылық талдау жүргізеді, банкроттықтан қашу және банкроттықытың аолдын-алу жолдарын қарастырады.
|
Пәннің аталуы
|
Бухгалтерлік есеп, сот-бухгалтерлік сараптамасы және аудит
|
Қысқартылған атауы
|
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
7 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Кәсіптік пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық –15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы– 135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3– кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Мақсаты: кәсіпорынның қаржы –шаруашылық жағдайы туралы сапалы ақпарат жинақтау,оның негізінде басқару қызметтерін атқару үшін қажетті ақпартпен қаматамасыө ету болып табылады.
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Лекция: Нарық экономикасының өркендеуі және қоғамдық өндірістік қатынастардың алдында жаңа талаптар қоюда.Заңды және жеке тұлғалар ұйымдары басқаруға бос қаржыларын өндірістің өркендеуіне бағыттау, қаржы-несиелік қатынстарға кірісуі және инвестицияларды жарғылық , айналым каптилының қорлануына жұмсау арқылы қатынасады.
Практикалық сабақтар: Нарық экономикасының өркендеуі және қоғамдық өндірістік қатынастардың алдында жаңа талаптар қоюда.Заңды және жеке тұлғалар ұйымдары басқаруға бос қаржыларын өндірістің өркендеуіне бағыттау, қаржы-несиелік қатынстарға кірісуі және инвестицияларды жарғылық , айналым каптилының қорлануына жұмсау арқылы қатынасады.
|
Мазмұны
|
Бухгалтерлік есеп, СБС және аудиттің теориялық,әдістемелік негіздерін және аудиторлық пікірдің қалыптасуын білу әрбір юристке оның болашақ қызметіне пайдалы.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Бухгалтерлік есеп, СБС және аудиттің теориялық,әдістемелік негіздерін және аудиторлық пікірдің қалыптасуын білу әрбір юристке оның болашақ қызметіне пайдалы.
|
Пәннің аталуы
|
Шет тілі 3 Бөлім
|
Қысқартылған атауы
|
Шет тілі 3 Бөлім
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
5 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Ағыошын, қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Базалық пән, таңдау компоненті
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Практикалық – 15, ОСӨЖ – 15, СӨЖ– 15.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 45 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
1 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Қазақ тілі», «Орыс тілі»
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Курстың мақсаты коммуникацияның төрт түрін: оқу, хат, шет тілде сөйлесуді қолдана отырып, маманның кәсіптік ортасында шет тілін қолданумен анқталады.
|
Мазмұны
|
Практикалық сабақтар: Фонетика деңгейінде: фонетика бойынша мәліметтерді кеңейту және тереңдету, артикуляциялық дағдыларды бекіту. Сөйлемнің әр түрлі типтерін, яғни 1. хабарлы; 2. сұраулы; 3. бұйрықты сөйлемдерді интонациялық тұрғыдан рәсімдеу. Басқа тілдерден енген сөздердің жалқы есімдерді қоса алғанда, айтылуы. Морфология деңгейінде: аффикстік сөзжасам, зат және сын есімдердің, үстеудің, етістіктің префикстері: конверсия-сөзжасам тәсілі. Синтаксис деңгейінде: затты, тұлғаны, құбылысты, іс-әрекетті, жағдайды, үдрісті білдіретін грамматикалық түрлер мен конструкциялар, іс-әрекетке бейімдеу, іс-әрекеттің қажеттігі, мүмкіндігі, нақтылығы, іс-әрекеттің болған орны, уақыты, мәні, заттың, тұлғаның, құбылыстың қасиеті, сапасы. Сөйлемнің құрылымдық түрлері: сұраулы (сұраулы сөзбен), (сұраулы сөзсіз), хабарлы(болымды, болымсыз), бұйрықты: жай, құрмалас, салалас құрмалас, сабақтас сөйлем. Сөйлемдегі күрделі конструкциялар: жайылма анықтауыштың формалды белгілері, инфинитивті айналым топтың формалды белгілері. Мәтін элементтері арасындағы логикалық-мағыналық байланыстардың формалды белгілері (жалғаулықтар, жалғаулық сөздер, клише жасалған фразалар, енгізу айналымдары мен конструкциялары). Мәтін деңгейінде: экономикалық мәтіндерді аудару ерекшеліктері. Айтылым қызметі деңгейінде. Мәтін мазмұнын айту, диалог, монолог құру, іскерлік келісімдер, тұсаукесерлер өткізу. Жазу деңгейінде: резюме (түйіндеме) және іскерлік хаттар жазу.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Күнделікті қолданысты жағдайларда сөйлесу үшін қажетті лексико-грамматикалық материалдарды меңгеру, сөйлеу түрлерінің және сөйлеу қызметінің әр қилы түрлерін дамыту.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
