Индивидуальной работы «Психокоррекция школьной тревожности»



бет1/68
Дата18.03.2024
өлшемі1.81 Mb.
#495994
түріРеферат
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   68
отчет практики Зухра




СОДЕРЖАНИЕ



ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
Основной раздел……………………………………………………………
Учебно-методическая работа………………………………………………
Воспитательная работа……………………………………………………
Тема индивидуальной работы «Психокоррекция школьной тревожности »
Что такое школьная тревожность?.....................................................
Определение тревожности……………………………………….
Выявление тревожных детей ………………………………………..
Рекомендации по психопрофилактической работе …………………………
Заключение…………………………………………………………………….
Список литературы……………………………………………………………
Итоги практики…………………………………………………………………
Приложения……………………………………………………………………..



2
3
3
4
6
6
8
9
10
11
12
13
14


ВВЕДЕНИЕ:
Производственная педагогическая практика для студентов 4 курсов. нацелена на формирование профессиональныхнавыков, умений, знанийбудущихпедагогов-психологов. В период с 08.01.2024 по 15.03.2024 нами была пройдена производственная педагогическая практика в Коммунальном государственном учреждение "IТ Лицей Nº9 имени О.Жолдасбекова" города Шымкент. Производственная педагогическая практикаявляется частью образовательного процесса и проводится сцельюформирования профессиональных навыков и умений преподавания основных отраслей психологии, использования теоретических знаний в практической педагогической деятельности, формирования необходимых умений усвоения элементов педагогического опыта.
Задачи производственной педагогической практики:
-формирование личностных качеств и свойств характера будущего педагога: справедливость, решительность, тактичность, строгость, требовательность, принципиальность, объективность, коммуникабельность, добросовестное отношение к делу и людям, понимание и взаимоуважение педагогов и воспитанников, терпение и самообладание и др.;
-выработка творческого, исследовательского подхода к педагогической деятельности;
-углублениеизакрепление знаний, полученных студентами в ходе
теоретического обучения;
-ознакомление студентов с характером профессионально-педагогической деятельности и функциональными обязанностями школьного психолога;
-ознакомление с основами воспитательной работы в школе, спецификой деятельности классного руководителя.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   68




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет