Оқу жұмыс бағдарламасының Нысан
Титулдық парағы ПМУ ҰС Н 7.18.3/30
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі
С.Торайгыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Биология және экология кафедрасы
ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
ЕАЕ 2203
Жаратылыстанудың экологиялық аспектілері
5В060800 Экология мамандығының студенттеріне арналған
Павлодар
БЕКІТЕМІН
ОІ жөніндегі проректор ____________ Н.Э.Пфейфер
2013ж «___» ____________
Құрастырушы: _______________ б.ғ.к., доцент Оспанова А.К.
Биология және экология кафедрасы
ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Жаратылыстанудың экологиялық аспектілері пәні
5В060800 Экология мамандығының студенттеріне арналған
Жұмыс бағдарламасы мамандықтың Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты 3.08.323-2006 және РОӘК-ң 2005 жылғы 11 мамырдағы хаттамасымен бекітілген оқу типтік бағдарламасы негізінде әзірленді
Кафедра отырысында ұсынылған 2013ж. « ___ » ____ № ___ хаттама.
Кафедра меңгерушісі ____________ Ш.М.Жумадина «____»________2013ж
Химиялық технологиялар және жаратылыстану факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен құпталған
2013ж. «____»_________№____ хаттама
ОӘК төрайымы ___________ Ю.М.Каниболоцкая «____»________2013ж.
ҚҰПТАЛДЫ
ОӘБ бастығы ____________ Е.Н.Жуманкулова «____»________2013ж.
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесімен құпталған
2013ж. «___»______ №____ хаттама
-
Оқу пәнінің паспорты
Пәннің атауы Жаратылыстанудың экологиялық аспектілері
Пән міндетті компонент
Кредиттер саны және оқу мерзімі
Жалпы – 3 кредит
Курс: 2
Семестр: 4
Барлық аудиториялық сабақ – 45 сағат
Дәрістер - 22,5 сағат
Тәжірибелік сабақтар – 15 сағат
Зертханалық сабақтар - 7,5
СӨЖ – 90 сағат
Соның ішінде СМӨЖ – 22,5 сағат
Жалпы ембек сыйымдылығы - 135 сағат
Бақылау түрі
Емтихан – 4 семестр
Пререквизиттер
Осы пәнді меңгеру үшін төмендегі пәндерді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және машықтар қажет: экология және тұрақты даму, қоршаған орта туралы ілім, өнеркәсіптік экология.
Постреквизиттер
Пәнді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және машықтар келесі пәндерді меңгеру үшін қажет: диплом алдындағы тәжірибе, болашақ кәсіптік қызмет.
-
Пәні, мақсаты мен міндеттері
Жаратылыстанудың экологиялық аспектілері пәнінің зерттеу нысаны болып Популяцияның– биоценотикалық деңгейі, тірі ағзалардың әр алуандылығы – биосфера құрылысы мен тұрақтылығының негізі болып есептеледі.
Пәннің оқыту мақсаты – популяцияның, биосфераның даму заңдылықтарын анықтау және келешекте оны меңгеру.
Пәннің оқыту міндеттері: популяциялық, биосфералық көзқарастардың даму тарихымен студенттерді таныстыру; биосфераның негізгі заңдылықтары мен қозғаушы күштері, негізгі кезеңдері, байланыстар туралы және биосфералық ілім туралы студенттерде ғылыми көзқарастар қалыптастыру.
3. Білімге, икемділікке, машықтарға және компетенцияларға қойылатын талаптар
Пәнді оқу нәтижесінде студенттерде міндетті:
- тірі табиғаттың нақты, күрделі және көпқырлы бірлігі ретінде биологиялық түр туралы көзқарастар, биосфераның даму заңдылықтары, популяция мен биосфераның себептері мен заңдылықтарын ашу туралы түсініктер болу;
-биосфера туралы ілім,; тірі ағзалардың әр алуандылығы оның тұрақтылық негіздерінің даму кезеңдерін және негізгі ерекшеліктерін білу;
- популяциялық және биосфералық заңдылықтар туралы білімді зерттеу жұмыстарында, қоршаған ортаны қорғау және ұтымды пайдалануда қолдана білу;
- пәнді оқыту әдістері мен тәсілдерін мектептегі экология курсында қолдануды; популяция және биосфера туралы қазіргі заманғы көзқарастарды қалыптастыруды дағдылана білу;
- биосфералық процестерді білу үшін ғылыми әдістерді құрастыру туралы сұрақтарда білікті болу.
4 Пәнді оқыту тақырыптық жоспар
Академиялық сағаттардың сабақтар бойынша таралуы
№
|
Пәннің тақырыптық атауы
|
Аптасына берілген сағат саны
|
Дәріс
|
Практ.
|
Зерт
|
СӨЖМ
|
СӨЖ
|
1
|
Кіріспе.
|
1,5
|
|
1,5
|
1,5
|
5
|
2
|
Популяцияның биоценотикалық деңгейі
|
2
|
2
|
|
2
|
10
|
3
|
Биосфералық деңгей
|
3
|
2
|
|
3
|
15
|
4
|
Биосфера туралы ілім
|
3
|
2
|
3
|
3
|
15
|
5
|
Тірі ағзалардың әр алуандылығы-биосфера құрылымымен тұрақтылы-ғының негізі
|
3
|
3
|
3
|
3
|
15
|
6
|
Биосфераның ноосфераға ауысуының сөзсіздігі
|
5
|
3
|
|
5
|
15
|
7
| |
5
|
3
|
3
|
5
|
15
|
Барлығы пән бойынша:
|
22,5
|
15
|
7,5
|
22,5
|
90
|
10. Әдебиет тізімі
Негізгі
1 С. Д. Фазылов , З. М. Молдахметов, А. М. Ғазалиев. Қазiргi заманғы жаратылыстану концепциялары: оқулық, Ғылым. 2003.
2Горелов, А. А. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для вузов
АСТ: Астрель 2003.
3 Горелов, А. А. Экология: учебник для студ. для вузов, обучающихся по гуманитарным спец. Академия.2007.
4 Н. А. Мұхажанова., Жаһандық экология:оқу құралы. Экономика.2011.
5 А. Қ. Саданов [және т. б.]. Экология және тұрақты даму:жоғары оқу орындарына арналған оқулық. Агроуниверситет.2010.
6 М. Ш. Әлинов. Экология және тұрақты даму:[оқу құралы]. Бастау.2012.
Қосымша
7 Н. Түменбаева. Қоршаған ортаны бақылау:практикум [техникалық және кәсiптiк бiлiм беру ұйымдарына ұсынады]. Фолиант, 2009.
8 Данилова В.С., Кожевников Н.Н., Основные концепции современного естествознания. М.: Аспект Пресс, 2001. 256 с.
9 С. Ж. Колумбаева, Р. М. Білдебаева, М. Ә. Шәріпова., Экология және тұрақты даму:оқу құралы. Қазақ университеті. 2012.
Достарыңызбен бөлісу: |