40
401. Логикалық қорытындының басқаша атауы
Жауап: Интерпретация
402. Лондонның Дарындылар жəне Таланттылар ұйымының «Лондон
шақыруы» филиалының директоры
Жауап: Ян Уорвик
403. Мазмұнды оқу дегеніміз - бұл оқу барысының əрбір қатысушы үшін
жайлы жағдай жасауды ең басты мəселе ретінде қоятын оқу түрі.
Мазмұнды
оқуды мынадай индикаторлар көмегімен анықтауға болады
Жауап:
- барлық оқушыларға əділ қарау;
- мұғалімнің алдында барлық оқушылар тең;
- оқу жекелеген оқушыларға да оқушылардың бүтін топтарына да
қиындықтарды жеңуге көмектесуі керек;
- оқу үдірісінің құндылықтарын күнделікті тəжірибеде нақты
бейнеленген, сіз оны мектепте жəне сыныпта көре аласыз.
404. Мақсатқа бағытталған іс-əрекет басталған жəне қолдау тапқан үдеріс
Жауап: Уəж
405. Мақсатқа қол жеткізу үшін
сыныптағы барлық оқушылар
тартылатын тиісті мақсаттарды əзірлей алады
Жауап: Кəсіби дағдылар
406. Мақсаты баға қою, сертификаттау немесе оқытудың алға жылжыуын
тіркеу үшін оқыту
қорытындысын шығару болса,
ондай бағалауды қалай
атайды?
Жауап: Жиынтық жəне оқытуды бағалау
407. Маслоу мен Роджерс оқытудағы __________ тəсілдің
негізін
қалаушылары
Жауап: Гуманистік
408. Маслоу пирамидасы
Жауап:
1. Биологиялық жəне физиологиялық қажеттілік;
2. Қауіпсіздікке деген қажеттілік;
3. Сүйіспеншілікке жəне қарым-қатынасқа деген қажеттілік;
4. Өзін-өзі құрметтеуге деген қажеттілік;
5. Өзін-өзі таныта білу.
