Раздел
|
Абсолютизм на Западе и Востоке
|
Тема урока
|
Людовик XIV и Петр Великий: чья власть была более абсолютной?
|
Цели обучения
|
6.3.1.3 описывать этапы развития феодального государства;
6.3.1.2 различать формы монархии в странах Запада и Востока (сословно-представительная и абсолютная);
6.3.1.6 объяснять понятия «парламент», «Генеральные штаты», «сейм», «кортесы», «Боярская Дума» для характеристики формы правления
|
Исторический концепт
|
сходство и различия
|
Предметные цели
|
сравнить деятельность двух монархов и сделать вывод о том, кто из них обладал большей полнотой власти.
|
Критерии оценивания
|
знает и объясняет этапы развития феодального государства;
понимает и выявляет особенности сословно-представительной и абсолютной монархии на примере Людовике XIV и Петра I;
анализирует, абсолютную власть Людовик XIV и Петр I
|
Языковые цели
|
Развитие языковых компетенций:
Слушание (аудирование): при восприятии объяснений учителя, при выполнении практических заданий и выступлении групп.
Чтение: работа с текстом при решении практических заданий
Письмо: выполнение письменных работ при решении практических заданий
Говорение: в ходе коллективного обсуждения; обсуждения в парах; презентации своих выводов.
Учащиеся будут: конструирует свое мнение об особенностях установления абсолютной монархии во Франции и России.
|
|
