Методические рекомендации для выполнения творческих заданий части с единого Государственного Экзамена


Тема – объект художественного произведения, типические явления и события реальной жизни, отраженные в произведении; тематика



бет160/193
Дата22.04.2024
өлшемі0.56 Mb.
#499511
түріМетодические рекомендации
1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   193
уч пособ для нац школ

Темаобъект художественного произведения, типические явления и события реальной жизни, отраженные в произведении;
тематика – совокупность тем произведения, литературы целом; темы делятся на «внутрихудожественные» и внехудожественные;
внутрихудожественные (внутрилитературные) темыявления жизни, связанные с самопознанием художника, с актами его творчества, а также различного рода пародиями подражаниями предшествующим словесно-художествеными формам;
внехудожественные темы – явления жизни, относящиеся внехудожественной реальности во всей ее многогранности противоречивости; делятся на вечные, национальные, исторические темы;
вечные темы – сферы бытия человека, которые являются общими для всех времен и народов (темы детства, отрочества, юности, зрелости, старости; темы нравственности, любви ненависти, греха и праведности; темы корыстолюбия, бескорыстия, власти; темы войны и мира, общественной жизни и др.);
национальные темы – явления жизни и ее особенности, характерные для определенного этноса («Москва – Петушки В. Ерофеева и др.);
исторические темы – явления жизни, рассматриваемые через призму истории («Тихий Дон» М. Шолохова и др.).
Тема художественного произведения может быть:
• актуальной (в контексте времени) и малоактуальной;
• общественно-значимой или представляющей частный интерес;
• широкой или локальной (узкой);
• представленной открыто (декларируемой) и существующей подтекстово;
проблемы - объективно существующая «точка напряженно¬сти», которая интересует писателя; проблема возникает как фактор противоречия в любой системе отношений: «личность – общество», «творец – искусство», «человек – история», «человек — человек», «человек – природа».
Проблема может быть:
• социально-политической;
• нравственно-этической;
• национально-исторической;
• культурно-бытовой;
• мифологической;
• философской и др.
идея основная мысль произведения, то главное, что хотел сказать автор по поводу проблемы; направленная авторская оценка и интерпретация описываемых явлений; выражается всей структурой произведения.
идейный мир произведения включает в себя художественную идею, авторское представление об идеале, систему авторских оценок – авторскую концепцию.
пафос – эмоционально-оценочное отношение писателя к повествованию, эмоциональный настрой произведения.
Пафос может быть:
• утверждающим;
• отрицающим;
• оправдывающим;
• возвышающим.
Различают пафос героический, драматический, трагический, сатирический, комический, романтический и пафос сентиментальный.
(По М.И. Мещеряковой)




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   193




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет