Контрольные и экзаменационные вопросы
Методические указания по выполнению практических занятий по курсу социология http://socgrant.isea.ru/mer12.htm
Методические указания по выполнению практической работы по курсу социология http://socgrant.isea.ru/mer13.htm
I. Социология как наука и учебная дисциплина 1.1. Предмет социологии. Структура социологического знания
Контрольные вопросы
-
Как можно определить предмет социологии? В чем состоит проблема предмета социологии?
-
Какое знание можно классифицировать как теоретическое?
-
Что является основанием для выделения теорий среднего уровня?
-
Какие функции социологии являются в большей степени специфически социологическими?
-
Нужно ли проводить четкий водораздел между науками, составляющими систему наук об обществе? Если «да», то с какой целью?
-
Какие категории являются основными для социологии?
1.2. История развития социологической мысли
Контрольные вопросы
-
Для чего нужно знать историю развития науки вообще, социологии, в частности?
-
Каковы основные причины возникновения социологии как науки?
-
Какие современные парадигмы, по вашему мнению, наиболее перспективны?
-
Что, по вашему мнению, означает кризис современной социологической теории? В чем он проявляется?
-
Каковы особенности современного этапа развития отечественной социологии?
2. Эмпирическая социология 2.1. Методология и методика социологических исследований
Контрольные вопросы
-
Понятие методологии и ее роль в разработке программы социологического исследования.
-
Цель разработки программы социологического исследования и ее структура.
-
Проблемная ситуация. Проблема, объект и предмет социологического исследования.
-
Цель, задачи, гипотезы социологического исследования. Интерпретация основных понятий.
-
Выборка и ее значение в проведении социологического исследования.
-
Виды опросов.
-
Социометрия.
-
Наблюдение.
-
Методы обработки документов.
-
Каковы структурные элементы программы социологического исследования.
-
Раскройте этапы проведения социологического исследования.
-
Изложите основные вопросы корреляционного анализа и выбора признаков группировки статистических данных.
3.1. Социальные общности
Контрольные вопросы
-
Назовите признаки социальной общности.
-
Укажите различия между понятиями «социальная группа», «группа» и «социальная общность».
-
Конформизм: это благо или беда?
-
Назовите характеристики малой группы.
-
Как вы воспринимаете малую группу и толпу? Где себя ощущаете более комфортно?
3.2. Личность как активный субъект общественной жизни
Контрольные вопросы
-
Какие типы личности вы знаете? По каким признакам они определяются?
-
Определить соотношение природного и социального в развитии личности, а также факторы, способствующие его саморазвитию
-
Социологические концепции личности
-
Социологические показатели характеристики личности
-
Сущность ролевой концепции личности
-
Ценностные ориентации и их значение в жизни человека
-
Что вы понимаете под «социализацией» личности? Каковы ее формы?
Контрольные вопросы
-
Какую роль играют социальные контакты в системе социальных связей?
-
Каким образом М. Вебер определял социальное действие, какие виды социальных действий он выделял?
-
Какую роль в совершении социального действия играют потребности и мотивации индивида?
-
Как определяют суть социального взаимодействия представители различных научных школ?
-
В чем выражается взаимосвязь социальной роли и социальной нормы?
3.4. Девиация и социальный контроль
Контрольные вопросы
-
Назовите типы отклоняющегося поведения.
-
Расшифруйте понятие «девиация как процесс».
-
Можно ли сказать, что гений – девиант?
-
Как соотносятся девиация и конформизм?
Контрольные вопросы
-
Почему проблема социальной структуры и стратификации является одной из базовых проблем фундаментальной социологии?
-
Сформулируйте основные категории стратификации.
-
В чем состоят основные положения функциональной концепции социальной стратификации?
-
Чем социальная дифференциация отличается от социальной стратификации?
-
С помощью каких методов можно изучить и измерить социальную стратификацию?
-
Какие особенности социальной стратификации современного российского общества можно выделить?
-
Чем отличается горизонтальная мобильность от вертикальной? Приведите примеры.
-
Какие могут быть негативные последствия у восходящей вертикальной мобильности? Для личности? Группы? Общества?
3.6. Социальные организации и социальные институты
Контрольные вопросы
-
Проанализируйте организацию как социальную систему.
-
Раскройте понятие «цель социальной организации» и их ранжирование.
-
Каковы цели, задачи и функции социальных институтов и их роль в жизнедеятельности общества и каждого отдельного человека.
-
Основные социальные институты, которые существуют в любых цивилизованных общественных системах.
-
Как вы понимаете термин «социальный институт»?
-
Виды социальных институтов, их функции.
-
Каковы основные функции социального института?
Контрольные вопросы
-
Раскройте соотношение понятий «социальные процессы» и «социальные изменения».
-
В чем заключается сущность концепции П. Соркина о социальных изменениях?
-
Дайте понятие и анализ «действующих сил» социальных изменений.
-
Уровни и направления социальных изменений. Приведите конкретные примеры.
-
Раскройте основные теории социальных изменений.
-
Модернизация современного российского общества.
-
Социально-экономические процессы в пореформенной России.
-
Современные глобальные изменения в сфере труда.
-
Приватизация предприятий и изменение трудовых отношений.
4. Отраслевая социология 4.1. Экономическая социология
Контрольные вопросы
-
Раскройте экономическую социологию как специфическую разновидность социологического знания.
-
Предмет и основные категории экономической социологии.
-
Раскройте сущность взаимодействия социальных субъектов по поводу экономических отношений.
-
Чего удалось и чего не удалось достичь на первом этапе рыночных реформ?
4.2. Социология труда
Контрольные вопросы
-
Какие глобальные изменения в сфере труда характерны для современного общества?
-
Назовите основные характеристики трудовых групп. Какие функции они реализуют?
-
Какие социальные процессы в сфере труда вы можете назвать? Каково их содержание?
-
Охарактеризуйте основной круг социальных проблем в сфере труда, присущих современной российской экономике.
Вопросы к зачету (экзамену) -
Предмет и объект социологии.
-
Основные социологические парадигмы.
-
Классификация социологического знания.
-
Функции социологии.
-
Место социологии в системе наук об обществе.
-
Основоположники социологии как науки (Ш.Л. Монтескье, О. Конт).
-
Марксистская социология.
-
Натуралистические школы в социологии.
-
Психологическое направление в социологии.
-
Вклад Э. Дюркгейма в развитие социологии.
-
Основные положения социологической теории М. Вебера.
-
Структурный функционализм.
-
Теория коммуникативного действия О. Хабермаса.
-
Социологическая теория конфликта.
-
Теория социального обмена.
-
Символический интеракционизм и этнометодология
-
Особенности и этапы развития отечественной социологии.
-
Методология, методика, техника социологического исследования.
-
Программа социологического исследования: сущность цели, задачи.
-
Эмпирическая интерпретация и операциональное определение понятийного аппарата социологического исследования.
-
Исходные и рабочие гипотезы социологического исследования.
-
Стратегический план социологического исследования.
-
Программные требования к выборке. Способы и правила построения выборочной совокупности.
-
Анализ документов в социологическом исследовании.
-
Понятие интервью, виды, специфика применения.
-
Социометрический опрос, его особенности.
-
Эксперимент в социологии.
-
Верификация эмпирических фактов. Обработка социологической информации.
-
Социальная общность как субъект самостоятельного действия.
-
Социальные группы как форма социальных общностей.
-
Ролевая структура и групповая деятельность.
-
Понятие личности в социологии. Взаимоотношения личности и общества.
-
Статусно-ролевая теория личности.
-
Классификация и иерархия социальных статусов.
-
Характеристики и структура социальной роли.
-
Ролевой конфликт: причины, формы разрешения и последствия.
-
Понятие социализации. Теории социализации.
-
Сущность, этапы, виды социализации.
-
Социологические концепции личности.
-
Сущность и виды социальных контактов.
-
Теория социального действия М. Вебера.
-
Понятие социального взаимодействия. Теория межличностного взаимодействия.
-
Понятие девиации. Девиация и социализация.
-
Типы отклоняющегося поведения.
-
Социальный контроль как способ саморегуляции социальной системы.
-
Нормы и ценности в социальных отношениях.
-
Основные понятия и категории социальной стратификации.
-
Методы изучения и измерения социальной стратификации.
-
Социальная мобильность: понятие, формы, факторы, последствия.
-
Современные теории социальной стратификации.
-
Процесс институционализации.
-
Характерные признаки и структурные элементы основных социальных институтов.
-
Основные теории социальных изменений.
-
Типология, уровни и направления социальных изменений.
-
Социальные процессы и социальные изменения, их взаимосвязь.
-
Предметная область экономической социологии.
-
Особенности методологии экономической социологии.
-
Социологические аспекты приватизации.
-
Социальное партнерство в рыночных отношениях.
-
Категориальный аппарат экономической социологии.
-
Социальный механизм развития экономики.
-
Объект, предмет и основные категории экономической социологии.
-
Экономическая социологии современной России: основная проблематика.
-
Предметная область и основные категории социологии труда.
-
Характеристика современного состояния российской социологии труда.
Достарыңызбен бөлісу: |