Музыкалық білім беру теориясы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің ұсынысымен жоғарғы оқу орындарының 050106 «Музыкалық білім беру»
Өнер туралы жалпы бастауыш білім беру стандарты
жүктеу/скачать 0.64 Mb. Pdf көрінісі
|
| Өнер туралы жалпы бастауыш білім беру стандарты
Жалпы білім беру жүйесінің бастауыш басқышында музыканы оқытуда төмендегі мақсатқа жетуге бағыттайды: - музыка мәдениеті негізін қалыптастыру; - музыкаға және музыкалық сабақтарға қызығушылықты, музыкалық есту қаблетті, әншілік дауысты, музыкалық жадты, көркемдік ойлауды, елестетуді дамыту; - ән салу, музыка тыңдау, музыкалық аспаптарда ойнау, музыкалық ырғақты қозғалыстарды және суырыпсалмалықты т.б. музыкалы-шығармашылық әрекеттерді игеру; - музыкалық сезіну дәмін, өнегелік және эстатикалық сезімді, адамға, Отанға және халқына деген сүйіспеншілікті, әлемнің әр елдерінің музыкасын, дәстүрін, мәдениетін сыйлауға тәрбиелеу. - адамгершілік – эстетикалық қасиеттерге тәрбиелеу, эмоциясын, қиялын, музыка тыңдау кезіндегі алған әсерлерін бейнелеу; - эстетикалық талғамын дамыту, музыкаға деген қызығушылығы мен махаббатын арттыру; - басқа өнер түрлерімен және халықтың өмірі мен тұрмыспен байланыстыра отырып, балаларға негізгі дәстүрлік музыкалық мәдениетті таныстыру; - бастапқы музыканы мәнерлеу құралдарымен танысып, музыка сауатын ашу туралы мәлімет беру; 38 - балалардың музыкалық әрекетін қалыптастыру (музыкамен айналысуға қызығушылық пен біліктілік), шығармашылық белсенділігі. Негізгі білім бағдарламасы мазмұнының міндетті минимумы Музыка өнерінің негіздері Музыка туралы түсінік. Музыка өнерінің бейнелілік табиғаты. Музыканы сезім-күйдің, адам мінез-құлқының, оның табиғатқа, өмірге қарым - қатынасының көрінуі. Халықтық және кәсіби музыка. Композитор – орындаушы – тыңдарман. Қазақстан халық музыкасы, музыка фольклоры, туған өлкенің халықтық-музыкалық дәстүрі. Кәсіби композиторлардың туындылары. Музыкадағы даму мен интонация. Музыкалық мәнерліліктің негізгі құралдары (әуез, ырғақ, екпін, бояу, динамика, саз-лад т.б.). Музыканың түрлері: вокалді, аспаптық, жеке әншілік, хорлық, оркестрлік. Музыкалық жанрлар (ән, би, марш, күй және олардың түрлері; опера, балет, симфониялық музыканың ілгілері, мюзикл т.б) және формалары (1-2-3 бөлімдік, вариация, рондо). Нота элементтерін сауатты меңгеру. Әншілік дауыстар: баланың, әйел адамның, ер адамның. Хорлар: балалар, әйелдер, ерлер, аралас. Музыкалық аспаптар. Оркестрлер: халықтық аспаптық, фольклорлық ансамбль, үрлемелі, симфониялық, балалар және шулы - соқпалы аспаптық т.б. жүктеу/скачать 0.64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|