Образовательная программа профессиональной переподготовки врачей по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина»

высшего профессионального образования

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(врачебная специальность)

«___» ______20___ года протокол № ____

Одобрена Учебно-методической комиссией ИНиДПО

Согласована:

Рецензенты:

1. 
   ____________________________________________________________
   

2. 
   ____________________________________________________________
   

Основной задачей врача ЛФК является овладение общими и частными методиками ЛФК и осуществление на основе теоретических знаний и полученных практических навыков лечения и реабилитации больных с наиболее распространенными заболеваниями; спортивного врача – осуществления контроля за физическим состоянием лиц, занимающихся физкультурой и спортом, определение оптимальных физических нагрузок для укрепления и восстановления здоровья, повышения уровня функционального состояния, роста спортивных достижений, профилактики и лечения различных заболеваний. Решение этих задач требует от врача ЛФК и спортивной медицины соответсвующей специальной и общемедицинской подготовки.

Целью настоящей программы является повышение квалификации врачей лечебной физкультуры и спортивной медицины, совершенствование их умений и навыков по всем разделам лечебной физкультуры и спортивной медицины, необходи­мыми для самостоятельной работы по специальности «Лечебная физкуль­тура и спортивная медицина»; воспитание ответственности врача за своевременное, квалифицированное и полное оказание специализированной помощи спортсменам и пациентам.

В содержании дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации «Лечебная физкультура и спортивная медицина» предусмотрены необходимые знания и практические умения по лечебной физкультуре и спортивной медицине.

1. 
   Знание основ законодательства в здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения
   
2. 
   Знание общих основ организации лечебной физкультуры в условиях стационара, поликлиники, врачебно-физкультурного диспансера, восстановительного центра
   
3. 
   Знание основ организации спортивной медицины в РФ; организации врачебного контроля в лечебно-профилактических учреждениях.
   

1. 
   Основные вопросы теории и методики физического воспитания
   

2. 
   Общие и функциональные методы исследования в лечебной физкультуре
   
3. 
   Оценка физического развития и физической работоспособности в лечебной физкультуре
   
4. 
   Клиническую симптоматику основных заболеваний, при которых используют лечебную физкультуру и массаж;
   
5. 
   Показатели функционального и физического состояния организма в норме и при основных заболеваниях.
   
6. 
   Основы массажа и его организационно-методические аспекты
   
7. 
   Методики лечебной физкультуры в стоматологии, офтальмологии, отларигологии (см. квалиф. Характеристику специалиста): обосновать показания к применению ЛФК; выбрать средства, формы и дозировки лечебной физкультуры, специальные и общеразвивающие упражнения.
   
8. 
   Аппаратуру и оборудование кабинетов лечебной физкультуры и врачебного контроля, возможности ее применения и использования, техника безопасности при работе с ней.
   
9. 
   Формы и методы санитарного просвещения в лечебной физкультуре и спортивной медицине.
   
10. 
    Методики физического воспитания в различных возрастных группах населения
    
11. 
    Методики оценки физического развития и физической работоспособности в лечебной физкультуре
    
12. 
    Методики функционального исследования сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной системы в лечебной физкультуре
    
13. 
    Методикой лечебной физкультуры при заболеваниях и состояниях в клинике внутренних болезней (см. квалиф. Характеристику специалиста): обосновать показания к применению ЛФК; выбрать средства, формы и дозировки лечебной физкультуры, специальные и общеразвивающие упражнения.
    
14. 
    Методикой лечебной физкультуры при травмах, болезнях и деформациях опорно-двигательного аппарата (см. квалиф. Характеристику специалиста): обосновать показания к применению ЛФК; выбрать средства, формы и дозировки лечебной физкультуры.
    
15. 
    Методики лечебной физкультуры в хирургии (см. квалиф. Характеристику специалиста): обосновать показания к применению ЛФК; выбрать средства, формы и дозировки лечебной физкультуры, специальные и общеразвивающие упражнения..
    
16. 
    Методики лечебной физкультуры в клинике нервных болезней (см. квалиф. Характеристику специалиста): обосновать показания к применению ЛФК; выбрать средства, формы и дозировки лечебной физкультуры, специальные и общеразвивающие упражнения..
    
17. 
    Методики лечебной физкультуры в акушерстве и гинекологии (см. квалиф. Характеристику специалиста): обосновать показания к применению ЛФК; выбрать средства, формы и дозировки лечебной физкультуры, специальные и общеразвивающие упражнения.
    
18. 
    Основы спортивной тренировки
    
19. 
    Лечебно-оздоровительные формы физкультуры, психофизическая тренировка и мануальная терапия позвоночника и суставов, особенности спорта инвалидов
    
20. 
    Общие и функциональные методы исследования во врачебном контроле
    
21. 
    Методы оценки физического развития и физической работоспособности во врачебной контроле
    
22. 
    Анатомо-физиологические основы мышечной деятельности.
    
23. 
    Физиологию физических упражнений и биохимию мышечной деятельности.
    
24. 
    Противопоказания к занятиям физкультурой и спортом.
    
25. 
    Показатели изменения функционального состояния организма в процессе тренировок.
    
26. 
    Организацию и содержание врачебного контроля за занимающимися физической культурой
    
27. 
    Знать содержание антидопингового контроля
    
28. 
    Теорию и методику физического воспитания и спортивной тренировки;
    
29. 
    Вопросы гигиены спортивных сооружений; гигиены физических упражнений;
    
30. 
    Современные представления о механизме утомления и восстановления при интенсивной мышечной работе
    
31. 
    О роли врача в управлении тренировочным процессом
    
32. 
    Медико-биологические проблемы отбора в спорт
    
33. 
    Оценку функционального состояния системы кровообращения, нервно-мышечной и дыхательной системы, биохимический и иммунологический контроль в спорте.
    
34. 
    Методики закаливания организма различными природными факторами
    
35. 
    Методики восстановления и повышения спортивной работоспособности в спорте
    
36. 
    Знать задачи, методы и оценку результатов врачебно-педагогических наблюдений
    
37. 
    Методики функционального исследования системы кровообращения, дыхания, нервно-мышечной системы, методики биохимического контроля в спорте.
    
38. 
    Методики применения педагогические, психологические, медико-биологические и фармакологические средств для повышения спортивной работоспособности.
    
39. 
    Знать причины заболеваний; клинические и параклинические признаки физического перенапряжения различных функциональных систем и органов у спортсменов; систему реабилитации спортсменов; причины, профилактика и реабилитация спортивных травм.
    

1. 
   Методики закаливания организма различными природными факторами
   
2. 
   Уметь получить от больного информацию о заболевании, оценить тяжесть состояния больного
   
3. 
   Уметь провести обследование по определению физического состояния больного, выполнить функциональные пробы по оценке состояния функции системы кровообращения, дыхания, нервно-мышечной системы;
   
4. 
   Уметь выбрать и назначить методы лечебной физкультуры, в т. ч. в сочетании с массажем, физиотерапевтическими процедурами;
   
5. 
   Уметь составить схему процедуры лечебной гимнастики и примерный комплекс физических упражнений при заболеваниях и состояниях в клинике внутренних болезней
   
6. 
   Уметь составить схему процедуры лечебной гимнастики и примерный комплекс физических упражнений при травмах, болезнях и деформациях опорно-двигательного аппарата
   
7. 
   Уметь составить схему процедуры лечебной гимнастики и примерный комплекс физических упражнений при хирургических заболеваниях
   
8. 
   Уметь составить схему процедуры лечебной гимнастики и примерный комплекс физических упражнений при заболеваниях и состояниях в клинике нервных болезней
   
9. 
   Уметь составить схему процедуры лечебной гимнастики и примерный комплекс физических упражнений в акушерстве и гинекологии
   
10. 
    Уметь оформить и трактовать кривую физиологической нагрузки у больных.
    
11. 
    Уметь оценить данные электрокардиографических исследований при физических нагрузках у больных.
    
12. 
    Уметь оценить физическое развитие, реакцию на нагрузку функциональной пробы, физическую работоспособность и толерантность к физической нагрузке у больных.
    
13. 
    Уметь оценить данные функции внешнего дыхания и газообмена, данные спирографии, пневмографии, пневмотахометрии, пневмотонометрии, оксигемометрии у больных.
    
14. 
    Уметь оценить функциональное состояние нервно-мышечного аппарата, амплитуду движений в суставах и мышечную силу, тонус мышц у больных.
    
15. 
    Уметь определить эффективность занятий лечебной физкультурой и массовыми формами физической культуры.
    
16. 
    Уметь оказать необходимую срочную помощь (искусственное дыхание, массаж сердца, остановка наружного или внутреннего кровотечения, иммобилизация при травме, наложение повязки на рану).
    
17. 
    Уметь оформить медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по здравоохранению для заполнения врачами лечебной физкультуры.
    
18. 
    Уметь составить отчет по итогам работы врача по лечебной физкультуре и проанализировать ее.
    
19. 
    Уметь провести санитарно-просветительную работу в лечебной физкультуре и спортивной медицине.
    
20. 
    Уметь получить от спортсмена информацию о степени его подготовленности, собрать спортивный анамнез.
    
21. 
    Уметь провести и оценить физическое развитие спортсмена
    
22. 
    Уметь определить и оценить физическую работоспособность спортсмена методами тестирования.
    
23. 
    Уметь провести и оценить функциональные пробы системы кровообращения и дыхания у спортсмена (с дозировкой физической нагрузкой, задержкой дыхания, вегетативные).
    
24. 
    Уметь определить и оценить функциональное состояние нервно-мышечного аппарата у спортсменов
    
25. 
    Уметь оценить данные биохимического контроля
    
26. 
    Уметь дать заключение о функциональном состоянии организма спортсмена и рекомендации.
    
27. 
    Уметь оформить необходимую документацию по учету работы и отчетности врача по спортивной медицине.
    
28. 
    Уметь организовать и провести диспансеризацию спортсменов.
    
29. 
    Уметь провести врачебный контроль за занимающимися физической культурой и спортом: в процессе физического воспитания; при занятиях массовыми формами физической культуры;
    
30. 
    Уметь организовать врачебный контроль за детьми и подростками, занимающимися спортом
    
31. 
    Уметь осуществлять контроль за питанием спортсменов
    
32. 
    Уметь осуществлять антидопинговый контроль, секс-контроль за спортсменами
    
33. 
    Уметь осуществлять медико-биологическое обеспечение спортсменов и спортсемнов-инвалидов в условиях учебно-тренировочных сборов и соревнований
    
34. 
    Уметь осуществлять профилактику, диагностику и лечение болезней и травм у спортсменов.
    
35. 
    Уметь выполнять спортивный массаж.
    
36. 
    Уметь проводить аутогенную тренировку
    
37. 
    Уметь оценить данные электрокардиографии при физических нагрузках у спортсменов
    
38. 
    Уметь оценить данные функции внешнего дыхания и газообмена у спортсменов
    
39. 
    Уметь обследовать и оценить объем двигательных навыков человека в целом и объем движений по отдельным суставам; степени деформации опорно-двигательного аппарата
    
40. 
    Уметь применить педагогические, медико-биологические, и разрешенные фармакологические средства для повышения спортивной работоспособности
    
41. 
    Уметь выполнять постизометрическую релаксацию на позвоночнике и суставах; уметь и обучить пациента приемам аутомобилизации
    
42. 
    Уметь выполнять лечебный массаж при болезнях опорно-двигательного аппарата, нервной системы, органов дыхания и С.С.С., органов пищеварения: в хирургии, в акушерстве и гинекологии, в стоматологии, офтальмологии
    
43. 
    Уметь выполнить сегментарный и точечный массаж
    
44. 
    Уметь составить схему процедуры лечебной гимнастики и примерный комплекс физических упражнений в стоматологии, офтальмологии и отоларингологии
    
45. 
    Уметь выполнять массаж и гимнастику здоровых детей раннего возраста; массаж при рахите и гипотрофии; массаж при кривошее, плоскостопии и плоскостопии.
    

1. 
   Навыками получения от пациента (больного, лица, занимающегося физкультурой, спортсмена) информацию о степени его физической подготовленности, собрать общий и спортивный анамнез;
   
2. 
   Навыками проведения оценку физического состояния организма, выполнения функциональных проб системы кровообращения, дыхания, нервно-мышечной системы;
   
3. 
   Навыками определения физической работоспособности методами тестирования;
   
4. 
   Навыками выдачи заключения о здоровье и функциональном состоянии организма, определения толерантности к физической нагрузки, допуска к занятиям физкультурой и спортом и их адекватности состоянию здоровья;
   
5. 
   Навыком оказания необходимой срочной помощи при травмах и неотложных состояниях организма (искусственное дыхание, массаж сердца, остановка наружного и внутреннего кровотечения, иммобилизация, наложение повязки на рану, промывание желудка, инъекции);
   
6. 
   Навыками оформления необходимой документации по учету работы и отчетности, и навыками ее анализа;
   

Врач по лечебной физкультуре и спортивной медицине должен знать:

1. 
   физиологию и биохимию мышечной деятельности;
   
2. 
   особенности реакции на физическую нагрузку в детском и пожилом возрасте;
   
3. 
   динамическую анатомию (биомеханику движений);
   
4. 
   гигиену физических упражнений и спортивных сооружений;
   
5. 
   санитарно-гигиенические нормы для залов групповых и индивидуальных занятий лечебной гимнастикой, кабинета механотерапии, тренажеров, бассейна лечебного плавания и гимнастики в воде, спортплощадок, маршрутов пешеходных и лыжных прогулок и терренкура и др. спортсооружений (устройства, размеры, освещение, вентиляция, температура воздуха и воды);
   
6. 
   классификацию гимнастических, спортивно-прикладных и игровых физических упражнений в лечебной физкультуре;
   
7. 
   расчетные нормы нагрузки специалистов по лечебной физкультуре и спортивной медицине (врача, инструктора-методиста, инструктора, медсестры по массажу);
   
8. 
   виды, методики и дозировки лечебного и спортивного массажа;
   
9. 
   методики бытовой и трудовой реабилитации;
   
10. 
    сочетание лечебной физкультуры с физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией;
    программы этапной физической реабилитации больных с инфарктом миокарда;
    
11. 
    частные методики лечебной физкультуры для больных в терапии, хирургии, травматологии и ортопедии, неврологии, урологии, акушерстве и гинекологии, при заболеваниях ЛОР органов, при глазных болезнях, в стоматологии, в т.ч. методики лечебной физкультуры для детей;
    
12. 
    морфо-функциональные характеристики спортсменов различных видов спорта;
    
13. 
    основы теории и методики физического воспитания и спортивной тренировки;
    
14. 
    методы иммунологического контроля в спорте;
    
15. 
    организации и методы допинг-контроля в спорте;
    
16. 
    особенности спортивного отбора детей и подростков;
    
17. 
    особенности методик, спортивной тренировки и соревнований спортсменов-инвалидов;
    
18. 
    клинические проявления и методы диагностики заболеваний повреждений и дефектов организма (в т.ч. врожденных),
    
19. 
    препятствующих отбору в профессиональный спорт;
    
20. 
    клинические признаки, методы диагностики, принципы профилактики и лечения физического перенапряжения, сердечно-сосудистой системы, опорно-двигательного аппарата, нервной системы, функции печени и почек;
    
21. 
    классификацию спортивных травм, методы профилактики, оказания неотложной помощи, лечения и спортивной реабилитации;
    
22. 
    систему восстановления и повышения специальной спортивной работоспособности;
    
23. 
    программу медицинского обследования лиц, занимающихся массовыми видами спорта, оздоровительной физкультурой и физвоспитанием;
    
24. 
    принципы оздоровительного спорта, диагностики физического здоровья и оценки эффективности оздоровления;
    
25. 
    сочетание форм, средств и методов оздоровительного спорта в рецептуре здоровье сохраняющих и здоровье восстанавливающих медицинских технологий;
    
26. 
    программу углубленного медицинского обследования спортсменов сборных команд России и их ближайшего резерва.