тұлғаның теріс саналарын жою
тұлғаның санасы мен жүріс тұрысының түбегейлі өзгерісі
тұлғаның жүріс тұрысына, кейбір жақтарына коррекция жасау
Дидактиканың физиологиялық негіздеріндегі сапа өзгерісі
>баланың сана сезім, ойлау, зейін қабілетінің өсуі
бойының өсуі
спорттық көрсеткіштерінің жоғары болуы
ойының дамуы
салмағының артуы
Оқыту теориясы мынадай сұрақтарға жауап іздейді
білім дегеніміз не
қайтіп тәрбиелеу керек
нені үйрету керек
тәрбие дегеніміз не
оқушылардың көзқарасы қандай
Сыныптық-сабақ жүйесін жасаған педагогты атаңыз:
Ж.Ж. Руссо
Я.А. Коменский
К.Д. Ушинский
Ы. Алтынсарин
И.Г. Песталоции
Оқыту процесін аяқтайтын элемент:
Бақылау
Бекіту
Жаттығу
Білімді тәжірибеде қолдану
Педагогикалық диагностика
Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістеріне жататындар:
Мадақтау
Жаттығу
Жарыс
Барлық жауап дұрыс
лекция, әңгімелесу, диспут
Оқытудың түрлеріне жатады:
түсіндірмелі-иллюстративтік оқыту, проблемалық оқыту, бағдарламалы оқыту
әңгімелесу, пікірлесу, бағдарлы оқытуды
әңгіме, лекция, түсіндірмелі, көрнекілік оқыту
тақырыптық кеш, көрнекілік оқыту, бірізділік оқыту
Барлық жауап дұрыс
Мектептің оқыту мен тәрбиені жақсарту үшін отбасына көрсететін көмек формалары (түрлері):
класс сағаты
ұйымдастырушылық, педагогикалық, ағартушылық жұмыстар
Экскурсия
Бақылау
Барлық жауап дұрыс
Тәрбие әдісіне жататындар:
олимпиада, конкурстар, класс сағаты
Конференция
әңгіме, сенім көрсету, үлгі-өнеге, жаттықтыру
педагогикалық ситуация, жағдаяттарды туғызу
Барлық жауап дұрыс
Тәрбие процесінің бағыттары:
ішімдікке және нашақорлыққа қарсы
Достарыңызбен бөлісу: |
