Онтуганова шынар шералиевна
«Оқушылардың оқу мотивациясын анықтау» әдістемесі (Н.Г.Лусканова
жүктеу/скачать 6.99 Mb. Pdf көрінісі
|
| «Оқушылардың оқу мотивациясын анықтау» әдістемесі (Н.Г.Лусканова
әдістемесінің түрлендірілуі бойынша) қолданылды. Әдістеменің мақсаты: Оқушылардың оқу мотивациясын анықтау. Нұсқау: әдістеме 10 сұрақтан тұрады. 10 сұрақтың жауаптары 0-ден 3 балға дейін бағаланады (теріс жауап - 0 ұпай, бейтарап -1 ұпай, оң жауап - 3 ұпай). - жоғарғы деңгей – 26-30 ұпай - орташа деңгей – 20-25 ұпай - төменгі деңгей – 12-19 ұпай [170]. 26-30 ұпай жинаған оқушылар оқу мотивациясының жоғары деңгейін, 20-25 ұпай ортаңғы норманы, 12-19 ұпай ішкі мотивацияны, мектепке деген теріс қарым-қатынасын, яғни мектеп дезадаптациясын көрсетеді. Оқу 118 мотивациясының динамикасын бағалау үшін сауалнамада сұрақтар қайталанып келеді. Оқу мотивация деңгейінің төмендеуі баланың мектеп дезадаптациясының көрсеткішін, ал оның жоғарылауы – оқудағы және дамудағы оң динамикасын білдіреді. Алынған нәтижелер бойынша, оқушылардың оқу мотивациясын талдауға болады. «Оқушылардың оқу мотивациясын анықтау» әдістемесінің нәтижелері төмендегі 11 кестеге сәйкес болды. Кесте 11 – «Оқушылардың оқу мотивациясын анықтау» (Н.Г.Лусканова әдістемесінің түрлендірілуі бойынша) әдістемесінің нәтижелері Сыныптар Деңгейлер Оқу мотивациясының жоғарғы деңгейі Оқу мотивациясының орташа деңгейі Оқу мотивациясының төмен деңгейі n % n % n % БТ 13 18 32 43 29 39 ЭТ 12 16 33 44 31 40 Жоғарыдағы кестеден көріп отырғанымыздай БТ оқушыларының 13%-ы жоғарғы деңгейді көрсетсе, ЭТ-нда бұл деңгей оқушылардың 12%-ын, ал БТ 43%-оқушылардың ішкі мотивациясы орташа деңгейде болса, ал ЭТ-ндағы бұл деңгей оқушылардың 44% құрады. Байқап отырғанымыздай, бұл сауалнама нәтижесінде оқу мотивациясының деңгейі төмен оқушылардың бары анықталды. Оқу мотивациясының деңгейі төмен болып анықталған оқушылар БТ оқушыларының 39%-ын құраса, ал ЭТ-ң 40%-ын құрады. Бақылау және эксперименттік топтардың «Оқушылардың оқу мотивациясын анықтау» нәтиже көрсеткіштері диаграмма түрінде 36- суретте көрсетілген. Сурет 36 – БТ және ЭТ-ының «Оқушылардың оқу мотивациясын анықтау» нәтижелерінің көрсеткіштері Алынған мәліметтерден көріп отырғанымыздай, бастауыш сынып оқушыларының оқуға деген ынтасын арттырудың қажеттілігі туындап отыр. жүктеу/скачать 6.99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|