«С чего начинается Родина?»
Варя Соколова, 6 класс
ГУ «Школа-гимназия»
Руководитель: Горбачевская Л.В., учитель истории
г.Лисаковск
Родину любят не за то, что она велика,
а за то, что она своя.
Сенека – Старший.
«С чего начинается Родина?» наверное, каждый человек, услышав этот вопрос, надолго задумается. Почувствовав, как вспыхнул тёплый огонёк в тайном уголке сердца, станет мучительно подбирать слова, которые могли бы передать все чувства и мысли, возникшие в этот миг.
Вдруг высветятся в душе картинки – воспоминания. Сильные плечи отца, сидя на которых ты чувствуешь себя царём мира. Добрая мамина улыбка, её тихий нежный голос, поющий колыбельную, древнюю, как сама Жизнь: «Баю-баюшки-баю…». Тёплые руки бабушки, гладя тебя по макушке, окружают добрым запахом вкуснейших пирожков и парного молока. Внимательные, всё понимающие глаза деда, в глубине которых затаились искорки смеха. Шумная ватага мальчишек и девчонок, живущих по соседству. Первые разбитые коленки, первая дружба, первая любовь.
Начнут осознаваться слова долг, честь, верность, мужество, патриотизм, предки, потомки. И захватит дух от величия малого, от простоты понимания
Поселок Октябрьский. Улица имени Горького, 1970-е годы
сложного. Какая же она - моя Родина?
Бескрайняя, просторная, светлая степь, богатая целебными травами. В любое время, как радушная хозяйка, дающая приют тысячам живых существ.
Красавица река, веками несущая свои воды из прошлого в будущее. Она поит степь и дарит всему жизнь.
Посёлок Октябрьский, уютно устроившийся на правом берегу реки Тобол. Утопая в роскоши садов, любуется он на своё отражение в зеркале воды.
Моя улица, двор и дом, в котором я живу. Здесь я сделала свои первые шаги. Здесь живут самые близкие мне люди. Сюда я люблю возвращаться из школы и путешествий.
Но ведь когда-то не только моего дома и улицы, даже посёлка не было на карте. С чего же всё начиналось? Почему люди стали жить именно здесь? Кто строил эти замечательные дома и сажал деревья?
Я постаралась найти ответы на все вопросы. Итак…
Современная территория посёлка в Архее и Палеозое была морским дном. Это доказывают многочисленные палеонтологические находки в бокситовых карьерах морских животных: двустворчатых и головоногих моллюсков, кремнистых губок, кораллов, морских ежей и звёзд, белемнитов, акул.
В Мезозое море отступило. В тёплом субтропическом климате произрастали обширные леса из хвоща и папоротника, в многочисленных озёрах и на их берегах жили динозавры. Подтверждением этому служат находки каменного угля и позвонков динозавров. В Кайнозое территория посёлка не была подвержена четвертичному оледенению. В это время на месте будущего посёлка произрастали покрытосемянные леса, в которых обитали слоны, жирафы, черепахи, туры. Во время добычи боксита рабочие не раз находили кости и бивни мамонтов.
Здешние места были издавна заселяемы. Недалеко от посёлка археологами ведутся раскопки селения андроновской культуры. На карьерах не раз находили захоронения бронзового века и эпохи раннего средневековья.
Среди коренного населения посёлка, ходят легенды, что во времена монгольского нашествия монголы добывали медную руду недалеко от этих мест. Старожилы ещё помнят их полуразваленные шахты.
В послевоенные 1946-1954 г.г. геологами Северного Казахстана на территории Костанайской области были открыты месторождения магнетитовых руд, одним из которых было Козырёвское. Железная руда была такого отличного качества, что можно было два куска руды приварить друг к другу сваркой. На этом месторождении, как наиболее доступном и богатом, в соответствии с постановлением Совета Министров СССР от 30 июня 1950 года и приказом №579 от 9 августа 1950 года Министерства чёрной металлургии СССР было организовано Козырёвское рудоуправление. Оно вошло в состав Государственного союзного уральского железорудного треста «Уралруда». Своих специалистов в данной отрасли на тот момент не было. Нужно было приглашать их из других городов. Остро встал вопрос о необходимости жилья для людей, приехавших осваивать новое месторождение. 4 октября 1950 года первый управляющий рудоуправления Дудин С.Г. вбил символический колышек в районе Железорудного карьера, а место, где в то время располагались палатки и землянки, предложил назвать поселком Октябрьский. Первое население новостройки - специалисты, приехавшие из Магнитогорска (или, иначе, с Урала). В честь них первую улицу молодого посёлка назвали Уральской.
Костанайская область, город Лисаковск, посёлок Октябрьский - обычный адрес, казалось бы обычного населённого пункта нашей страны. Не самого большого рабочего поселка с населением в 3,5 тысячи человек, с хорошей, но ничем особо не выделяющейся инфраструктурой, с полным набором проблем, присущих таким населенным пунктам в наше время. Всё это так, и в тоже время не совсем так.
Уже сам факт рождения посёлка в октябре 1950 года был заметным событием в области и даже в республике, так как он родился вместе с Козырёвским рудоуправлением - первенцем горнорудной промышленности Костанайской области. С самого первого ковша вскрыши, с самого первого колышка первого жилого дома и до сегодняшнего дня, Козырёвское рудоуправление, (в настоящее время Краснооктябрьское рудоуправление), и посёлок росли и развивались как единое целое, живя общими интересами, имея единые цели, взаимодополняя и поддерживая друг друга. Росло рудоуправление, рос и
Педагоги и воспитанники первой группы я/с в п.Октябрьский
развивался посёлок. Притом происходило это довольно быстрыми темпами, уже к пяти годам своего существования в посёлке имелась средняя школа, клуб, библиотека, пекарня, столовая, четыре магазина, больница со своим стационаром, я/сад, узел связи. Причём качество и объём услуг этих объектов на то время были не хуже, а зачастую лучше, чем не только в близлежащих сёлах, но и в районном центре. С первых дней своего существования посёлок уже имел свои характерные черты и особенности. Это множество зелёных насаждений в посёлке, в прямом смысле посёлок - сад, застройка с самого начала благоустроенными домами, наличие с первых лет разветвлённой социальной и коммунальной инфраструктуры. Но главное - люди. Под руководством первого директора рудоуправления Сергея Григорьевича Дудина и первого председателя поселкового совета Василия Антоновича Дрожанова, весь жар своих сердец, задор молодости, умение и трудолюбие, а зачастую и самопожертвование вкладывали в рудоуправление и посёлок первостроители посёлка.
На пустырях горели костры - зимой оттаивали землю и строили улицу за улицей: Уральская, Алма-атинская, и, наконец, моя родная улица Горького. Я попросила старожилов нашей улицы Жук Тамару Борисовну и Горн Людмилу Витальевну рассказать о том трудном и интересном времени. Сколько удивительного узнала я из наших бесед…
Из интервью Горн Людмилы Витальевны:
«Я жила в Волгограде. Мама моя умерла рано. Меня и трёх моих сестёр воспитывала тётя, мамина сестра. После школы я выучилась на штукатура-маляра и стала работать. Мой будущий муж родом из здешних мест, а в Волгограде служил в армии. Там мы с ним познакомились, поженились, и в июле 70-го года приехала сюда. В то время в посёлке было уже несколько улиц (правда, маленькие, только начало): имени Абая, Тобольская, Уральская, Алма-Атинская. Когда дочери исполнилось одиннадцать месяцев, я стала водить её в ясли - сад, а сама вышла на работу. Наша бригада штукатуров-маляров строила дома на улице Горького. Потом - Дом Культуры «Россия» в 73-м году, улицу Будённого, переулок Майлина, дома на улице Комсомольской и Целинной. Здание ГТЦ, боксы для Белазов тоже строила наша бригада. Тогда делалось всё для людей: строились садики, школы (детей было очень много), магазины, библиотеку открыли, баню построили. Когда был первый выпускной вечер в новой школе, было почти 150 выпускников. 25 лет я проработала штукатуром-маляром, потом до пенсии работала техничкой в ГТЦ. Дочь выросла, вышла замуж и уехала в Германию. Теперь радуют меня внуки, их у меня трое»
Из интервью Жук Тамары Борисовны (на фото).
«Я приехала с мужем и двумя детьми в январе 1967 года из города Миасса Челябинской области. Сразу устроилась работать сварщиком в гараж. Я вообще-то в молодости не мечтала стать сварщиком. Я бы хотела стать швеёй или поваром, но на такие специальности меня не брали, потому что мой папа, хоть и раненый, но вернулся с фронта живой. На такие специальности в первую очередь брали тех, у кого не было родителей. А
мне предложили стать сварщиком. Я окончила специальное техническое училище (СТУ). У нас в группе было 28 девушек и всего 2 парня. Когда я выучилась, мне моя профессия так понравилась, что я её очень полюбила»
По мере развития поселка сложился особый характер его населения - трудолюбие, повышенное чувство ответственности, общественная активность, гордость за свой поселок и предприятие, особый поселковый патриотизм, в хорошем смысле этого слова.
* * *
Мой посёлок, моё ты детство, и зелёная ранняя юность.
Хорошо твоим солнцем согреться и мечтать в твою ясную лунность.
Где-то в белой безбрежной снежности все дома твои спят островами…
У меня к тебе столько нежности, что не выскажешь словами.
Ты мне издали кажешься точечкой, затеряешься в вьюжном раздолье.
Мне тебя очень часто хочется от ветров заслонить ладонью.
Таисия Шевченко
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ П. ОКТЯБРЬСКОГО
Поселок Октябрьский находится на территории Тарановского района Костанайской области на Тургайском плато, соединяющим Западно-Сибирскую и Туранскую равнину. Отметка посёлка колеблется в пределах 185-188 метров над уровнем моря. Площадь посёлка - 8 км2. Он расположен на правом берегу реки Тобол - притока Иртыша. В 120 км от областного центра г. Костаная в 700 км. от столицы Казахстана - г. Астаны. Географические координаты центра поселка - 52°35'40" северной широты и 62° 37' восточной долготы и, следовательно, лежит на севере сухого умеренного пояса.
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Основан в октябре 1950 года как рабочий посёлок при организованном, в соответствии с постановлением Совета Министров СССР от 30 июня 1950года и приказом № 579 от 9 августа 1950 года Министерства черной металлургии СССР Козыревского рудоуправления. В 1951 году была открыта начальная школа, затем были открыты семиклассная и восьмиклассная школа. В 1954 году школа стала средней.
Справка
об основных итогах развития посёлка Октябрьский за 2008 год.
1.Численность населения на 01.10.2008 – 3881 человек
2.Учащиеся средней школы – 494 ребёнка
3.Дошкольников – 236 детей
4.Детский сад «Айналайын» посещают 56 детей (очередь более 70 человек)
5.Студенты колледжа – 45 человек
6.Пенсионеры, получатели госпособий – 850 человек (700+150)
7.Количество зарегистрированных безработных – 30 человек
8.Работающих – 2295 человек
9.Движение населения: родилось – 27,умерло – 38, зарегистрировано браков – 18
10.Наличие поголовья всех видов скота:
КРС – 612
лошади – 21
свиньи – 807
козы – 27
овцы – 254
всего – 21 голова
11.малый и средний бизнес:
индивидуальных предпринимателей – 38 человек
торговых точек – 30
занятых в бизнесе – 96 человек
12.наличие социальных объектов:
школа; столовая – 2 шт.; детский сад «Айналайын»; амбулатория;
медсанчасть КБРУ; полигон ТБО; ЦОН; Дом культуры; парикмахерская;
аптеки - 2 шт.; шиномонтаж; телерадиомастерская; подростковый клуб.
13.жилой фонд:
домов – 708, квартир – 1378, улиц и переулков – 15
14.коммунальные услуги:
подключено к централизованному отоплению – 1039 квартир,
печное отопление – 339 квартир,
централизованное водоснабжение – 1027 квартир,
централизованная канализация – 645 квартир,
уличное освещение – 198 фонарей.
15.строительство новых объектов:
линия уличного освещения по улице Целинная – 3,5 млн. тенге, биотермическая яма – 12 млн. тенге.
«И зовет, и зовет степь в объятья свои…»
(Отражение темы степи в творчестве лисаковских поэтов)
Александр Жилин, Екатерина Махова, Елена Миниахметова, 7 класс
ГУ «Средняя школа № 2»
Руководитель: О.Н. Липодат, учитель литературы
г.Лисаковск
Введение.
Степь — равнина, поросшая травянистой растительностью, в умеренных и субтропических зонах северного и южного полушария. Характерной особенностью степей является практически полное отсутствие деревьев (не считая искусственных насаждений и лесополос вдоль водоемов). Для степи характерно преобладание дерновинных злаков и засухоустойчивого разнотравья, почвы - черноземные и каштановые. Степи особенно распространены в Центральной Евразии, на территории Российской Федерации, Казахстана, Украины, а также в Монголии. Климат степных регионов, как правило, находится в диапазоне от умеренно континентального до континентального и характеризуется очень жарким летом и холодной зимой. Из животного мира в настоящее время остались лишь грызуны — суслики, сурки, мыши-полевки. Практически вся территория степей распахана. Такое описание мы находим энциклопедическом словаре.
В толковом словаре Ожегова СТЕПЬ: безлесное, бедное влагой и обычно ровное пространство с травянистой растительностью в зоне сухого климата.
Степь занимает основную часть Казахстана. Но Степь – это не только степь, как зональный тип ландшафта, это место, где построены города и села, в которых жили и живут люди самых разных национальностей, вероисповеданий, интересов. Есть среди них и такие, для которых степь стала источником вдохновения.
В своей работе мы решили рассказать о картинах казахстанских степей, запечатленных в стихотворениях лисаковских поэтов
Своей целью мы выбрали обзор реально происходящего в современном окружении, показать разный уровень осмысления и чувствования действительности.
Работа содержит теоретическую подготовку посредством изучения рукописей авторов, газетных статей; определение круга проблем в изучении данного вопроса и написание реферата.
Отражение темы степи в творчестве лисаковских поэтов.
О, степь моя! Как мне понять тебя?
Всю твою силу и твоё бессилье
Я принимаю, всю тебя любя,
С буранами, с колючей этой пылью.
Ты так понятна, так проста на вид,
Но ты, великая, как всё простое
И твоя память бережно хранит
Всё дорогое, мудрое, святое.
Т.Шевченко
1. Тема степи в стихотворениях А.Я.Прубняка
Ой, ты, степь целинная,
Щедрая земля…
А.Я. Прубняк
Степь во все времена, начиная с истории кочевых племен, имела и имеет огромное значение в жизни человека.
Александр Яковлевич Прубняк – выходец из Украины. За свою жизнь написал более 2000 стихотворений, но Александр Яковлевич не считал себя поэтом. Жизненный путь – это время исканий, начинаний, потерь и обретений. Побывал в разных уголках бывшего Советского Союза: на Дальнем Востоке, Белоруссии, Украине.
А когда по всей стране уже разнеслась весть об освоении целинных и залежных земель, решил вместе с семьей приехать в Казахстан.
Нас ожидали степи,
Седой, как лунь ковыль.
Где летом шалый ветер
Метет песок и пыль.
Неласково встречала
Степная нас земля.
Дождями размывало
Дороги и поля…
Казахстан, особенно Целину Александр Яковлевич считал своей второй Родиной. В его стихотворениях находим отражение значения степи в жизни человека.
Трудились от зари до зари, порой спали лишь урывками, надо было вовремя засеять поля, чтобы дружно взошли всходы, и заколосилась необъятная степь. И везде: то тут, то там слышалась песня, которая была неизменной спутницей покорителей целины:
Ты помнишь, степь раздольная,
Минувших дней весну.
Мы с песнею задорною
Ворвались в тишину.
Да, стране был нужен хлеб, и хлеб целины стал поистине настоящим подвигом народа, на плечи которого легла эта сложная задача. Прошло несколько лет, многое изменилось, выросли новые города и сёла; стала другой и степь:
Где песок желтел сыпучий
Сенокос травой шумит.
Поток тракторов могучих
Ширь степную бороздит
Нет в помине земли голой:
Обновилась целина.
Ожила, набралась силы:
Твёрдой, прочной, навсегда
И нарядней, и красивей
Стали сёла, города.
Для Александра Яковлевича степь – это не только распаханные плугом поля: нежная невеста, щедрая земля.
Чтоб земли необжитые
Очнулись ото сна,
Поля плугами взрытые
Добром служили нам.
а) в стихотворении «Ой, ты, степь» степь многолика и многоцветна:
Рыжевата осенью,
В зелени - весной,
Белоснежной простынью
Стелешься зимой.
Ты цветешь, не старишься,
Ты мой сад и дом.
Ты и хлебом славишься,
Ты и космодром.
Ой, ты, степь безбрежная
Словно океан.
Как невеста нежная
Край мой Казахстан.
1982г.
б) «Степь красу свою имеет, несравненный облик свой…»
Когда весной зацветает степь, оставаться в городе нет сил. Душа рвется на простор… Степное раздолье – свобода! То хочется взлететь в пронзительно-голубое небо, то утонуть в ковыле. Наполненный ароматами воздух пьянит, разрывает грудь, а надышаться невозможно.
***
Кто в степях живет, тот знает,
Как прекрасна степь весной.
Зеленеют на просторах
Нив озимые хлеба.
Широка ты степь, как море,
Жизнь моя, судьба моя.
А вот еще одна зарисовка:
Изумрудом блестят травы
Над рекою, где дубрава.
Заливаются росой
Травы утренней порой.
Медоносную гречиху
Оплетала повилика.
Осени пришла пора, все в природе меняет свой облик, краску:
В стихотворении «Пора жатвы» мы находим такие строки…
Стернею пахнет воздух пряный,
Синеет марево вдали.
С рассветом в степь ушли комбайны
Как будто в море корабли.
***
Чудная пора осенняя:
Долу клонятся растения.
Увядает травостой,
Чтоб зазеленеть весной.
***
Всё в моем краю прекрасно:
Коль зима – метут снега.
День погожий, день ненастный.
В сочной зелени луга.
Сердце радостно тревожит
Аромат садов хмельной.
Кто сказать, поведать может,
Чем он дорог край родной.
Но вот наступает зима. Какой станет теперь степь? В каком облике нас встретит новый день…
Закрыла снежной маскою
Дороги пелена.
Нас встретила неласково
Седая целина.
Шальной мела поземкою,
Стелилась по низам.
Снежки швыряла колкие
Горстями нам в глаза.
Но поэт не унывает:
Сетовать на то не смею,
Что прирос к земле степной.
Степь красу свою имеет,
Несравненный облик свой.
Разнообразен мир животных и птиц на степных просторах:
Серый сокол.
Серый сокол степной
В небесах летает.
Он на степь под собой
С вышины взирает.
Покружив над землей,
Соколу привычно.
Устремиться стрелой
За своей добычей.
***
В рощах, перелесках
Солнце на восходе.
Распевают песни
Птичьи хороводы.
***
Коршуны летают
Крылья распрямляя.
Слышны чаек крики
Словно бы над морем.
В вечном споре диком
Реют на просторе.
Степной житель – сурок тоже запечатлен в стихотворении.
Сурок.
Как-то раннею весною
Мимо полусонных нив.
Я дорогой шёл степною,
Вестью грустною гоним.
А дорога-грязь, месиво,
Ни проехать, ни пройти.
Вдруг сурок, зверёк красивый
Повстречался на пути.
Летним днём в степи их много,
Свои норки сторожат.
Приглядишься вдоль дороги-
Словно столбики стоят.
И приветствуют прохожих
Звонким свистом, взмахом лап.
В рыжих шубках, как вельможи
Среди выводков сурчат.
в) «…Возродится ли снова …»
Несмотря на все эту красоту человек своей непродуманной деятельностью оказывает разрушительное влияние на природу степи. И в следующих строках мы слышим интонацию тоски и скорби:
Изменилась степь с годами.
Время движется вперед.
То несется ураганом,
То улиткою ползет.
В степи.
Я шагаю извилистой тропкою
С ружьецом на ремне за спиной.
Скучновато шагать, одинокому,
По равнине ковыльной степной.
Мне встречаются чаши озерные:
В них, я помню, плескалась вода.
Пили воду бараны отборные,
Пили воду коровьи стада.
Степь глухая, сегодня, унылая
Ни скота не видать, ни людей.
Ах, сторонка родная ковыльная
С вереницей больших журавлей.
В стихотворении «Таков приказ» читаем:
В степях я помню, освоенье
Земли, ковыльной целины.
Степную гладь без сожаленья
Во всю распахивали мы.
А заодно луга, где травы
Весной до пояса росли.
Пастись стада коров на славу
В лугах зелёных бы могли.
Таков приказ мы выполняли:
Плугами степь перепахать.
А вот того не понимали:
Нельзя природу обижать.
Немало глыб наворотили,
Пахать желанием горя.
Там трактора теряли силы
И торопливо сжигали зря.
Тогда мы, видно, маху дали.
Как только поступить могли?
Луга плугами распахали,
А пользы и не извлекли.
2. Степные просторы в творчестве Раисы Сафроновой.
Достарыңызбен бөлісу: |