Педагогічна бібліографія



жүктеу/скачать 3.2 Mb.
бет4/45
Дата07.07.2016
өлшемі3.2 Mb.
#182494
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45

Міністерство освіти України.Орієнтовна інструкція з безпеки діяльности працівників дошкільного закладу під час навчально-виховного процесу / Міністерство освіти України / Міністерство освіти України // Дошкільне виховання. - 2000. - N3. - С.18-19.

  • Педагогический совет в дошкольном учреждении // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2000. - N23-24. - С.22-32.

  • Планування роботи - як це важко... // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2000.-N23-24. - С.1-18.

  • Порадник методиста : На допомогу працівникам дошкільних закладів у 2000/2001 н.р. // Дитячий садок. - 2000.-N30-31. - /вкладка/

  • Профілактика порушення осанки та плоскостопості у ДНЗ; профілактика інфекційних захворювань у ДНЗ; профілактика короткозорості у дітей у ДНЗ // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2000.-N23-24. - С.36-56.

    Див. 1
    ДИТЯЧІ СВЯТА РОЗВАГИ

    1. Білецька Л.Рухливі ігри / Білецька Л. // Палітра педагога. - 2000.-N3. - С.9.

    2. Богинич О.Космічні розваги: (Орієнтовний конспект фізкультурного заняття для дітей підготов.групи зі сфери "Я сам", змістовна лінія - "Фізичне Я") / Богинич О. // Дошкільне виховання. - 2000.-N2. - С.24-25.

    3. Боса Л.Пригоди в країні див : Випускний бал / Боса Л., Хоменко Л. // Дошкільне виховання. - 2000.-N3. - С.27,30-31.

    4. Бурова А.Осяяна сонячною романтикою : Загальні основи крівництва сюжетно-рольовими іграми дітей дошкільного віку / Бурова А. // Дитячий садок. - 2000.-N3. - /вкладиш/

    5. Горбаченко Н.Різнобічна підготовка до письма / Горбаченко Н. // Палітра педагога. - 2000.-N3. - С.10-12.

    6. Гуменко Є.Веселий ярмарок : (Смішинки, гуморески) / Гуменко Є. // Джміль. - 2000.-N3. - С.3-5.

    7. День Матері : Вірші // Дитячий садок. - 2000.-N18. - /вкладка/

    8. Зайцева Н.Козацькому роду нема переводу : Сценарій / Зайцева Н. //Дошкільне виховання. - 2000.-N8. - С.12-13.

    9. Захарченко В.Мовленнєве спілкування у грі / Захарченко В. // Дошкільне виховання. - 2000.-N12. - С.6-7.

    10. Зимовий дивосвіт : (Добірка поетичних і прозових творів, ігор, прислів'їв, приказок, загадок про зиму) // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2000.-N21-22. - С.1-56.

    11. Іванова Г.Є.Виховувати малят на засадах педагогіки Софії Русової / Іванова Г.Є. //Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2000.-N23-24. - С.20-21.

    12. Кіптіла С.Пам'ятаймо, чиї ми сини: Розвага / Кіптіла С. // Дошкільне виховання. - 2000.-N8. - С.11-12.

    13. Каплун А.В.Ми - весела дітвора / Каплун А.В. // Дитячий садок. - 2000.-N5. - С.3.

    14. Карик Є.Здрастуй, літо! : Фрагменти композиції для дітей 4-5 років / Карик Є. //Дошкільне виховання. - 2000.-N6. - С.29-31.

    15. Куземська Г.Вітання Святого Миколая : (Сценарій до свята) / Куземська Г. //Початкова школа. - 2000.-N5. - С.54-55.

    16. Куликова О.Мама, тато і я - дружна сім'я : Родинне свято для старших дошкільнят / Куликова О. // Дошкільне виховання. - 2000.-N2. - С.28-31.

    17. На екологічній стежині : (Матеріали про природу) // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2000.-N17-18. - С.1-24.

    18. Орищук Т.Готуємося до свята врожаю : Конспект заняття у підготовчій групі для дітей із загальним недорозвитком мовлення / Орищук Т. // Дошкільне виховання. - 2000.-N9. - С.25.

    19. Прудиус Ж.Зайчикові іменини : Заняття з розвитку мовлення для серед.групи / Прудиус Ж. // Дошкільне виховання. - 2000.-N12. - С.7-8.

    20. Рідна державо, ми діти твої! : Літ.-муз.матеріал // Дошкільне виховання. - 2000.-N8. - С.16-18.

    21. Радюк Н.По сіль чумацьким шляхом : Фізкультурне заняття для ст.групи / Радюк Н. //Дошкільне виховання. - 2000.-N8. - С.19.

    22. Рибцун Ю.Комахи та квіти; У саду і на городі : Ігри для дітей з ЗНМ, ФФНМ, НЗНМ та заїкання / Рибцун Ю. // Дошкільне виховання. - 2000.-N8. - С.24-25.

    23. Рубальська Н.Завітала в гості осінь золота : Театралізоване дійство для ст.дошкільнят / Рубальська Н. // Дошкільне виховання. - 2000.-N9. - С.28-31.

    24. Рубальська Н.Казковий карнавал : Для старших дошкільнят / Рубальська Н. // Дошкільне виховання. - 2000.-N11. - С.24-28.

    25. Савельєва І.Випуск до школи : Сценарій / Савельєва І. // Дитячий садок. - 2000.-N14. - /вкладка/

    26. Свято "Щедрий вечір, добрий вечір" // Дитячий садок. - 2000.-N47. - С.6.

    27. Сенченко Г.Весняне свято "8 Березня" / Сенченко Г. // Дошкільне виховання. - 2000.-N1. - С.28-31.

    28. Спасюк О.В.Шануй батька й неньку : Родинне свято / Спасюк О.В. // Розкажіть онуку. - 2000.-N11-12. - С.30-33.

    29. Суріна Н.Ігри на розвиток творчої уяви : (Розвиток мови) / Суріна Н. //Дошкільне виховання. - 2000.-N1. - С.6-8.

    30. Сюжетно-рольові ігри // Дитячий садок. - 2000.-N4. - /вкладиш/

    31. Тарасенко Г. Свято осені / Тарасенко Г. // Палітра педагога. - 2000. - N3. - С.23-27.

    32. Тельчарова О.П.Режисерські ігри дошкільників та підготовка вихователів до керівництва ними / О. П. Тельчарова // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного інституту ім. П.Д.Осипенко. Педагогічні науки. - Бердянськ : БДПІ, 2000. - Вип.2. - С. 139-147

    33. Хай сонце миру і дружби нам світить! : Фрагменти тематичної композиції до Дня захисту дітей // Дошкільне виховання. - 2000.-N5. - С.27-29.

    34. Яшина В.Одягни клоуна : Настільна дидактична гра / Яшина В., Лазарєва І. //Дошкільне виховання. - 2000.-N11. - С.29.


    ПЕДАГОГІКА ШКОЛИ

    ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ

    1. Бакурадзе А.Четыре типа организационного поведения: как они прояляются в работе и во взаимоотношениях : (Мотивация) / Бакурадзе А. // Директор школи. - 2000.-N7. - С.51-57.

    2. Барбашова І.А.Психолого-педагогічна характеристика сенсорних умінь / І. А. Барбашова // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного інституту ім. П.Д.Осипенко. Педагогічні науки. - Бердянськ : БДПІ, 2000. - Вип.4. - С. 12-20

    3. Бех І.Молодший школяр у виховному просторі міжособистісних взаємин / Бех І. //Початкова школа. - 2000.-N5. - С.1-3.

    4. Бех І.Д.Особистісна обдарованість: природа та особливості прояву / І.Д. Бех //Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т. - Херсон, 2000. - Вип. 16 : Педагогічні науки. - С. 9-15

    5. Бикова Е.Ф Особливості ціннісних орієнтацій старшокласників з підвищеними розумовими здібностями / Е.Ф. Бикова, С.Л. Коробко // Розвиток ідей Г.С.Костюка в сучасних психологічних дослідженнях / За ред. Г.С. Костюк. - Київ, 2000. - Ч.1. - С. 55-61.

    6. Бізюк А.В.Педагогічна підтримка та педагогічне супроводження обдарованості як засоби розвитку творчих здібностей учня / А.В. Бізюк, Л.П. Ампілогова // Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т. - Херсон, 2000. - Вип. 16 : Педагогічні науки. - С. 93-94

    7. Білик Н.І.Обдаровані діти; Як вчити обдарованих?; Методики оцінювання інтелекту та критерії творчої особистості; Тренінг з творчої психотехніки в роботі з обдарованими дітьми та молоддю / Білик Н.І., Моргун В.Ф.Настенко Н.В. // Завуч. - 2000.-N6. - /вкладиш/

    8. Бовть О.Б.Причины "агрессивности" одаренных детей / Бовть О.Б., Василенко И.Ю. // Обдарована дитина. - 2000.-N1. - С.18-25.

    9. Божик Л.М.Підліток на шляху до себе / Божик Л.М. // Шкільний світ. - 2000.-N5. - С.2.

    10. Бойтор В.Ю.Феноменологія спілкування / В. Ю. Бойтор // Наукові записи: Зб. наук. ст. - К. : НПУ, 2000. Ч.4. - С. 7-15

    11. Болтівець С.І.Педагогічна психогігієна: теорія та методика : монографія / Київ. міжрегіон. ін-т удосконалення вчителів ім. Б. Грінченка. - К. : Ред. "Бюл. Вищ. атестац. коміс. України", 2000. - 303 с.

    12. Брагинский В.Как стресс переносят дети / Брагинский В. // Здоровье детей. - 2000.-N43-44. - С.18.

    13. Бригадир М.Соціально-психологічне проектування моделей навчання (аналітичний огляд) / М. Бригадир // Наукові записки Тернопільського держ.пед.ун-ту.Сер.Педагогіка. - Тернопіль, 2000. №6. - С. 3-9

    14. Булах І.С.Актуалізація досвіду з аспекту морального становлення особистості підлітка / І.С. Булах // Психологія: зб. наук. праць. - Київ : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2000. - Вип.3(10). - С. 194-206.

    15. Булах І.Нормативне "я" як структурне утворення моральної самосвідомості особистості підлітка / І. Булах // Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного інституту імені Г.С. Сковороди : науково-теоретичний збірник / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький, 2000. - Вип. 1 : Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія. - С. 117-126

    16. Бушай І.М.Особливості психокорекції "Я - образу" підлітків - акцентуантів у системі психологічної служби школи / І.М. Бушай // Психологія: зб. наук. праць. - Київ : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2000. - Вип.3(10). - С. 233-238

    17. Вєтров І.В.Вікові особливості егоцентричної поведінки та її вплив на розвиток особистості / Вєтров І.В. // Практична психологія та соціальна робота. - 2000.-N5. - С.46-48.

    18. Вєтохов О.М.Розвиток психології навчання іноземних мов у 70-ті роки XX століття в Російській Федерації та Україні / Вєтохов О.М. // Педагогіка і психологія. - 2000.-N3. - С.132-140.

    19. Вічалкіська Н.К.Шляхи формування допитливості учнів у навчальному процесі / Н.К. Вічалкіська // Психологія. - Київ, 2000. - Вип. 2 (9),Ч. 1. - С. 254-258

    20. Вербицкая Н.Опыт выживания и приспособления : (Тренинг по актуализации витагенного опыта) / Вербицкая Н. // Директор школи. - 2000.-N5. - С.12-14.

    21. Верещак Є.П.Індивідуально-типологічна характеристика учнів з різним рівнем практичної вмілості / Верещак Є.П. // Педагогіка і психологія. - 2000.-N1. - С.46-50.

    22. Виды одаренности // Обдарована дитина. - 2000.-N3. - С.2-6.

    23. Воронюк І.В.Вплив психофізіологічного та емоційного стану старших школярів на підвищення їх розумової працездатності / І.В. Воронюк, М.В. Соцька // Проблеми освіти / Голов. ред. В.О. Зайчук. - Київ, 2000. - Вип. 22. - С. 134-138

    24. Воронюк І.В.Психологічні аспекти оцінки рівня сформованості творчої особистості учня / І.В. Воронюк // Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т. - Херсон, 2000. - Вип. 16 : Педагогічні науки. - С. 107-110

    25. Гаврищак Л.Аналіз теоретичних підходів до вивчення міжособистісних конфліктів у зарубіжній соціальній психології / Л. Гаврищак // Проблеми гуманітарних наук : Наукові записки ДДПУ / М-во освіти і науки України, Дрогобицький держ. пед. ін-т ім. І. Франка. - Дрогобич : Вимір, 2000. - Вип. 5. - С. 106-116

    26. Гарач Н.Р Становлення особистісного самовизначення старшокласника : прийоми активізації / Н.Р. Гарач // Розвиток ідей Г.С.Костюка в сучасних психологічних дослідженнях / За ред. Г.С. Костюк. - Київ, 2000. - Ч.1. - С. 95-100

    27. Гаращук В.П.Концептуальні основи формування культури здоро'я школяра / В. П. Гаращук // Нові технології навчання: наук.-метод. зб. - К. : НМЦВО, 2000. - Вип. 28. - С. 206-213

    28. Головченко А.Психогімнастика для учнів 1-X клас : Спецкурс / Головченко А. //Початкова освіта. - 2000.-N39. - С.6-7.

    29. Гонтаровська Н.Виховувати особистість / Гонтаровська Н. // Директор школи. - 2000.-N1. - С.10-11.

    30. Гончарова Н.А.Использование методики анализа достижений подростков с задержкой психического развития в профориентационной работе / Н.А. Гончарова //Психологія. зб. наук. праць. - Київ : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2000. - Вип.3(10). - С. 217-223

    31. Горальський А.Тренінг творчості в групі / Горальський А. // Обдарована дитина. - 2000.-N5; 2001.-N1,3,4,5. - С.30-37,С.27-30,С.23-30,С.24-30,С.40-43.

    32. Гурлева Т.С.Метод психологического тренинга в формировании ответственности у подростков / Гурлева Т.С. // Практична психологія та соціальна робота. - 2000.-N8. - С.3-6.

    33. Дем'яненко Н.М.Нова педагогічна свідомість і вітчизняний історико-педагогічний досвід / Дем'яненко Н.М. // Педагогіка і психологія. - 2000. - N2. - С.117-123.

    34. Дзюбко Л.До питання виникнення феномена і поняття ранньої шкільної дезадаптації / Л. Дзюбо // Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного інституту імені Г.С. Сковороди : науково-теоретичний збірник / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький, 2000. - Вип. 1 : Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія. - С. 134-142.

    35. Дмитренко С.Вплив використання спіруліни на показники розумової працездатності молоших школярів / С. Дмитренко // Наукові записки Тернопільського держ.пед.ун-ту.Сер.Педагогіка. - Тернопіль, 2000. №7. - С. 43-46

    36. Доротюк В.І.Діагностування індивідуальних відмінностей інтелекту при комплектуванні профільних класів / В.І. Доротюк // Психологія. зб. наук. праць. - Київ : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2000. - Вип.3(10). - С. 151-158

    37. Доротюк В.І.Індивідуальна своєрідність творчо обдарованої дитини / Доротюк В.І. //Обдарована дитина. - 2000.-N1. - С.15-18.

    38. Дроб'язко П.Заохочення учнів до оволодіння основами знань / П. Дроб'язко, С. Бех //Освіта і управління. - 2000 . – Т.4, N3/4. - С. 91-98.

    39. Думінська О.С.Психологічні аспекти створення іміджу сучасної школи / О.С. Думінська // Збірник наукових праць. Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т. - Херсон, 2000. - Вип. 14. - С. 131-136.

    40. Ерушев И.Язык искусства как средство восприятия окружающего мира / Ерушев И. //Обдарована дитина. - 2000.-N6. - С.40-44.

    41. Зікій Г.С.Психолого-педагогічні особливості структури готовності старшокласників до праці з автотракторною технікою / Г. С. Зікій // Наукові записи: зб. наук. ст. - К. : НПУ, 2000. Ч.4. - С. 104-110

    42. Завгородня О.В.Особистісні чинники розвитку образотворчої особистості / О.В. Завгородня // Розвиток ідей Г.С.Костюка в сучасних психологічних дослідженнях / За ред. Г.С. Костюк. - Київ, 2000. - Ч.1. - С. 154-162

    43. Занюк С.С.Тренінг особистісної причинності як метод формування мотивації учіння / С.С. Занюк // Психологія. - Київ, 2000. - Вип. 2 (9),Ч. 1. - С. 171-176

    44. Зелінська Я.Ц Врахування індивідуально - психологічних особливостей учнів у навчальній роботі / Я.Ц. Зелінська // Розвиток ідей Г.С.Костюка в сучасних психологічних дослідженнях / За ред. Г.С. Костюк. - Київ, 2000. - Ч.1. - С. 163-166

    45. Зубова Н.П.Педагогическая поддержка учащихся при развитии памяти / Зубова Н.П. / Зубова Н.П. // Школа. - 2000.-N6. - С.28-29.

    46. Іванова В.В.Причини та форми агресивної поведінки підлітків / Іванова В.В. //Практична психологія та соціальна робота. - 2000.-N5. - С.14-16.

    47. Кайріс О.Д.Емпатійна педагогіка: співчуття чи співдія / О.Д. Кайріс // Проблеми освіти / Голов. ред. В.О. Зайчук. - Київ, 2000. - Вип. 22. - С. 101-104

    48. Каменский А.М.Индивидуальное развитие личности ребенка в условиях общеобразовательной школы / Каменский А.М.,Смирнова З.Ю. / Каменский А.М.,Смирнова З.Ю. // Школьные технологии. - 2000.-N3. - С.93-103.

    49. Канішевська Л.В.Моральний розвиток особистості - ведучий фактор виховання соціальної зрілості / Л. В. Канішевська // Науковий вісник Миколаївського педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2000. - Вип. 3, т. 2. - С. 19-29

    50. Каніщенко А.П. Уроки розвитку зв'язного мовлення в початкових класах : посібник для вчителя / А. П. Каніщенко. - Київ : Рута, 2000. - 128 с. - (Початкова школа). - (Українська мова).

    51. Карамушка Л.М. Психологія управління закладами середньої освіти / Л.М.Карамушка. - Київ : Ніка-Центр, 2000. - 332с. - (Новітня психологія; Вип.6).

    52. Киян О.Життєвий шлях особистості: теоретичні засади та особливості практичної спрямованості / Киян О. // Рідна школа. - 2000.-N2. - С.33-35.

    53. Колесіна Т.Діагностика і корекція психічного розвитку дітей як засіб профілактики відхилень у їхній поведінці / Колесіна Т. // Початкова школа. - 2000.-N5,6,7. - С.30-33,С.40-43,С.44-47.

    54. Колеченко А.Ученическое посредничество в школных конфликтах : (Метод.рекомендации) / Колеченко А. // Школьный психолог. - 2000.-N18. - /вкладка/

    55. Коломінський Н.Л.Психологія менеджменту в освіті (соціально-психологічний аспект) / Міжнар. акад. упр. персоналом. - К. : МАУП, 2000. - 284 с.

    56. Колосова С.Агрессия и агрессивность / Колосова С. // Школьный психолог. - 2000.-N25. - С.2.

    57. Кондратюк С.Педагогіка і біоритмологія - шлях до поліпшення здоров'я учнів / Кондратюк С. // Рідна школа. - 2000.-N1. - С.24-25.

    58. Концепция одаренности // Обдарована дитина. - 2000.-N1. - С.5-10.

    59. Коробко С.Л.Память учащихся нужно тренировать / Коробко С.Л., Полищук Н.В. [и др.] // Обдарована дитина. - 2000.-N5. - С.40-46.

    60. Корсак К.Про кризу підліткового віку / Корсак К. // Директор школи. - 2000.-N23-24. - С.9-10.

    61. Косоротова Ю.А.Розвивайте мовленнєву творчість дітей / Косоротова Ю.А. //Обдарована дитина. - 2000.-N3. - С.27-31.

    62. Крамарева О.В.З досвіду роботи школи педагогічного центру "ACADEMIA" (м.Полтава) / Крамарева О.В. // Обдарована дитина. - 2000.-N5. - С.37-40.

    63. Кремінський Б.Г.Основні напрямки роботи з інтелектуально обдарованими учнями та шляхи залучення сільських школярів до творчої діяльності / Б.Г. Кремінський // Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т. - Херсон, 2000. - Вип. 16 : Педагогічні науки. - С. 32-37

    64. Кривопишина О.А.Формування здібностей до літературної творчості : сенситивні періоди впливу етноекологічних чинників / О.А. Кривопишина // Розвиток ідей Г.С.Костюка в сучасних психологічних дослідженнях / За ред. Г.С. Костюк. - Київ, 2000. - Ч.1. - С. 229-238

    65. Круцевич Т.Ю.Особенности физической подготовки подростков 12-15-ти лет, проживающих в различых зонах радиационного контроля / Т. Ю. Круцевич // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. - Х., 2000,. - №17. - С. 20-26

    66. Кудря О.І.Психологічне супроводження особистісного зростання старшокласників / О.І. Кудря // Збірник наукових праць. Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т. - Херсон, 2000. - Вип. 14. - С. 263-266

    67. Кузікова С.Б.Можливість зниження конфліктності у підлітків шляхом корекції їх Я-концепції / С.Б. Кузікова // Психологія. - Київ, 2000. - Вип. 2 (9),Ч. 1. - С. 200-205

    68. Кузьменко Н.Умови успішного розвитку дитини / Кузьменко Н. // Завуч. - 2000.-N20-21. - С.3-7.

    69. Кузьмина М.Детский невроз страха / Кузьмина М. // Школьный психолог. - 2000.-N25. - С.8-10.

    70. Кульчицька О.І.Творчі здібності та особливості їх прояву в дитячому віці / Кульчицька О.І. // Обдарована дитина. - 2000.-N1. - С.10-15.

    71. Лебідь В.О.Розвиток обдарованих учнів - одне з основних завдань освіти області / В.О. Лебідь // Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т. - Херсон, 2000. - Вип. 16 : Педагогічні науки. - С. 37-40

    72. Лозова В.І. Цілісний підхід до формування пізнавальної активності школярів / В.І. Лозова ; М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - 2-ге вид., допов. - Харків : ОВС, 2000. - 164 с.

    73. Локарєва Г.В.Педагогічне спілкування : (Наук.-метод. посібник) / Г.В. Локарєва, Л.І. Міщик, О.О. Почерніна; Запоріз. держ. ун-т, Каф. педагогіки та психології. - Запоріжжя : ЗДУ, 2000. - 154 с.

    74. Лукашевич М.Соціалізація як процес: етапи, рівні, моделі/ Лукашевич М. //Директор школи. - 2000.-N10. - С.3-5.

    75. Лушин П.В.Особистісна зміна в педагогічному контексі / П.В. Лушин //Розвиток ідей Г.С. Костюка в сучасних психологічних дослідженнях / За ред. С.Д. Максименко. - Київ, 2000. - Ч.2. - С. 46-53

    76. Лялюк Г.Соціалізація особистості як психолого-педагогічна проблема / Г. Лялюк //Проблеми гуманітарних наук : наукові записки ДДПУ / М-во освіти і науки України, Дрогобицький держ. пед. ін-т ім. І. Франка. - Дрогобич : Вимір, 2000. - Вип. 5. - С. 94-106.

    77. Машбиць Ю.І.Психологічні механізми навчання / Ю.І. Машбиць // Розвиток ідей Г.С. Костюка в сучасних психологічних дослідженнях / За ред. С.Д. Максименко. - Київ, 2000. - Ч.2. - С. 66-74.

    78. Міхіна І.М.Герменевтичний метод у дитячій психотерапії / І.М. Міхіна //Психологія: зб. наук. праць. - Київ : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2000. - Вип.3(10). - С. 121-126

    79. Міщенко Т.А.Соціально-психологічний тренінг з формування вмінь саморегуляції емоцій у старшокласників / Міщенко Т.А. // Практична психологія та соціальна робота. - 2000.-N7,8. - С.10-14,С.9-11.

    80. Мазур Л.Виховні аспекти "педагогічної технології"/ Мазур Л. // Директор школи. - 2000.-N2. - С.4.

    81. Макаров В.И.Преодоление препятствий, стоящих на пути духовного развития студентов, психотерапевтическими средствами / В. И. Макаров // Вісник Луганського держ. пед. університету імені Т.Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2000. - № 8. - С. 122-126

    82. Макаров В.И.Проявлення тревожности у одаренных учащихся-старшеклассников / В. И. Макаров // Вісник Луганського державного педагогічного університету ім.Т. Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2000, №2. - С. 159-164

    83. Мандрикіна Т.С.Астрологічна спрямованість емоційних станів учнів як психолого-педагогічна проблема / Т. С. Мандрикіна, С. Г. Шевчук // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного інституту ім. П.Д.Осипенко. Педагогічні науки. - Бердянськ : БДПІ, 2000. - Вип.4. - С. 40-50

    84. Меліхова Т.І.Соціально-педагогічні умови навчання та розвитку обдарованих учнів / Т.І. Меліхова // Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т. - Херсон, 2000. - Вип. 16 : Педагогічні науки. - С. 40-48

    85. Методика определения стиля обучения и мышления // Обдарована дитина. - 2000.-N4. - С.36-41.

    86. Мешко Г.Формування індивідуального стилю педагогічного спілкування у контексті теорії інтегральної індивідуальності / Г. Мешко, О. Мешко // Наукові записки Тернопільського держ.пед.ун-ту.Сер.Педагогіка. - Тернопіль, 2000. №6. - С. 103-108

    87. Миропольська Н.Художня культура особистості / Миропольська Н. //Мистецтво та освіта. - 2000.-N3. - С.40-43.

    88. Моляко В.А.Система творческого тренинга КАРУС / Моляко В.А. //Обдарована дитина. - 2000.-N1. - С.36-41.

    89. Моляко В.О.Напередодні ери обдарованості / Моляко В.О. //Обдарована дитина. - 2000.-N1. - С.2-5.

    90. Москаленко В.В.Ігрова підліткова група як форма входження особистості в культуру суспільства на підлітковій стадії соціалізації (в світлі ідей Г. С. Костюка) / В.В. Москаленко //Розвиток ідей Г.С. Костюка в сучасних психологічних дослідженнях / За ред. С.Д. Максименко. - Київ, 2000. - Ч.2. - С. 82-92

    91. жүктеу/скачать 3.2 Mb.

      Достарыңызбен бөлісу:
    • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45



    ©dereksiz.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз
        Басты бет