Конспектілеу?
мәтіннің ең маңызды жағдайларын барынша қыска етіп жазбаша баяндау
мәтіннің ең маңызды жағдайларын үзінділер етіп жазбаша баяндау
мәтіннің ең маңызды жағдайларын барынша толық етіп жазбаша баяндау
мәтіннің ең маңызды жағдайларын барынша толықтырып баяндау
мәтіннің маңызды емес жағдайларын барынша қыска етіп жазбаша баяндау
мәтіннің ең маңызды жағдайларын барлығын жазбаша баяндау.
Көркем әдебиетті дерек ретінде пайдалану?
оқып-үйренетін кезенің әдеби дерегі
оқып-үйренетін кезенің тарихи беллетристикасы.
жылнамалар
аңыздар
хроникалар
Семинар?
9-11 жоғарғы сыныптар арасында оқу түрі.
5-ші сыныптарға арналған оқу түрі
6-ші сыныптарға арналған оқу түрі
7-ші сыныптарға арналған оқу түрі
8-ші сыныптарға арналған оқу түрі
Зертханалық сабақтар?
окушылардың алған білімдерін қолдану икемділігі дағдыларын қалыптастыруға арналады
окушылардың алған білімдерін қолдану психологиялық дағдыларын қалыптастыруға арналады
окушылардың алған білімдерін қолдану педагогика дағдыларын қалыптастыруға арналады
окушылардың алған білімдерін қолдану педагогика қағидаларын қалыптастыруға арналмайды
окушылардың алған білімдерін қолдану психологиялық дағдыларын қалыптастыруға арналады
Мазмұны және дидактикалық міндетіне байланысты мектеп лекциясы мынадай түрге бөлінеді?
курс бөлімінің негізгі мәселелерімен алғаш рет таныстыратын кіріспе лекция
теориялық материал және негізгі деректерді қамтитын тақырыптық дәріс
тарих курсы бойынша негізгі мәселелерді оқушылардың жадында жаңғыртатын қайталау- жинақтау дәрісі
теориялық материал және негізгі деректерді қамтитын қорытынды дәріс
теориялық материал және негізгі деректерді қамтитын кіріспе дәріс
Достарыңызбен бөлісу: |
