Леви-Стросс К. Структурная антропология. – М., 1985.
Тәжірибелік сабақтардың мазмұны
Тәжірибе сабақ №1
1 Компаративистиканың пайда болуы
2 ХІХ ғасырда этнография, этнология және антропологияның пайда болуы
Тәжірибе сабақ №2
1 Антропологияны құрайтын пәндер
2 Антрпология түсінігінің адам және оның мәдениеті туралы ғылым ретіндегі ағылшындық трактовкасы.
Тәжірибе сабақ №3
1 Теологиялық антропология
2 Психологиялық антропология
3 Когнитивті антропология
Тәжірибе сабақ №4
1 Қазіргі замандық қоғам антропологиясы
2 Мәдениеттің жалпы теориясы
3 Әлеуметтік ұйым теориясы
Тәжірибе сабақ №5
1 Мәдени шок және мәдениаралық бейімдеу кезеңдері
2 Этникалық бірегейліктің дамуы мен трансформациясы
3"Ұлттық сипаттағы" зерттеулер
Тәжірибе сабақ №6
1 Тұтыныс қоғамы және әр түрлі қоғамдардағы тұтыныс нормалары
2 Иррационалды әрекет механизмдері
Тәжірибе сабақ №7
1 "Бейімделу" түсінігі
2 Эволюционизмнің методологиялық базасы
3 Біртармақты эволюция тұжырымы
Тәжірибе сабақ №8
1 Ратцельдің үздіксіздік принципі
2 Мәдени орталар теориясы (Фробениус, Ф. Гребнер)
3 Ф. Боас – американ тарихи этнологиясының негізін қалаушы
Тәжірибе сабақ №9
1 Андамандықтарды зерттеу объектісі ретінде таңдау.
2 Психологизмді қабылдамау
3 Салыстырмалы әдіс
Тәжірибе сабақ №10
1 Мейер Фортес – африкандық акефальдық қоғамдардың теоретигі
2 Реймонд Ферттің әлеуметтік құрылымдардың пайда болу тарихына қызығушылығы.
3 Лич билік жөнінде, уақыт туралы мәдени шарттылық жөнінде.
Тәжірибе сабақ №11
1 Романтизм, эволюционизм элементерімен бірге диффузионизм, эндемиялық расизм.
2 Гердер ілімі ұлттық рух жөнінде
Тәжірибе сабақ №12
1 З.Фрейд эдип комплексі туралы
2 Карл Юнгтың "ұжымдық бейсаналылығы". Архетиптер теориясы.
Тәжірибе сабақ №13
1 Мексика, Перу және Таяу Шығыстағы 60-80 жж. ірі археологиялық бағдарламалар
2 Ресейдегі политогенез теориялары: Маркс пен Сервис араларындағы
3 Карл Поланья мұрасы (субстантивизм; редистрибуция және реципрокность)
Тәжірибе сабақ №14
1 Мәдениет белгілер жүйесі және мәтін ретінде
2 Мәдениетті сараптаудың герметевтикалық принциптері
3 Экзистенциалдық, нормативті және идеологиялық коммунитас
Тәжірибе сабақ №15
1 Дәстүрлі этнология, оның негізгі қағидалары және постмодернистік мәдени антропологияға сын (деконструкция)
2 Дискурс пен биліктің этнологиядағы жаңа бағдарлы методологиядағы қатынасы
3 Постмодернистік мәдени модельдегі негізгі аспектілер
Студенттің өздік жұмысының мазмұны
Өздік жұмысын зерттеу тақырыптары
1 Тақырып Мәдениантропологиялық білімнің генезисі
1 Халықтардың типтері мен әдеттерін суреттеудегі ежелгі дүние тарихшылары мен саяхаттанушылардың антропологиялық қызығушылығы
2 ХХ ғ. мәдени антропологияның негізгі бағыттары
Ұсынылған әдебиет: [2] 5-20 б.
2 Тақырып Мәдени антропологияның пәндік саласы
1 Антропология табиғи және жасанды ортада адам күн көрісінің негізгі мәселелерін ғылыми тану құралы ретінде
2 Антропологияны құрайтын пәндер: палеонтология, этнология, әлеуметтану, география, демография
Ұсынылған әдебиет: [1] 13-35 б.
3 Тақырып Антропологиялық білімнің жүйелендірілуі
1 Адам болмысының құрылымы туралы философиялық антропология
2 Индивидтің іс-әрекеті, білімі және сезімі Психологиялық антропология ғылыми білім ретінде
3 "Метаантропология" мәдениет туралы ғылым (Д. Бидни)
Ұсынылған әдебиет: [4] 11-29 б.
4 Тақырып Әлеуметтік антропология: мәселелері және практикалық қырлары
1 Күнделікті өмір антропологиясы. Жанұя және туыстық антропологиясы
2 Өнердің экологиялық антропологиясы
3 Білім беру және тәрбие антропологиясы
Ұсынылған әдебиет: [4] 36-57 б.
5 Тақырып Психологиялық антропология: мәселелері және практикалық қырлары
1 Әлемнің этникалық суреті
2 Әлеуметтік контекстінің этникалық бірегейліктің қалыптасуына әсері
Ұсынылған әдебиет: [3] 44-69 б.
6 Тақырып Экономикалық антропология: мәселелері және практикалық қырлары
1 Саудалық азшылық және этникалық кәсіпкерлік
2 Экономикалық интеграция мен жаһандасу модельдері
Ұсынылған әдебиет: [2] 33-70 б.
7 Тақырып Мәдени антропологиядағы эволюционистік бағыт
1 Л. Уайт зерттеулері
2 Әмбебап эволюция тұжырымындағы даму формасын білдіретін глобальды өзгерістерді айқындау (Л. Уайт)
3 Экологиялық антропология немесе мәдени география (А. Вайда, Р. Раппорт)
Ұсынылған әдебиет: [5] 34-63 б.
8 Тақырып Тарихи антропология және оның принциптері
1 Этнологиялық зерттеулерде "мәдениет" түсінігі
2 Боастың тарихи мектебіндегі дәстүрлер шектеулігі
3 Жалпы мәдени формалар, мәдени өсу конфигурациялары – А. Кребер "паттерндері"
4 Р. Бенедикт тұжырымдамасындағы мәдениет типологиясы
Ұсынылған әдебиет: [9] 55-89 б.
9 Тақырып Функционализмнен структурализмге
1 Мәдени емес, әлеуметтік антропология
2"Әлеуметтік заңдарды" қалыптастыруы
3 Археолгияға сенімсіздік
Ұсынылған әдебиет: [7] 74-110 б.
10 Тақырып Британ әлеуметтік антропологиясы
1 Мәдени динамиканың ашылуы
2 Мәдени динамика норма ретінде
Ұсынылған әдебиет: [10] 69-99 б.
11 Тақырып Орталықеуропалық мектеп
1 Фридрих Ратцельдің "антропогеографиясы"
2"Этнографиялық пәндер" және "этнографиялық туыстық"
3 Миграция мен мәдени әсер етудің бөлінуі
Ұсынылған әдебиет: [11] 15-57 б.
12 Тақырып Фрейдизм мәдени-антропологиялық теория ретінде
1 Отто Ранк ана архетипі жөнінде
2 Альфред Адлер ("әлеуметтік қызығушылық", саналылық бейсаналылықтан маңыздырақ)
3 Фрейдизм (Геза Рохейм, Алан Дандес) және этнографиядағы пансексуализм (Херардо Рейхель-Долматов)
Ұсынылған әдебиет: [3] 28-115 б.
13 Тақырып Американдық мәдени антропологияның социометриясы
1 Джеймс Фордтың Нуклеарлық Американың мәдени бірлігін түсіндіруі
2 Салинздың "Тас ғасырынығ экономикасы" еңбегі
3 Роберт Карнейро: соғыс мемлекетті құру факторы ретінде
Ұсынылған әдебиет: [8] 95-206 б.
14 Тақырып Интерпретативті мәдени антропология
1 К. Гирцтің мәдени интерпретативті теориясы
2 Ван Геннеп мұрасы
3 Дағдарыстық культтер теориясы (Энтони Уоллес және Уэстон Ла Барр)
Ұсынылған әдебиет: [6] 78-132 б.
15 Тақырып Структуралық антропология
1 Постмодернистік мәдени антропология
2 Дәстүрлі мәдениеттегі постмодернистік жағдай
3 Мәдениеттегі дәстүрлі және модернистік мәселесінің қазіргі замандық аспектілері.
Ұсынылған әдебиет: [10] 113-121 б.
11 Курс саясаты
Академиялық тәртіп пен әдептің саясаты С.Торайғыров атындағы ПМУ-дың ішкі тәртіп ережелеріне сәйкес келеді.
Оқытушы және студент бір-біріне құрметпен қарауға тиіс.
Барлық аудиториялық уақыт дәрістік және тәжірибелік сабаққа бөлінген.
Сабаққа дайындық бақылау сұрақтары мен тестерімен тексеріледі.
Негізгі талаптар:
-
Сабақта белсенді болыңдар. Оқытушыға сұрақ қойыңдар. Сабақта болу ең басты емес. Сондықтан тақырыпты талдауға белсенді қатысу, талданып жатқан тақырыпқа байланысты сұрақтар қою немесе жауап беру, өзіңнің бақылауың –басты рөл атқарады.
-
Сабаққа келу, қатысу міндетті болып саналады. Егер сіз себепсіз 3 немесе одан да көп сабақ босатсаңыз, оқытушының сізден деканаттан рұқсатнама әкелуді талап ету құқығы бар. (Себеп – құжатпен дәлелденуі тиіс) Есте болсын: Сабаққа қатысу – қорытынды бағаға әсер етеді.
-
Жазба жұмыстарыңызды уақытылы тапсыру қажет. (Тапсырмалардың орындалуы және тапсыру кесиесін қараңыз).
-
Аудиториялық сабақтарға кешігуге болмайды, кешіккен жағдайда кіргізілмейді.Өте қажет себеп болса, оқытушыға алдын ала ескерту қажет.
-
Оқытушы сөйлеп жатқанда, қатарласып сөйлесуге тыйым салынады. Екі ескертуден кейін студент аудиториядан шығарылуы тиіс.
-
Сабаққа студенттер дайындықпен келуі тиіс. Ұсынылған әдебиеттерді немесе материалдарды қолдану керек.
-
Босатылған сабақтарды оқытушының белгілеген уақытында орнына келтіруге болады.
-
Сабақ үстінде рұқсатсыз шығуға тыйым салынады.
-
Жазбаша сұрақтар бақылау кезінде көшіру және плагиатқа қатаң тыйым салынады.
-
Консультацияларға қатысқан дұрыс.
-
Дәріс кезінде әдебиеттерді оқуға тыйым салынады.
-
Сабақта ұялы телефондарды байланыстан ажырату қажет.
-
Сағыз шайнауға тыйым салынады.
Қосымша баллдар:
Сабақтағы белсенділік –(+1б)
Сынақты өткізу формасы:
-
«Әлеуметтану» пәні бойынша 3 курс студенттері үшін қорытынды бақылау, жұмыстың оқу жоспарымен сәйкес жазбаша формадағы сынақ түрінде белгіленеді.
-
Сынақ 1 сұрақтан тұрады.
-
Жазбаша сынаққа дайындалу уақыты - 40 минут.
Сынақ тапсыру ережелері:
-
Сынақтық сұрақтарға сіздің билетіңізге ғана жауап беру керек.
-
Жауап толық, ауқымды, терең болу керек.
-
Жазбаша сынақ аяқталған соң, жауап парағы сынақ қабылдаушы оқытушыға тапсырылуы тиіс.
-
Сынақта:
-сынақ билеттерді ауыстыруға;
-сынақ билеттерді аудиториядан шығаруға;
-жауап парақтарын ауыстыруға;
-ұялы телефондарды пайдалануға;
-шпаргалкаларды, оқулық, конспектілерді пайдалануға тыйым салынады.
12 Әдебиеттер тізімі
Негізгі әдебиеттер:
1 20 ғасыр мәдениетінің антропологиясы. Алматы: Жазушы, 2005
2 Губин В.Д. Философская антропология. М.: ПЕР СЭ, 2006
3 Философиялық антропология. Астана: Аударма, 2006
4 Иванов В.Н. Наука о человеке. М.: РГГУ институт, 2008
Қосымша әдебиет:
5 Малиновский Б. Научная теория культуры. М.: ОГИ, 2005
6 Золотухина-Аболина Е.В. Философская антропология. М.: ПРЕСС-К, 2004
7 Кравченко А.И. Социальная антропология. М.: Академический проект, 2005
8 Никитич Ю.М. Культурология. М.: ЮНИТИ, 2005
9 Хамутов А.Е. Антропология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003
10 Хрисанова Е.М. Антропология. М.: МГУ: Высшая школа, 2002
11 Шаповалов В.Ф. Основы философии. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003
Достарыңызбен бөлісу: