Пәндер бойынша орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспар Пәні-Дене шынықтыру 4 «Д» сыныбы Аптасына-3 сағат, барлығы-108 сағат



бет1/2
Дата17.01.2023
өлшемі36.3 Kb.
#468470
түріСабақ
  1   2
4 д


Пәндер бойынша орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспар
Пәні-Дене шынықтыру 4 «Д» сыныбы
Аптасына-3 сағат, барлығы-108 сағат

р/с

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтардың
тақырыбы.

Оқудың мақсаты

Сағат саны

Мерзімі

Екерту.

1 тоқсан




1-бөлім: Жүгіру, секіру және лақтыру.

Қауіпсіздк ережесі. Қысқа қашықтыққа жүгіру.

4.3.4.4. -денсаулықты нығайтуға ықпал ететін дене жаттығуларын
орындау кезінде қиындықтар мен
тәуекелдерді еңсеру үшін тиісті
реакцияларды таңдау және
қолдану.

1.













Қысқа қашықтыққа жүгіру.

4.3.1.1. -дене жаттығулары
үшін денсаулық және салауатты
өмір салтын маңыздылығын
талдау және түсіну.

2.













Ұзындыққа секіру негіздері.

4.3.2.2. -дене қызметімен
айналысқан кезде, денені қыздыру
және босаңсыту қажеттілігін
көрсету және талқылау.

2.













Ұзындыққа секіру негіздері.

4.3.3.3. -дене қимылдарын орындау кезінде немесе орындағаннан
кейін белгілі бір физикалық
өзгерістерді көру үшін бірқатар
бақылау стратегияларын қолдану.

2.













Лақтырудың түрлерімен тәжірибелер.

4.1.2.2. -дене дамуына ықпал
ететін түрлі жүйелі жаттығулар мен қозғалыстарды орындау сапасын арттыруды түсіну және көрсету.

3.













Жеңіл атлетика элементтері бар эстафета.

4.1.1.1. -түрлі дене жаттығуларын
орындау кезінде негізгі қозғалыс
машықтарын түсіну және көрсету.

2.













Жеңіл атлетика элементтері бар эстафета.

4.3.5.5. -дене қимылдарына
қатысудың түрлі мүмкіндіктерін
зерттеу және салыстыру, оларға қатысу мүмкіндіктерін алу жолдарын қарастыру.

1.








2-бөлім: Жеңілдетілген спорттық ойындар.



Волейбол добымен ойындар.

4.2.8.8. -түрлі әрекеттерді орындау ке-зінде олардың айырмашылықтарын сезіне отырып, түрлі рөлдермен эксперимент жасау.

2.













Спорттық ойындар.

4.1.2.2 .-дене дамуына ықпал ететін түрлі жүйелі жаттығулар мен қозға-лыстарды орындау сапасын арттыруды түсіну және көрсету.

2.













Спорттық ойындар.

4.2.2.2 - көшбасшылық рөлдерімен
кезектесіп алмасып, әрекет мақсатта-рына қол жеткізу үшін өз бетінше және топта жұмыс істей білу.

1.













Техникасы жеңіл тапсырмалар.

4.2.1.1. -баламаларды анықтап және
Жасап қозғалыс идеяларын, стратегия-ларды және жоспарларды анықтау және ұйымдастыру.

2.













Техникасы жеңіл тапсырмалар.

4.2.3.3.-түрлі дене жаттығулары орын- дауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар кеңістік айрмашылығын білу.

2.













Топтағы негізгі жұмыстар.

4.3.5.5. -дене қимылдарына қатысу-судың түрлі мүмкіндіктерін зерттеу және салыстыру, оларға қатысу мүм-кіндіктерін алу жолдарын қарастыру.

2.







2 тоқсан




3-бөлім: Гимнастиканың негізгі элементтері.

Қауіпсіздік ережесі
Жалпы дамытуға арналған
жаттығулар

4.3.4.4. -денсаулықты нығайтуға ық-пал ететін дене жаттығуларын
орындау кезінде қиындықтар мен
тәуекелдерді еңсеру үшін тиісті
реакцияларды таңдау және қолдану.

1.













Жалпы дамытуға арналған
жаттығулар

4.3.2.2.- дене қызметімен айналыс-
қан кезде, денені қыздыру және босаңсыту қажеттілігін көрсету және талқылау.

2.













Акробатиканың жеңіл элементтері.

4.1.2.2.-д ене дамуына ықпал ететін түрлі жүйелі жаттығулар мен қоз-ғалыстарды орындау сапасын артты-руды түсіну және көрсету.



2.













Жеңіл гимнастикалық құрал-дармен жаттығулар.

4.1.5.5.- қолданылатын бірқатар іс-
қимылдарды, кеңістікті, динами каны және байланыстарды көрсете және түсіндіре отырып, өзінің және
басқаларының іс-қимылдарды
орындауына ортақтасу.

2.













Жеңіл гимнастикалық құрал-дармен жаттығулар.

4.1.4.4. -дене жаттығуларын шебер орындау үшін әлеуетті анықтап, қозғалыстың күшті және әлсіз
жақтарын салыстыру.



2.













Гимнастикалық құралдарға
бағытталған тапсырмалар.



4.2.2.2.-к өшбасшылық рөлдерімен
кезектесіп алмасып, әрекет мақсат-
тарына қол жеткізу үшін өз бетін-
ше және топта жұмыс істей білу.

2.











Гимнастикалық құралдарға
бағытталған тапсырмалар.

4.2.5.5.-орындаушыларға конст-
руктивтік ұсыныстар жасау үшін
шығармашылық тапсырмаларға
қатысты өзінің сыни тұрғыдан
көзқарасы мен басқаларының
көзқарастарын біріктіру.

1.










4-бөлім: Қазақтың қозғалмалы ойындары.

Қазақтың қозғалмалы ойындары.

4.2.7.7. -топтық және дербес дене
қимылдарында патриоттық сезімін, өзара іс қимылдар мен адал бәсеке-лестікті көрсету.

4.











Қазақтың қозғалмалы ойындары.

4.3.5.5. -дене қимылдарына қатысу-
дың түрлі мүмкіндіктерін зерттеу және салыстыру, оларға қатысу мүм-кіндіктерін алу жолдары қарастыру.

3.













Ұлттық зияткерлік ойындар.

4.2.5.5. -орындаушыларға конструк-
тивтік ұсыныстар жасау үшін шығар- машылық апсырмаларға қатысты өзінің сыни тұрғыдан көзқарасы мен басқаларының көзқарастарын біріктіру.

3.











Ұлттық зияткерлік ойындар.

4.2.6.6. -белгілі бір тақырыптарды,
көңіл күйлер мен эмоцияларды
жеткізу үшін бірқатар композиция-
лық идеяларды анықтау және
құрау.

3.







3 тоқсан




5-бөлім: Шаңғы/кросс/коньки даярлық негіздері.



Қауіпсіздік ережесі.
Тапсырма арқылы дене шынықтыру компоненттерін дамыту.

4.3.4.4. -денсаулықты нығайтуға ықпал ететін дене жаттығуларын
орындау кезінде қиындықтар мен
тәуекелдерді еңсеру үшін тиісті
реакцияларды таңдау және
қолдану.



1.













Тапсырма арқылы дене шынық-
тыру компоненттерін дамыту.

4.3.3.3 .-дене қимылдарын орындау кезінде немесе орындағаннан кейін белгілі бір физикалық өзгерістерді
көру үшін бірқатар бақылау
стратегияларын қолдану.

2.













Аэробикалық жаттығудың пайдасы.

4.3.1.1 .-дене жаттығулары үшін денсаулық және салауатты өмір салтын маңыздылығын талдау және
түсіну.

3.













Аэробикалық жаттығудың пайдасы.

4.1.4.4. -дене жаттығуларын жатты-
орындау үшін әлеуетті анықтап,
қозғалыстың күшті және әлсіз
жақтарын салыстыру.



2













Қашықтықтан өту тапсырмалары.

4.1.5.5. -қолданылатын бірқатар іс-
қимылдарды, кеңістікті,динамиканы
және байланыстарды көрсете және
түсіндіре отырып, өзінің және бас-
қаларының іс-қимылдарды орын-
дауына ортақтасу.

2













Қашықтықтан өту тапсырмалары.

4.1.3.3.-қ имылды орындаудың
уақыт, кеңістік және бір қалыпты-
лық туралы түсініктерін көрсететін
бірқатар тиімді машықтарды және
жүйеліліктерді түсіну және қолдана
білу.

2










6 -бөлім: Бірлескен және шытырман тапсырмалар арқылы оқыту.

Басқалармен ынтымақтастық және көшбасшылық.

4.3.4.4. -денсаулықты нығайтуға ықпал ететін дене жаттығуларын
орындау кезінде қиындықтар мен
тәуекелдерді еңсеру үшін тиісті
реакцияларды таңдау және
қолдану.

2.













Басқалармен ынтымақтастық және көшбасшылық.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет