2.6. Кафедра начального и дошкольного образования
-
№
|
Категория слушателей
|
Проблематика, направление в обучении
|
Сроки обуч.
|
Обьем
прогр.
|
Место проведения
|
Куратор
курса
|
|
|
|
1
|
Учителя начальных классов
|
Вариативные технологии и программы в начальном образовании.
В программе: обзор технологий развивающего обучения и УМК традиционной системы. Теоретические основы и методические особенности программы «Школа – 2100», «Гармония»
|
08.01
16.01
|
72 ч
|
Амгинский улус
|
Захарова Н.И.
|
|
2
|
Педагоги ДОУ
|
Современное дошкольное образование как открытая педагогическая система.
В программе: механизмы взаимодействия с социумом; современные образовательные технологии ДОУ, проблемы предшкольного образования
|
15.01
23.01
|
72 ч
|
Амгинский улус
|
Николаева А.В.
Лебедева Н.Н.
|
|
3
|
Педагоги ДОУ
|
Основы комплексной сказкотерапии.
В программе: Концептуальные источники сказкотерапии. Технология комплексной сказкотерапии. Моделирование развевающих сказкотерапевтических занятий.
|
29.01
02.02
|
72 ч
|
с. Павловск
Мегино-Кангаласский улус
|
Николаева А.В.
|
|
4
|
Педагоги ДОУ
|
Современное дошкольное образование, как открытая педагогическая система.
В программе: механизмы взаимодействия с социумом; современные образовательные технологии ДОУ, проблемы предшкольного образования
|
Февраль по согласованию
|
72 ч.
|
Булунский улус
|
Лебедева Н.Н.
|
|
5
|
Педагоги ДОУ
|
Проектно-исследовательская деятельность на основе методологического самоопределения педагога.
В программе: цели и направления работы в режиме развития учреждения; проектно-исследовательская деятельность, как основа профессионального личностного развития.
|
Резерв 05.02 13.02
|
72 ч.
|
Усть-Алдан
|
Николаева А.В.
Лебедева Н.Н.
|
|
6
|
Педагоги ДОУ
|
Современное дошкольное образование, как открытая педагогическая система.
В программе: механизмы взаимодействия с социумом; современные образовательные технологии ДОУ, проблемы предшкольного образования
|
резерв 26.02 06.03
|
72 ч.
|
Анабарский улус
|
Лебедева Н.Н.
|
|
7
|
Педагоги ДОУ
|
Менеджмент В ДОУ.
В программе: современные тенденции в управлении дошкольным учреждением; экономические и нормативно-правовые основы; новые виды ДОУ; маркетинговое управление мониторинг качества дошкольного образования.
|
Сроки по соглас
|
72 ч.
|
Сунтарский улус
|
Николаева А.В.
|
|
8
|
Педагоги ДОУ
|
Менеджмент в ДОУ.
В программе: современные тенденции в управлении дошкольным учреждением; экономические и нормативно-правовые основы; новые виды ДОУ; маркетинговое управление мониторинг качества дошкольного образования.
|
19.03
27.03
|
72 ч
|
г. Якутск
|
Николаева А.В.
Лебедева Н.Н.
|
|
9
|
Учителя начальных классов
|
Вариативные технологии и программы в начальном образовании.
В программе: обзор технологий развивающего обучения и УМК традиционной системы. Теоретические основы и методические особенности программы «Школа – 2100», «Гармония»
|
12.03
20.03
|
72 ч
|
Алданский улус
|
Захарова Н.И.
|
|
10
|
Педагоги ДОУ
|
Современные направления организации экологического образования детей дошкольного возраста.
В программе: экологические проблемы современности, анализ программ по ЭО, развивающая предметная среда, взаимодействие ДОУ и социума в ЭО, организация экотропинок, экологический паспорт ДОУ.
|
14.05
24.05
|
72 ч
|
Н-Колымский улус
|
Лебедева Н.Н.
|
|
11
|
Учителя
начальных классов
|
Организационные и методические проблемы по системе
Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова (1,2,3,4 кл).
В программе: содержание и методика обучения в системе, формирование и организация учебной деятельности школьника.
|
04.06
12.06
|
72 ч
|
г. Якутск
|
Захарова Н.И.
|
|
12
|
Учителя начальных классов
|
Организационные и методические проблемы по системе
Л.В. Занкова (1,2 кл).
В программе: основные требования к содержанию, методам, организационным формам, результативности системы.
|
04.06
12.06
|
72 ч
|
г. Якутск
|
Захарова Н.И.
|
|
13
|
Педагоги начальных классов
|
Современные тенденции развития начального образования.
В программе: Реализация идей концепции модернизации образования: вариативные технологии и программы, современные требования к уроку, проблема безотметочного обучения.
|
03.09 11.09
|
72 ч.
|
Усть-Алдан
|
Захарова Н.И.
|
|
14
|
Педагоги ДОУ
|
Организация научной деятельности в ОУ.
В программе: цели и направления работы в режиме развития учреждения; проектно-исследовательская деятельность, как основа профессионального личностного развития.
|
17.09
26.09
|
72 ч
|
Булунский улус
|
Лебедева Н.Н.
|
|
15
|
Методисты ДОУ
|
Методическая деятельность инновационного ДОУ.
В программе: методическая деятельность в образовательном учреждении; цели и направления работы в режиме развития; создание условий для реализации инновационных проектов.
|
01.10
09.10
|
72 ч
|
г. Якутск
|
Николаева А.В.
Лебедева Н.Н.
|
|
16
|
Медицинские работники ДОУ Намского улуса
|
Технология формирования здорового образа жизни ребенка в дошкольном детстве.
В программе: содержание, организация, методика оздоровительной работы; психология здоровья; медико-педагогический контроль.
|
29.10
06.11
|
72 ч
|
Намский улус
|
Николаева А.В.
Лебедева Н.Н.
|
|
17
|
Музыкальные руководители ДОУ
|
Музыкальное образование в ДОУ как составная часть общей культуры ребенка.
В программе: цели, содержание, методы и формы музыкального образования; методика преподавания музыкально-ритмических движений.
|
26.11
04.12
|
72 ч
|
г. Якутск - Бердигестях
|
Румянцева М.Н.
|
|
Зав. кафедрой: Николаева Алевтина Васильевна, к.п.н.
Преподаватели: Захарова Надежда Ивановна, доцент
Лебедева Надежда Николаевна, к.п.н., доцент
Афанасьева Нюргустана Гаврильевна, методист
2.7. Кафедра теории и методики русского языка и литературы
-
№
|
Категория слушателей
|
Проблематика, направление в обучении
|
Сроки обуч.
|
Обьем
прогр.
|
Место проведения
|
Куратор
курса
|
|
|
|
1
|
Учителя всех категорий УПД
|
Современные подходы в обучении русскому языку и литературе в якутской школе.
В программе: Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы. Вопросы формирования компетенции на уроках русского языка. Новые технологии на уроках русского языка и литературы. Анализ ЕГЭ по русскому языку и литературе.
|
09.03 18.03
|
72 ч
|
Э-Бытантайский улус
|
Старостина М.П.
|
|
2
|
Учителя русского языка и литературы всех категорий УПД
|
Формирование аналитической и интерпретационной компетентности в процессе преподавания литературы
В программе: новые подходы в анализе интерпретации художественных произведений, вопросы формирования аналитической и интерпретационной компетентности на уроках литературы, актуализации воспитательного значения литературных произведений, открытые занятия на базе Покровской гимназии (Капустина Г.П.), обмен опытом работы
|
12.03
21.03
|
72 ч
|
г. Якутск – Покровск
|
Мишлимович М.Я. Старостина М.П. Дяченко Т.А.
|
|
3
|
Учителя старших классов русского языка и литературы
|
Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку и литературе
В программе методика подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку и литературе; предупреждение и устранение характерных и типичных ошибок по частям А, В и С; методика проведения мониторинга результатов ЕГЭ с целью улучшения качества подготовки учащихся к ЕГЭ (методический комментарий); методические рекомендации по совершенствованию методики преподавания литературы и русского языка, отрытые занятия учителей, обмен опытом работы.
|
02.04
11.04
|
72 ч
|
г. Якутск
|
Мишлимович М.Я. Старостина М.П. Дяченко Т.А.
|
|
Зав. кафедрой: Мишлимович Мира Яковлевна, к.п.н.
Преподаватели: Старостина Мария Петровна, старший методист
Дяченко Татьяна Алексеевна, старший преподаватель
2.8. Кафедра теории и методики якутского языка и литературы, национальной культуры
-
№
|
Категория слушателей
|
Проблематика, направление в обучении
|
Сроки обуч.
|
Обьем
прогр.
|
Место проведения
|
Куратор
курса
|
|
|
|
1
|
Учителя якутского языка и литературы, национальной культуры
|
Преподавание якутской литературы и нац. культуры в условиях обновления содержания обучения
В программе: основные стратегические направления модернизации общего среднего образования, обновление содержания предметов литературы и НК в условиях профильного обучения на старшей ступени общеобразовательных школ, современные образовательные технологии в преподавании литературы и ЯНК, современный урок, изучение литературы на культурологической основе.
|
22.01
30.01
|
72 ч.
|
Намский улус
|
Попова М.А.
|
|
2
|
Учителя предметники – авторы УМК
|
Проблемы разработки нового поколения УМК национально-регионального компонента
В программе: компетентностный подход в обучении как основа обновления содержания образования, использование таблицы Блума в разработке нового поколения УМК, дидактические возможности учебных пособий для школьников, новые подходы к содержанию методических пособий для учителей.
|
05.02
13.02
|
72 ч.
|
г. Якутск
|
Шишигина В.Р.
Капитонова И.Г.
|
|
3
|
Учителя якутского языка и литературы
|
Современные образовательные технологии в преподавании якутского языка и литературы.
В программе: понятие о педагогической технологии, его классификация, характеристика основных особенностей, способы внедрения современных образовательных технологий в общеобразовательных школах.
|
12.03
21.03
|
72 ч.
|
Горный улус
|
Шишигина В.Р.
|
|
4
|
Учителя национальной культуры
|
Олонхо – как этнокультурный и этнопедагогический феномен.
В программе: Идейно – воспитательное значение олонхо. Философия в развитии мировоззрения, нравственном, эстетическом воспитании школьников. Обогащение духовного мира читателя – школьника в процессе изучения произведения. Национальные традиции и обряды в олонхо.
|
22.03
31.03
|
72 ч.
|
Верхоянский улус
|
Попова М.А.
|
|
5
|
Учителя разговорного якутского языка
|
Совершенствование преподавания якутского языка как государственного.
В программе: компетентностный подход, как одно из оснований обновления образования, интегративность и многоаспектность коммуникативной компетенции, единство лингвистической, языковой, коммуникативной компетенций, проблемы формирования культурологической компетенции, средство, способы и приемы формирования культурологической компетенции.
|
01.10
11.10
|
72 ч.
|
г. Якутск
|
Шишигина В.Р.
|
|
6
|
Работники ДОУ, учителя национальной культуры
|
Основные аспекты педагогики олонхо.
В программе: Идейно –воспитательное значение олонхо. Философия в развитии мировоззрения, нравственном, эстетическом воспитании школьников. Обогащение духовного мира читателя – школьника в процессе изучения произведения. Национальные традиции и обряды в олонхо.
|
26.11
05.12
|
72 ч.
|
г. Якутск
|
Попова М.А.
|
|
7
|
Учителя разговорного якутского языка и национальной культуры русскоязычных школ
|
Разговорный якутский язык, как фактор развития личности школьников.
В программе: компетентностный подход, как одно из оснований обновления образования, интегративность и многоаспектность коммуникативной компетенции, единство лингвистической, языковой, коммуникативной компетенций, проблемы формирования культурологической компетенции, средство, способы и приемы формирования культурологической компетенции.
|
19.11
29.11
|
72 ч.
|
Олекминский улус
|
Попова М.А.
|
|
8
|
Учителя якутского языка и литературы, национальной культуры
|
Преподавание якутской литературы и нац. Культуры в условиях обновления содержания обучения.
В программе: основные стратегические направления модернизации общего среднего образования, обновление содержания предметов литературы и НК в условиях профильного обучения на старшей ступени общеобразовательных школ, современные образовательные технологии в преподавании литературы и ЯНК, современный урок, изучение литературы на культурологической основе.
|
Резерв
|
72 ч.
|
Таттинский улус
|
Попова М.А.
|
|
Зав. кафедрой: Шишигина Василиса Романовна
Преподаватели: Попова Матрена Алексеевна, старший преподаватель
Методист: Капитонова Ирина Гаврильевна, методист
2.9. Кафедра иностранных языков
№
|
Категория слушателей
|
Проблематика, направление в обучении
|
Сроки обуч.
|
Обьем
прогр.
|
Место проведения
|
Куратор
курса
|
|
|
|
1
|
Учителя по ФЯ, администрация ассоциированных школ ЮНЕСКО
|
Организация и содержание научно-методической работы в ассоциируемых школах ЮНЕСКО.
В программе: программы ЮНЕСКО, программы Посольства Франции, инновационная деятельность в ассоциируемых школах ЮНЕСКО
|
09.01
19.01
|
72 ч.
|
Якутск
|
Ушницкая С.Е.
|
|
2
|
Учителя НЯ
|
Подготовка экспертов – экзаменаторов ЕГЭ по НЯ
В программе:
Методика и дидактика немецкого языка (НЯ). Методика преподавания немецкого языка в поликультурном контексте. Проблемы критериев устной речевой деятельности.
|
январь
|
72 ч
|
Ленск
|
Кычкина О.М.
|
|
3
|
Учителя АЯ
|
Раннее обучение иностранного языка.
В программе: Цели, содержание, принципы и средства раннего обучения ИЯ. Иноязычная коммуникативная компетенция учителя ИЯ. Обучение видам речевой деятельности на раннем этапе
|
01.02
09.02
|
72 ч.
|
Сунтарский улус
|
Семенова В.Д.
|
|
4
|
Учителя АЯ, НЯ
|
Ранее обучение иностранному языку
В программе: методические подходы к изложению учебных курсов. Коммуникативный и социокультурный компоненты содержания обучения ИЯ. Способы реализации обязательного минимума содержания среднего образования.
|
март
|
72 ч
|
г. Нерюнгри
|
Кычкина О.М.
|
|
5
|
Учителя НЯ
|
Подготовка экспертов – экзаменаторов ЕГЭ по НЯ
В программе: Методика и дидактика немецкого языка (НЯ). Методика преподавания немецкого языка в поликультурном контексте. Проблемы критериев устной речевой деятельности.
|
март
|
72 ч
|
Алдан
|
Кычкина О.М.
|
|
6
|
Учителя французского языка
|
«Подготовка экспертов, экзаменаторов по проведению ЕГЭ по французскому языку
В программе: Тесты по французскому языку как форма контроля. ЕГЭ как средство оценки уровня подготовки выпускников по французскому языку. Технология подготовки и выполнения заданий ЕГЭ
|
март
|
72 ч
|
Сунтарский улус
|
Ушницкая С.Е.
|
|
7
|
Учителя английского языка
|
Методика раннего обучения английского языка.
В программе: критерии выбора УМК по раннему обучению английского языка. Коммуникативная методика обучения языку. Психологические особенности младшего школьника в аспекте языкового образования. Проблемы и перспективы в преподавании ИЯ на раннем этапе.
|
05.03
13.03
|
72 ч
|
Томпонский улус
|
Семенова В.Д.
|
|
8
|
Учителя ИЯ
|
Инновационные технологии и методика ЕГЭ.
В программе: Методика и дидактика английского языка. Методика преподавания английского языка в поликультурном контексте.
Проблемы критериев устной речевой деятельности в преподавании иностранного языка.
|
19.03
27.03
|
72ч.
|
с. Амга
(региональный - Таттинский, Чурапчинский, Мегино-Кангаласский)
|
Семенова В.Д.
|
|
9
|
Учителя НЯ, АЯ
|
Ранее обучение иностранному языку
В программе: методические подходы к изложению учебных курсов. Коммуникативный и социокультурный компоненты содержания обучения ИЯ. Способы реализации обязательного минимума содержания среднего образования.
|
апрель
|
72 ч
|
Якутск
Амга
|
Кычкина О.М.
|
|
10
|
Учителя АЯ, ФЯ, НЯ
|
Кросс – культурная коммуникация.
В программе: иноязычная коммуникативная компетенция учителя ИЯ: речевая, языковая, социокультурная, компенсаторная, учебная; формирование и совершенствование позитивной этнической идентичности учителей в процессе кросс-культурной коммуникации.
|
02.04
10.04
|
72 ч.
|
Средне- колымск
|
Семенова В.Д.
|
|
11
|
Учителя АЯ, НЯ
|
Ранее обучение иностранному языку
В программе: методические подходы к изложению учебных курсов. Коммуникативный и социокультурный компоненты содержания обучения ИЯ. Способы реализации обязательного минимума содержания среднего образования.
|
май
|
72 ч
|
Покровск
|
Кычкина О.М.
|
|
12
|
Учителя АЯ
|
Модернизация содержания и структуры языкового образования.
В программе: Общеевропейские компетенции владения ИЯ, изучение, обучение, оценка. Личностно-ориентированные технологии обучения АЯ. Саморазвитие учащихся средствами ИЯ.
|
20.09
29.09
|
72 ч.
|
Якутск
|
Семенова В.Д.
|
|
13
|
Учителя АЯ
|
Информационные коммуникативные технологии.
В программе: Зарубежный опыт Интернет – технологий. Разработка компьютерных программ в обучении видам речевой деятельности. Интерактивные виды деятельности.
|
03.10
12.10
|
72 ч.
|
Усть-Алданский
улус
|
Семенова В.Д.
|
|
14
|
Учителя ФЯ, АЯ
|
Современная теория и практика личностно-ориентированного образования на начальном этапе.
В программе: Иноязычная коммуникативная компетенция, ее составляющие. Требования к отбору содержания обучения при личностно-ориентированном подходе. Технологии, используемые при ЛОП.
|
по согласов
|
72ч.
|
Намский
улус
|
Ушницкая С.Е.
|
|
Зав. кафедрой Семенова Вера Дмитриевна
Преподаватели: Кычкина Ольга Михайловна, старший методист
Ушницкая Сардана Егоровна, старший методист
Достарыңызбен бөлісу: |