План-проспект курсовых мероприятий на 2007г


Кафедра начального и дошкольного образования



бет4/10
Дата23.07.2016
өлшемі1.4 Mb.
#217462
түріПлан-проспект
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

2.6. Кафедра начального и дошкольного образования


Категория слушателей

Проблематика, направление в обучении


Сроки обуч.


Обьем


прогр.

Место проведения


Куратор


курса










1

Учителя начальных классов

Вариативные технологии и программы в начальном образовании.

В программе: обзор технологий развивающего обучения и УМК традиционной системы. Теоретические основы и методические особенности программы «Школа – 2100», «Гармония»



08.01

16.01


72 ч

Амгинский улус

Захарова Н.И.

 

2

Педагоги ДОУ

Современное дошкольное образование как открытая педагогическая система.

В программе: механизмы взаимодействия с социумом; современные образовательные технологии ДОУ, проблемы предшкольного образования



15.01

23.01


72 ч

Амгинский улус

Николаева А.В.

Лебедева Н.Н.



 

3

Педагоги ДОУ

Основы комплексной сказкотерапии.

В программе: Концептуальные источники сказкотерапии. Технология комплексной сказкотерапии. Моделирование развевающих сказкотерапевтических занятий.



29.01

02.02


72 ч

с. Павловск

Мегино-Кангаласский улус



Николаева А.В.

 

4

Педагоги ДОУ

Современное дошкольное образование, как открытая педагогическая система.

В программе: механизмы взаимодействия с социумом; современные образовательные технологии ДОУ, проблемы предшкольного образования



Февраль по согласованию

72 ч.

Булунский улус

Лебедева Н.Н.

 

5

Педагоги ДОУ

Проектно-исследовательская деятельность на основе методологического самоопределения педагога.

В программе: цели и направления работы в режиме развития учреждения; проектно-исследовательская деятельность, как основа профессионального личностного развития.



Резерв 05.02 13.02

72 ч.

Усть-Алдан

Николаева А.В.

Лебедева Н.Н.



 

6

Педагоги ДОУ

Современное дошкольное образование, как открытая педагогическая система.

В программе: механизмы взаимодействия с социумом; современные образовательные технологии ДОУ, проблемы предшкольного образования



резерв 26.02 06.03

72 ч.

Анабарский улус

Лебедева Н.Н.

 

7

Педагоги ДОУ

Менеджмент В ДОУ.

В программе: современные тенденции в управлении дошкольным учреждением; экономические и нормативно-правовые основы; новые виды ДОУ; маркетинговое управление мониторинг качества дошкольного образования.



Сроки по соглас


72 ч.

Сунтарский улус

Николаева А.В.

 

8

Педагоги ДОУ

Менеджмент в ДОУ.

В программе: современные тенденции в управлении дошкольным учреждением; экономические и нормативно-правовые основы; новые виды ДОУ; маркетинговое управление мониторинг качества дошкольного образования.



19.03

27.03


72 ч

г. Якутск

Николаева А.В.

Лебедева Н.Н.



 

9

Учителя начальных классов

Вариативные технологии и программы в начальном образовании.

В программе: обзор технологий развивающего обучения и УМК традиционной системы. Теоретические основы и методические особенности программы «Школа – 2100», «Гармония»



12.03

20.03


72 ч

Алданский улус

Захарова Н.И.

 

10

Педагоги ДОУ

Современные направления организации экологического образования детей дошкольного возраста.

В программе: экологические проблемы современности, анализ программ по ЭО, развивающая предметная среда, взаимодействие ДОУ и социума в ЭО, организация экотропинок, экологический паспорт ДОУ.



14.05

24.05


72 ч

Н-Колымский улус

Лебедева Н.Н.

 

11

Учителя

начальных классов



Организационные и методические проблемы по системе
Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова (1,2,3,4 кл).

В программе: содержание и методика обучения в системе, формирование и организация учебной деятельности школьника.



04.06

12.06


72 ч

г. Якутск

Захарова Н.И.

 

12

Учителя начальных классов

Организационные и методические проблемы по системе
Л.В. Занкова (1,2 кл).

В программе: основные требования к содержанию, методам, организационным формам, результативности системы.



04.06

12.06


72 ч

г. Якутск

Захарова Н.И.

 

13

Педагоги начальных классов

Современные тенденции развития начального образования.

В программе: Реализация идей концепции модернизации образования: вариативные технологии и программы, современные требования к уроку, проблема безотметочного обучения.



03.09 11.09

72 ч.

Усть-Алдан

Захарова Н.И.

 

14

Педагоги ДОУ

Организация научной деятельности в ОУ.

В программе: цели и направления работы в режиме развития учреждения; проектно-исследовательская деятельность, как основа профессионального личностного развития.



17.09

26.09


72 ч

Булунский улус

Лебедева Н.Н.

 

15

Методисты ДОУ

Методическая деятельность инновационного ДОУ.

В программе: методическая деятельность в образовательном учреждении; цели и направления работы в режиме развития; создание условий для реализации инновационных проектов.



01.10

09.10


72 ч

г. Якутск

Николаева А.В.

Лебедева Н.Н.



 

16

Медицинские работники ДОУ Намского улуса

Технология формирования здорового образа жизни ребенка в дошкольном детстве.

В программе: содержание, организация, методика оздоровительной работы; психология здоровья; медико-педагогический контроль.



29.10

06.11


72 ч

Намский улус

Николаева А.В.

Лебедева Н.Н.



 

17

Музыкальные руководители ДОУ

Музыкальное образование в ДОУ как составная часть общей культуры ребенка.

В программе: цели, содержание, методы и формы музыкального образования; методика преподавания музыкально-ритмических движений.



26.11

04.12


72 ч

г. Якутск - Бердигестях


Румянцева М.Н.


 

Зав. кафедрой: Николаева Алевтина Васильевна, к.п.н.


Преподаватели: Захарова Надежда Ивановна, доцент

Лебедева Надежда Николаевна, к.п.н., доцент

Афанасьева Нюргустана Гаврильевна, методист

2.7. Кафедра теории и методики русского языка и литературы


Категория слушателей

Проблематика, направление в обучении



Сроки обуч.

Обьем

прогр.


Место проведения

Куратор

курса











1

Учителя всех категорий УПД

Современные подходы в обучении русскому языку и литературе в якутской школе.

В программе: Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы. Вопросы формирования компетенции на уроках русского языка. Новые технологии на уроках русского языка и литературы. Анализ ЕГЭ по русскому языку и литературе.



09.03 18.03

72 ч

Э-Бытантайский улус

Старостина М.П.

 

2

Учителя русского языка и литературы всех категорий УПД

Формирование аналитической и интерпретационной компетентности в процессе преподавания литературы

В программе: новые подходы в анализе интерпретации художественных произведений, вопросы формирования аналитической и интерпретационной компетентности на уроках литературы, актуализации воспитательного значения литературных произведений, открытые занятия на базе Покровской гимназии (Капустина Г.П.), обмен опытом работы



12.03

21.03


72 ч

г. Якутск – Покровск

Мишлимович М.Я. Старостина М.П. Дяченко Т.А.




3

Учителя старших классов русского языка и литературы

Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку и литературе

В программе методика подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку и литературе; предупреждение и устранение характерных и типичных ошибок по частям А, В и С; методика проведения мониторинга результатов ЕГЭ с целью улучшения качества подготовки учащихся к ЕГЭ (методический комментарий); методические рекомендации по совершенствованию методики преподавания литературы и русского языка, отрытые занятия учителей, обмен опытом работы.



02.04

11.04


72 ч

г. Якутск

Мишлимович М.Я. Старостина М.П. Дяченко Т.А.



Зав. кафедрой: Мишлимович Мира Яковлевна, к.п.н.


Преподаватели: Старостина Мария Петровна, старший методист

Дяченко Татьяна Алексеевна, старший преподаватель




2.8. Кафедра теории и методики якутского языка и литературы, национальной культуры


Категория слушателей

Проблематика, направление в обучении


Сроки обуч.


Обьем


прогр.

Место проведения


Куратор


курса










1

Учителя якутского языка и литературы, национальной культуры

Преподавание якутской литературы и нац. культуры в условиях обновления содержания обучения

В программе: основные стратегические направления модернизации общего среднего образования, обновление содержания предметов литературы и НК в условиях профильного обучения на старшей ступени общеобразовательных школ, современные образовательные технологии в преподавании литературы и ЯНК, современный урок, изучение литературы на культурологической основе.



22.01

30.01


72 ч.

Намский улус

Попова М.А.

 

2

Учителя предметники – авторы УМК

Проблемы разработки нового поколения УМК национально-регионального компонента

В программе: компетентностный подход в обучении как основа обновления содержания образования, использование таблицы Блума в разработке нового поколения УМК, дидактические возможности учебных пособий для школьников, новые подходы к содержанию методических пособий для учителей.



05.02

13.02


72 ч.

г. Якутск

Шишигина В.Р.

Капитонова И.Г.






3

Учителя якутского языка и литературы

Современные образовательные технологии в преподавании якутского языка и литературы.

В программе: понятие о педагогической технологии, его классификация, характеристика основных особенностей, способы внедрения современных образовательных технологий в общеобразовательных школах.



12.03

21.03


72 ч.

Горный улус

Шишигина В.Р.

 

4

Учителя национальной культуры

Олонхо – как этнокультурный и этнопедагогический феномен.

В программе: Идейно – воспитательное значение олонхо. Философия в развитии мировоззрения, нравственном, эстетическом воспитании школьников. Обогащение духовного мира читателя – школьника в процессе изучения произведения. Национальные традиции и обряды в олонхо.



22.03

31.03


72 ч.

Верхоянский улус

Попова М.А.




5

Учителя разговорного якутского языка

Совершенствование преподавания якутского языка как государственного.

В программе: компетентностный подход, как одно из оснований обновления образования, интегративность и многоаспектность коммуникативной компетенции, единство лингвистической, языковой, коммуникативной компетенций, проблемы формирования культурологической компетенции, средство, способы и приемы формирования культурологической компетенции.



01.10

11.10


72 ч.

г. Якутск

Шишигина В.Р.

 

6

Работники ДОУ, учителя национальной культуры

Основные аспекты педагогики олонхо.

В программе: Идейно –воспитательное значение олонхо. Философия в развитии мировоззрения, нравственном, эстетическом воспитании школьников. Обогащение духовного мира читателя – школьника в процессе изучения произведения. Национальные традиции и обряды в олонхо.




26.11

05.12


72 ч.

г. Якутск

Попова М.А.




7

Учителя разговорного якутского языка и национальной культуры русскоязычных школ

Разговорный якутский язык, как фактор развития личности школьников.

В программе: компетентностный подход, как одно из оснований обновления образования, интегративность и многоаспектность коммуникативной компетенции, единство лингвистической, языковой, коммуникативной компетенций, проблемы формирования культурологической компетенции, средство, способы и приемы формирования культурологической компетенции.



19.11

29.11


72 ч.

Олекминский улус

Попова М.А.

 

8

Учителя якутского языка и литературы, национальной культуры

Преподавание якутской литературы и нац. Культуры в условиях обновления содержания обучения.

В программе: основные стратегические направления модернизации общего среднего образования, обновление содержания предметов литературы и НК в условиях профильного обучения на старшей ступени общеобразовательных школ, современные образовательные технологии в преподавании литературы и ЯНК, современный урок, изучение литературы на культурологической основе.



Резерв


72 ч.

Таттинский улус

Попова М.А.

 

Зав. кафедрой: Шишигина Василиса Романовна


Преподаватели: Попова Матрена Алексеевна, старший преподаватель

Методист: Капитонова Ирина Гаврильевна, методист


2.9. Кафедра иностранных языков


Категория слушателей

Проблематика, направление в обучении


Сроки обуч.


Обьем


прогр.

Место проведения


Куратор


курса










1

Учителя по ФЯ, администрация ассоциированных школ ЮНЕСКО

Организация и содержание научно-методической работы в ассоциируемых школах ЮНЕСКО.

В программе: программы ЮНЕСКО, программы Посольства Франции, инновационная деятельность в ассоциируемых школах ЮНЕСКО



09.01

19.01


72 ч.

Якутск

Ушницкая С.Е.

 

     2

Учителя НЯ

Подготовка экспертов – экзаменаторов ЕГЭ по НЯ

В программе:

Методика и дидактика немецкого языка (НЯ). Методика преподавания немецкого языка в поликультурном контексте. Проблемы критериев устной речевой деятельности.


январь

72 ч

Ленск

Кычкина О.М.

 

     3

Учителя АЯ

Раннее обучение иностранного языка.

В программе: Цели, содержание, принципы и средства раннего обучения ИЯ. Иноязычная коммуникативная компетенция учителя ИЯ. Обучение видам речевой деятельности на раннем этапе



01.02

09.02


72 ч.

Сунтарский улус

Семенова В.Д.

 

     4

Учителя АЯ, НЯ

Ранее обучение иностранному языку

В программе: методические подходы к изложению учебных курсов. Коммуникативный и социокультурный компоненты содержания обучения ИЯ. Способы реализации обязательного минимума содержания среднего образования.



март

72 ч

г. Нерюнгри

Кычкина О.М.

 

     5

Учителя НЯ

Подготовка экспертов – экзаменаторов ЕГЭ по НЯ

В программе: Методика и дидактика немецкого языка (НЯ). Методика преподавания немецкого языка в поликультурном контексте. Проблемы критериев устной речевой деятельности.



март

72 ч

Алдан

Кычкина О.М.

 

     6

Учителя французского языка

«Подготовка экспертов, экзаменаторов по проведению ЕГЭ по французскому языку

В программе: Тесты по французскому языку как форма контроля. ЕГЭ как средство оценки уровня подготовки выпускников по французскому языку. Технология подготовки и выполнения заданий ЕГЭ



март

72 ч

Сунтарский улус

Ушницкая С.Е.

 

     7

Учителя английского языка

Методика раннего обучения английского языка.

В программе: критерии выбора УМК по раннему обучению английского языка. Коммуникативная методика обучения языку. Психологические особенности младшего школьника в аспекте языкового образования. Проблемы и перспективы в преподавании ИЯ на раннем этапе.



05.03

13.03


72 ч

Томпонский улус

Семенова В.Д.

 

     8

Учителя ИЯ

Инновационные технологии и методика ЕГЭ.

В программе: Методика и дидактика английского языка. Методика преподавания английского языка в поликультурном контексте.

Проблемы критериев устной речевой деятельности в преподавании иностранного языка.


19.03

27.03


72ч.

с. Амга

(региональный - Таттинский, Чурапчинский, Мегино-Кангаласский)



Семенова В.Д.

 

     9

Учителя НЯ, АЯ

Ранее обучение иностранному языку

В программе: методические подходы к изложению учебных курсов. Коммуникативный и социокультурный компоненты содержания обучения ИЯ. Способы реализации обязательного минимума содержания среднего образования.



апрель

72 ч

Якутск

Амга


Кычкина О.М.

 

     10

Учителя АЯ, ФЯ, НЯ


Кросс – культурная коммуникация.

В программе: иноязычная коммуникативная компетенция учителя ИЯ: речевая, языковая, социокультурная, компенсаторная, учебная; формирование и совершенствование позитивной этнической идентичности учителей в процессе кросс-культурной коммуникации.



02.04

10.04


72 ч.

Средне- колымск

Семенова В.Д.


 

     11

Учителя АЯ, НЯ

Ранее обучение иностранному языку

В программе: методические подходы к изложению учебных курсов. Коммуникативный и социокультурный компоненты содержания обучения ИЯ. Способы реализации обязательного минимума содержания среднего образования.



май

72 ч

Покровск

Кычкина О.М.

 

     12

Учителя АЯ

Модернизация содержания и структуры языкового образования.

В программе: Общеевропейские компетенции владения ИЯ, изучение, обучение, оценка. Личностно-ориентированные технологии обучения АЯ. Саморазвитие учащихся средствами ИЯ.



20.09

29.09


72 ч.

Якутск

Семенова В.Д.




     13

Учителя АЯ

Информационные коммуникативные технологии.

В программе: Зарубежный опыт Интернет – технологий. Разработка компьютерных программ в обучении видам речевой деятельности. Интерактивные виды деятельности.



03.10

12.10


72 ч.

Усть-Алданский

улус


Семенова В.Д.

 

     14

Учителя ФЯ, АЯ

Современная теория и практика личностно-ориентированного образования на начальном этапе.

В программе: Иноязычная коммуникативная компетенция, ее составляющие. Требования к отбору содержания обучения при личностно-ориентированном подходе. Технологии, используемые при ЛОП.



по согласов

72ч.

Намский

улус


Ушницкая С.Е.


 

Зав. кафедрой Семенова Вера Дмитриевна


Преподаватели: Кычкина Ольга Михайловна, старший методист

Ушницкая Сардана Егоровна, старший методист





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет