Құрастырушы: 20 Туманбаев В. М. «Мал шаруашылығы және аңшылықтану, морфология негіздерімен» кафедрасының доцент м а

жүктеу/скачать 206.86 Kb.

Дата	04.07.2016
өлшемі	206.86 Kb.
	#176260

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ШӘКӘРІМ атындағы СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
Оқу әдістемелік кешенінің құжаты 3 деңгейлі	ПОӘК	ПОӘК УМКД 042-18-22-1.116/02 -2013
ПОӘК «Аңшылық ит шаруашылығы» пәнінің оқу-әдістемелік құжаттар жиынтығы	Басылым № __ от «___»______

5В080300 – «Аңшылықтану және аң шаруашылығы" мамандығына арналған

«Аңшылық ит шаруашылығы»
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ПӘННІҢ СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

СЕМЕЙ

2013

Алғы сөз

1. құрастырылды

Құрастырушы: _______________ «____»___________20____ Туманбаев В.М. «Мал шаруашылығы және аңшылықтану, морфология негіздерімен» кафедрасының доцент м.а.
2. талқыланды

«Мал шаруашылығы және аңшылықтану, морфология негіздерімен» кафедрасының отырысында

Хаттама №__ «__»_____20___ж
Кафедра меңгерушісі ___________ С.Тугамбаева
2.2. Аграрлық факультеттің оқу - әдістемелік кеңесінің отырысында

Хаттама №__ «__»_____20___ж

Төрағасы __________ А.Тлеубаева
3. бекітілді

Университеттің оқу - әдістемелік кеңесінің

отырысында қаралып, баспаға ұсынылды

Хаттама №__ «__»_____20___ж

ОӘК төрағасы _____________Г.Искакова

«__»_____20___ж №__ басылым орнына енгізілген

Мазмұны
1. Қолдану саласы.

2. Студентке арналған пәннің жұмыс бағдарламасы

3. Жалпы қағидалар

4. Студенттің рейтингін есептеп шығару

5. Оқу тұрлерінің оқу- әдістемелік мәліметтері, пәнің жұмыс бағдарламасы

6. СӨБЖ және СӨЖ жұмыс бағдарламасы

7. Оқу процессінің календарлық кестесі

8. Әдебиеттер

1. Жалпы ережелер

1.1 Оқытушы және пән туралы мәліметтер

– Тұманбаев В.М., доцент м.а., Айтқалиев Б. М., биология кафедрасысының оқытушы

-Байланыс ақпараты – телефоны 53-19-70, № 5 оқу ғимараты

-Сабақ өтетін бөлмелер - № 103

-Пәннің аты – «Аңшылық ит шаруашылығы»

-Несие саны –2

1.2.Оқу жоспарынан көшірме 1кесте

Жұмыс оқу жоспарының үзіндісі:

Курс

Сем

естр

Не
сие

Дәріс (са
ғат)

Зерт. (са
ғат)

ОБСӨЖ (са
ғат)

СӨЖ (са
ғат)

Жиыны (са
ғат)

Қортынды бақылау түрі

4

8

2

30

15

15

60

емтихан

1.3 Пән мазмұнының қысқаша сипаттамасы.

0500803 – «Аңшылық және аң өсіру» мамандығының «Аңшылық ит шаруашылығы» пәні — аңшылық маманына қажетті теориялық білім және практикалық дағдыларды игеруге көмекетседі, иттердің шығу тегін, оларды пайдалану, асылдандыру және көбейту жұмыстарын жүргізуге көмектеседі. Әртүрлі иттер тұқымдарын аңшылықта қолдануға ықпал етеді.

1.4. Пәннің мақсаты:

Студенттерге аңшылық иттер жайлы теориялық және практикалық білім беру, олардың экстерьерлік, аңшылық қасиеттерін бағалау, аңшылық шаруашылықтарда асылдандыру жұмыстарын жоспарлауды үйрету болып табылады.

1.5 Пәнді зерделеудің негізгі міндеттері: қазіргі кездегі иттер тұқымдарымен таныстыру, олардың шығу тегін, өсіру, үйрету жұмыстарын жүргізу, иттердің қолданылатын бағытын, тұқымдылығын анықтау. Студенттерді өздігінен аңшылық ит шаруашылықты жүргізуге үйрету, осы саланың тиімділігін арттыру үшін әртүрлі шараларды қолдануды көрсету.

1.6. Пәнді зерделеу нәтижесінде студент міндетті:

- иттердің шығу тарихын, анатомиялық құрылысының ерекшеліктерін, экстерьер мен конституциясын, өсірудің генетикалық негіздерімен кең тараған аурулар түрлерін білу;

- иттерді үйрету, асырау, қоректендіру, тұқымдылығын анықтау, тұқымдық және жұмыс істеу қасиеттерінанықтау әдістерін игеруі керек;

- курстың теориялық және практикалық мәнін игеру;

- өздігінен аңшылық иттер тұқымдарын анықтау, оларды өсіру, аңшылықта қолдануды үйрету, оларды көрмелерге шығарып, бағалау;

- аңышылықтағы иттердің маңызын түсінуі тиіс және таза қаныдылығын сақтау, тұқымдылық пен жұмыс қасиеттерін жоғарлату үрдісін жалғастыру;

- аңшылық ит шаруашылығы жайлы жалпы түсінік қалыптастырып, олармен жұмыс істеуді үйрену.

1.7. Курстың пререквизиті: «Аңшылық ит шаруашылығы» пәнін оқыған кезде мектептегі зоология, жалпы биология, физиология мен анатомия курстарынан негізгі білімдері болуы қажет.

1.8. Курстың постреквизиті: «Қазіргі заманда аңшылық шаруашылығын жүргізу пәнінен алынған білім кейінгі курстарда «Аңшылықты ұйымдастыру», «Трофейлік іс», «Жабайы аң мен құс аулау техникасы» пәндерін оқыған кезде қолданылады.

2. Пәннің әдістемелік ұсынымдар

Оку үрдісіне белсенді қатысу, уй тапсырмасын ынтамен орындау, сабакта карама-карсы байланысты колдау, ұжымдық жұмыска жәрдемдесу, ұқыпты және міндеті болу қажет. Курстарыен және оқытушылармен ашық, шыдамды да, мейірімді болған жөн.

Пән барысы. Оқылатын дәрісте кейінгі ғылымның көкейтесті мәселелері, қазіргі жетістіктері мен жаңалықтары айтылады. Өткізілетін зертханалық сабақтарда организмнен алынып, жасалған жасушалар, препараттарын тікелей зерттеп, электронды микроскопта көрінетін микробейнелерді талдап, зерделейсіздер. Пәннiң әр дәрiсiнен кейiн ұсынылған сұрақтар мен тестерге жауап берiп, оған қайтаратын жауапты жинақтап қорытып, күмәндiк туса, алдын ала дәрiстен оқып, оны толық түсiнiп, дәрiске, сабаққа дайын болып келген жөн.

2. Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу

Такырып №	Мазмұны	Сағат саны
		Д	ЗС	ОБӨЖ	СӨЖ
1	Кіріспе	1	1	1	1
2	Иттердің шығу тегі. Аңшылық ит шаруашылығының дамуы.	1	1	1	1
3	Иттердің анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктері.	1	1	1	1
4	Иттердің экстерьері мен конституциясы	1	1	1	1
5	Аңшылық иттердің тұқымдары	7	1	1	1
6	Иттерді өсірудің генетикалық негіздері.	2	1	1	1
7	Ит шаруашылығында асылдандыру жұмыстары	4	1	1	1
8	Иттердің көбею биологиясы және өсіру техникасы	2	1	1	1
9	Иттерді қоректендіру ерекшеліктері.	5	1	3	1
10	Иттерді тәрбиелеу және жаттықтыру.	2	1	1	1
11	Арнайы жаттықтыру.	3	1	2	1
12	Иттердің аурулары, оларды емдеу және профилатика шаралары.	1	1	1	1

3. Курс форматы

Қатынасу: дәрiс, зертханалық сабақтарға мiндеттi түрде қатынасу керек. Егерде қандайда болмасын себептермен сiз оларға қатынаса алмасаңыз, онда барлық меңгере алмаған материалға жауапкер боласыз. Мiнез – құлық: Студент ар кодексiн: мiнез-құлық этикасын сақтауы керек. Сабаққа кешiгу кешiрiлмейтiн қылық. Сабақ үстiнде оқу тәртiбiн жиi бұзушылар дәрiсханадан шығарылып жiберiледi, немесе бүкiл курс бойынша «қанағаттанарлықсыз» бағамен жазаланады. Бақылау тапсырмалары. Олар сөзсiз орындалып, белгiленген мерзiмде тапсырылуы қажет. Кешiгiп орындалған жұмыстардың бағасы өзiнен - өзi төмен болады. Межелiк бағалау: Межелiк бағалаудың қортындысы сабақ қатысуы мен үлгерiмiне, студенттердiң белгiленген мерзiмге өз бетiмен жұмыс орындауына, сабақта ауызша немесе жазбаша түрде берген жауабына, межелiк бақылау қортындысына байланысты қойылады. Көшiрiп алу және бiреудiң шығармасын толық немесе жарым-жартылай өз атымен ұрлап пайдалану: Қандай да болмасын көшiрiп алу немесе бiреудiң шығармасын толық, не жарым-жартылай өз атымен ұрлап пайдалану (басқа студенттерден дайын тапсырма және шешiмдер көшiрмесiн пайдалану) дәрiсханадан шығарумен тоқтатылады немесе «қанағаттанарлықсыз» бағамен жазаланады.

4. курс саясаты
Бірігіп жұмыс істеу барысында біз келесідей тәртіпті ұстанамыз:

Оқытушымен студент бір-біріне сыйластықпен қарау керек.
Кез келген тәртіп бұзушылықтар жазаланады, ал белсенді жұмыс керісінше мадақталады.
Сабаққа кешікпеу және сабақты босатпау.
Білімді бағалау баллды-рейтингті жүйе бойынша жүргізіледі.

5.Баға қоюдың саясаты
«Аңшылық ит шаруашылығы» пәнінен балдық көрсеткіш

2 кесте

Апта

Бақылау түрі

Балл
жиыны

Ескерту

1

2

3

4

1 ден 7 апта аралығында барлық сабақ түрлеріне қатысуы

30

1

Аралық бақылау 16 балл. СРСП 7 балл.
СРС 12 балл

35

2

Аралық бақылау 16 балл. СРСП 7 балл.
СРС 12 балл

35

3

Аралық бақылау 16 балл. СРСП 7 балл.
СРС 12 балл

35

4

Аралық бақылау 16 балл. СРСП 7 балл.
СРС 12 балл

35

5

Аралық бақылау 16 балл. СРСП 7 балл.
СРС 12 балл

35

6

Аралық бақылау 16 балл. СРСП 7 балл.
СРС 12 балл

35

7

Межелік бақылау 1

60

1 ден 7 апта аралығында оқу қорытындысының балдық жиыны

300

8 ден 15 апта аралығында барлық сабақ түрлеріне қатысуы

30

8

Аралық бақылау 15 балл. СРСП 5 балл. СРС 10 балл.

30

9

Аралық бақылау 15 балл. СРСП 5 балл. СРС 10 балл.

30

10

Аралық бақылау 15 балл. СРСП 5 балл. СРС 10 балл.

30

11

Аралық бақылау 15 балл. СРСП 5 балл. СРС 10 балл.

30

12

Аралық бақылау 15 балл. СРСП 5 балл. СРС 10 балл.

30

13

Аралық бақылау 15 балл. СРСП 5 балл. СРС 10 балл.

30

14

Аралық бақылау 15 балл. СРСП 5 балл. СРС 10 балл.

30

15

Межелік бақылау 2

60

8 ден 15 апта аралығында оқу қорытындысының балдық жиыны

300

Емтихан балдық жиыны

400

Академиялық кезеңдегі балдың жиыны

1000

6. Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілуінің картасы

4 кесте

Оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдарының атаулары

Экземпляр саны

Студент саны

Қамтамасыздану %

1

2

3

4

Н.Н. Власов и др. Охотничье собаководство

Мазовер А.П. Охотничьи собаки. М. Лесная промышленность

Марканов Н.А. Охотничьи собаки. Ташкент: Мехнат, 1993

Войлочников А.Т., Войлочников С.Д.Охотничьи лайки. М: Лесная промышленность, 1982

Казанский В.И. Гончая и охота с ней. М.: Лесная промышленность, 1973

7. ОБСӨЖ және СӨЖ жоспары

№ реті

ОБСӨЖ

СӨЖ

Аудиториялық

Аудиториядан тыс

1

Аңшылық иттерді сынау және оларды кешенді бағалау. Тазыларды сынау.

Иттерді сынау барысында эксперттік комиссия мүшелерінің міндеттері

Аңшылық иттердің шығу тегі және жіктелуі

2

Аңшылық лайкаларды тиінға және қырғауылға салып сынау

Лайкаларды жабайы қабанға салып сынау

Иттердің қызмет атқаратын тұқымдары

3

Құс аулайтын иттерді дала және шабындық құстарына салып сынау

Спаниельдерді шабындық, дала және орман құстарына салып сынау

Еуропа елдеріндегі иттер тұқымын асылдандыру жұмыстары

4

Інге түсетін иттерді сынау

Қуғыншы иттерді сынау

Семей қаласындағы аңшылық иттер шаруашылығының жағдайы

5

Інге түсетін иттерді сынау барысында жасанды індерді қолдану

Иттердің генетикасы. Селекциялық белгілер

Орта Азия мен Қазақстандағы асыл тұқым өсіру үрдісінің жағдайы.

6

Асыл тұқым шығаруда иттерді қолдану

Иттер жұптарын тандаудағы генетикалық негіздері

Күшіктерді енесінен бөліп алған соң қоректендіру ерекшеліктері

7

Итердің шағылысуы

Күшікті таңдау

Тазы күшіктерін арнайы бағытта өсіру

8

Негізгі қорек рациондары мен иттерге арналған қоректік заттар

Иттер қорегінің сапа көрсеткіштері

Інге түсетін иттер күшіктерін арнайы бағытта өсіру

9

Иттердің денесін өлшеу және дене бітімдерінің индекстерін анықтау

Иттер тұқымдарын шығарудың қазіргі кездегі әдістері

Құс аулайтын иттер күшіктерін арнайы бағытта өсіру

10

Аңшылық иттердің селекциясында инбридинг және аутбридингтің маңызы

Иттерді аңшылыққа дайындаудың негізгі ережелері

Ит шаруашылығындағы таңдау және іріктеу әдістері

11

Иттердің көрмелері мен шығаруларына қойлатын негізгі талаптар

Кинолог-эксперттерді даярлау

Иттердің көбею биологиясы

12

Аңшылық иттердің көрмелерінде қолданылатын ұйымдастыру және материалдытехникалық шаралар

Аңшылық иттердің қасиеттерін жетілдірудегі Халықаралық кинологтар ассоциациясының рөлі

Буаздық және күшіктеу кезеңдері

13

Иттерді сынау кезінде экспертизаны жүргізу

Иттре ауырғандағ алғашқы көмек көрсету

Итерді баптаудың негіздері

14

Иттердің ауруы. Профилактика және емдеу

Аңшылық итке түсетін жүктемелер және пайдалану режимдері

Ит ағзасының қорек мөлшерін талап етуі.

15

Аңшылық иттердің стандарттарын құрастыру және бекіту

Лайкаларды қабанға салып сынау

Ит және заң

«Аңшылық ит шаруашылығы» пәнінің календарлық кестесі

3 кесте.

№ реті

Апта

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1

Бақылау түрі

реф

1ШБ

реф

реф

2ШБ

2

Балдары

3

10

3

3

10

8. Әдебиеттер.

Негізгі әдебиеттер:

1 Марканов Н.А. Охотничьи собаки. Ташкент: Мехнат, 1993.

2 Власов Н.Н. и др. Охотничье собаководство. М.:Агропромиздат, 1990.

3 Мазовер А.П. Охотничьи собаки. М. Лесная промышленность, 1982.

4 Чижик И.А. Конституция и экстерьер сельскохозяйственных животных. Л.: Колос, 1979.

5 Блохин Г.И. и др. Кинология. М, 2001.

Қосымша:

1 Войлочников А.Т., Войлочников С.Д.Охотничьи лайки. М: Лесная промышленность, 1982.

2 Казанский В.И. Гончая и охота с ней. М.: Лесная промышленность, 1973.

3 Казанский В.И. Борзые. М: Лесная промышленность, 1984.

4 Охотничье собаководство. Киров, 1971.

5 Охотоведения. Т. 2..Киров, 1971.

6 Слудский А.А. Азиатская борзая. Тазы и охота с ней. А., 1939.

жүктеу/скачать 206.86 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: