Сабақ құрылымы мен оны ұйымдастыру
Сонымен _birthday20080828_ жаппай
жүктеу/скачать 120.13 Kb.
|
| Сонымен _birthday20080828_ жаппай _birthday20080828_ жұмысқа тән _birthday20080828_ белгілер:
• оқу _birthday20080828_ жұмысын _birthday20080828_ жүргізетін _birthday20080828_ мұғалім _birthday20080828_ сыныптағы _birthday20080828_ барлық _birthday20080828_ оқушылармен _birthday20080828_ тікелей _birthday20080828_ іскерлік _birthday20080828_ қарым -қатынас _birthday20080828_ жасайды; _birthday20080828_ әңгімелейді, _birthday20080828_ түсіндіреді, _birthday20080828_ оқушыларды _birthday20080828_ проблема _birthday20080828_ талдауға _birthday20080828_ қатыстырады, _birthday20080828_ оқушылардың _birthday20080828_ бәріне _birthday20080828_ басшылық _birthday20080828_ етіп, _birthday20080828_ нұсқау _birthday20080828_ береді; • мұғалім _birthday20080828_ оқушылардың _birthday20080828_ идеялық _birthday20080828_ жағына, _birthday20080828_ сезіміне _birthday20080828_ тікелей _birthday20080828_ әсер _birthday20080828_ етіп, _birthday20080828_ оқушылар _birthday20080828_ мұғалімдердің _birthday20080828_ қойған _birthday20080828_ сұрақтарына _birthday20080828_ жауап _birthday20080828_ беріп, _birthday20080828_ сезімдерін, ой _birthday20080828_ толғаныстарын _birthday20080828_ білдіреді; • әрбір _birthday20080828_ оқушы _birthday20080828_ мұғалім _birthday20080828_ берген _birthday20080828_ ақпаратты _birthday20080828_ меңгеруге _birthday20080828_ тырысады; мақсатқа _birthday20080828_ жетуге _birthday20080828_ әрбір _birthday20080828_ оқушы _birthday20080828_ үлес _birthday20080828_ қосады; • мұғалім оқу _birthday20080828_ жобалап, _birthday20080828_ сыныппен _birthday20080828_ байланыс _birthday20080828_ орнатып, _birthday20080828_ олардың _birthday20080828_ назарын _birthday20080828_ сабаққа _birthday20080828_ аударып, _birthday20080828_ білімді _birthday20080828_ қабылдауға _birthday20080828_ қызықтыру _birthday20080828_ керек. _birthday20080828_ Сабақтың _birthday20080828_ соңында _birthday20080828_ білім _birthday20080828_ тексеретін _birthday20080828_ сұрақтар _birthday20080828_ қойған _birthday20080828_ жақсы. _birthday20080828_ Тақырыпты _birthday20080828_ проблемалық, _birthday20080828_ түсіндірмелі - _birthday20080828_ иллюстративтік _birthday20080828_ әдіспен _birthday20080828_ ашуға _birthday20080828_ болады, _birthday20080828_ бірақ _birthday20080828_ оқушылармен _birthday20080828_ іскерлік _birthday20080828_ байланыс _birthday20080828_ болуы _birthday20080828_ қажет; • жаппай _birthday20080828_ жұмыстың _birthday20080828_ тиімділігі _birthday20080828_ мұғалімнің _birthday20080828_ барлық _birthday20080828_ оқушыларды өз _birthday20080828_ назарында _birthday20080828_ ұстауына, _birthday20080828_ әрбір _birthday20080828_ оқушыны _birthday20080828_ белсенді _birthday20080828_ жұмысқа _birthday20080828_ тартуына, _birthday20080828_ зейінді _birthday20080828_ шоғырландыра _birthday20080828_ білуіне, _birthday20080828_ тәртіпті _birthday20080828_ ұстауына _birthday20080828_ байланысты. • егер _birthday20080828_ оқушыларға тек _birthday20080828_ қана оқу _birthday20080828_ ақпараттарын _birthday20080828_ берсе, _birthday20080828_ онда _birthday20080828_ жаппай _birthday20080828_ жұмыстың _birthday20080828_ кемшіліктері _birthday20080828_ көрінеді; • нәтижелеріне _birthday20080828_ жалпы _birthday20080828_ баға _birthday20080828_ беріледі. жүктеу/скачать 120.13 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|