Сборник контрольных и самостоятельных работ (приложение к учебному пособию) «Русский язык для начинающих»

ХАРЬКОВСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ

ГОРОДСКОГО ХОЗЯЙСТВА



И.В. ВАЛЬЧЕНКО, Е.В. ПАЛАТОВСКАЯ, Т.А. ПЛОТНИКОВА, Г.П. СОКОЛОВА

СБОРНИК КОНТРОЛЬНЫХ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

(приложение к учебному пособию)

Харьков – ХНАГХ – 2008

Cборник контрольных и самостоятельных работ: приложение к учебному пособию «Русский язык для начинающих». /И.В. Вальченко, Е.В. Палатовская, Т.А. Плотникова, Г.П. Соколова. /Под ред. Г.П.Соколовой, – Харьков: ХНАГХ, 2008 – 90 с.
Авторы: И.В. Вальченко,

Е.В. Палатовская,

Т.А. Плотникова,

Г.П. Соколова

зав.каф. восточных языков ХНПУ им. Г.С.Сковороды

Сборник контрольных и самостоятельных работ» является составной частью учебного пособия для иностранных учащихся «Русский язык для начинающих» и ставит своей задачей проверить уровень подготовки иностранного учащегося по определённым параметрам.

Настоящий сборник состоит из трёх основных разделов:

1 раздел: Контрольные задания вводно-фонетического курса составлены на основе заданий, представленных в пособии «Русский язык для начинающих. Интенсивный курс» (Горнова Л.М., Прилуцкая Я.Н.).

2 раздел: Типовые контрольные задания (тренировочные) составлены на основе языкового материала, представленного в учебном пособии «Русский язык для начинающих» (Кравченко О.В., Мехедькина Т.А.,Соколова Г.П. - часть 1).

3 раздел состоит из заданий, составленных на основе материла учебного пособия «Русский язык для начинающих» (Горнова Л.М., Кравченко О.В., Мехедькина Т.А., Прилуцкая Я.Н., Соколова Г.П. - часть 2).

Контрольные работы сопоставлены с лексико-грамматическим наполнением комплекса и расположены в соответствии с последовательностью ввода языкового материала, в каждой из работ представлены задания нарастающего уровня сложности, которые могут коррелироваться преподавателем группы.

Контрольные работы состоят из заданий, каждое из которых направлено на проверку уровня владения грамматикой, лексикой соответствующего блока учебного комплекса, а также на контроль одного из четырёх видов речевой деятельности. В начале большинства языковых и речевых заданий представлена модель (образец).

При разработке контрольных заданий важным являлся отбор языкового материала: выбор правильного варианта ответа, развёрнутый ответ на поставленный вопрос, продолжение начатого предложения, и задания творческого характера. Факультативные задания отмечены звёздочкой.

Пособие предназначено для иностранных учащихся подготовительного факультета.

Рекомендовано кафедрой русского языка как иностранного, протокол № 5 от 06.12.07

ВВОДНО – ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (уроки 1-2)

Задание №1. Слушайте, пишите диктант. Определите ритмическую модель слова.

Модель: а-у-ди-то-ри-я (6 слогов)

Молоко, нож, студент, яблоко, преподаватель, шапка, словарь, комната, алфавит, тарелка, автобус, журнал, лодка, магазин, музыка, картина, брат, окно, карта, этаж, текст, город, фильм, семья.

Задание № 2. Напишите А) синонимы и Б) антонимы:

А)	мама =	Б)	мало ≠
	тут =		слева ≠
	аудитория =		можно ≠
	дом =		здравствуйте ≠
	фильм =		здесь ≠ вопрос ≠

Задание № 3. Определите звук и напишите нужную букву.

С…к, с…п, др…г, кл…б, зав…д, …кно, гор…д, …дин, сл…варь, с…кретарь, с…стра, инж…нер, кн…га, р…ка, сев…р, стр…на, б...блиотека, дев…ть, ...таж, мат...матика, т...традь, т...л…визор, ш...сть, с...мья, н...деля.

Задание № 4. Напишите форму множественного числа:

Стол, доска, автобус, подруга, картина, страна, слог, фраза, преподаватель, шапка, инженер, карандаш, студент, студентка, нож, аудитория, секретарь, трамвай, словарь, полка, текст, тётя, книга.

Задание № 5. Запишите слова в таблицу:

Он	Она	Оно	Они

Конверт, студенты, музыка, марка, яблоко, время, словарь, друг, папа, дядя, зеркало, здание, тетрадь, комната, буква, карты, преподаватель, фото, ошибка, книги, номер, комнаты, молоко, карандаш, газета, журнал, тёти, страна, трамвай, академия, факультет, лодка, машина, сестра, билет, вода, вопросы, кресло, мать, девушки, алфавит.
Задание № 6. Напишите данные слова в таблицу:

Кто это?	Что это?

Друг, ваза, юноша, словарь, журналист, сын, брат, доктор, девушка, карандаш, секретарь, тетрадь, инженер, шапка, кот, преподаватель, билет, шкаф, полка, стена, мать, папка, подруга, журнал.

Задание № 7. Прочитайте диалоги и текст на стр.22 и ответьте на вопросы:

А) 1. Кто Вы? 2. Как Вас зовут? 3. Откуда Вы приехали? 4. Ваша группа № 5?

Б) 1. Что это? 2. Где стол и кресло? 3. Где шкаф? 4. Где пальто и костюм? 5. Где диван и телевизор?

жүктеу/скачать 0.81 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: