Сборник контрольных и самостоятельных работ (приложение к учебному пособию) «Русский язык для начинающих»



бет2/8
Дата18.07.2016
өлшемі0.81 Mb.
түріСборник
1   2   3   4   5   6   7   8

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2 (урок 3)



Задание № 1. Определите звук и напишите нужную букву.

Горо…, отве…, институ…, комна…а, по…руга, остано...ка, сло…о, заво…, сло..., п…сьмо, со…, библ..отека, дру…, я…локо, …ласс, мё…, ло…ка, б…ква, переры…, утю…, клу…, га…, гла…, вопро…, д...канат .


Задание № 2. Напишите форму множественного числа:

Чашка, доска, слово, автобус, друг, подруга, дом, страна, море, ключ, слог, фраза, ручка, стол, школа, дочь, место, врач, мальчик, окно, улица, учебник, карандаш, студент, студентка, стул, город, аудитория, задание, преподаватель, брат, дерево, упражнение, мать, ребёнок, человек.


Задание № 3. Распределите слова по столбикам таблицы:

Мой

Моя

Моё

Мои

мой брат

моя мама

моё место

мои родители

Карта, страна, письмо, друзья, молоко, преподаватель, группа, аудитория, город, газета, урок, буква, фраза, стол, словари, семья, сестра, текст, алфавит, факультет, магнитофон, тётя, имя, друг, кресло, кровать, полка, общежитие, институт, тетради, телевизор, яблоко, кровать, ложки, вилки, тарелки.


Задание № 4. Восстановите текст диалога:

  • Здравствуйте!



  • Вы студент?



  • А она?



  • Как Вас зовут?



  • А её?



  • Откуда вы?

  • ...

  • Это ваш класс?

− ...

  • Добрый день!



  • У вас есть ручки?



  • Сколько стоит ручка?



  • А тетради у вас есть?



  • Сколько стоит тетрадь?



  • Вот деньги. Спасибо. Всего хорошего!

  • … !




Задание № 5. Вставьте вместо точек нужное местоимение:

Модель: Это я. Это класс. Это … класс. – Это мой класс.

Это я. Это учебник.



Это … учебник.

Это она. Это шапка.



Это … шапка.

Это вы. Это общежитие.



Это … общежитие.

Это он. Это сестра.



Это … сестра.

Это мы. Это преподаватель.



Это … преподаватель.

Это ты. Это друзья.



Это … друзья.

Это они. Это словари.



Это … словари.


Задание № 6. Напишите вопросы к подчеркнутым словам:

Модель:А) Это мой класс. Чей это класс?

Б) Доска прямо. Где доска?

А) Это наша академия. Это их братья. Это ваше домашнее задание. Это её друзья. Это твой учебник.

Б) Книга здесь. Карта справа. Друг рядом. Стол слева. Антон дома.


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3 (урок 4)



Задание № 1. Определите звук и напишите нужную букву.

Ули…а, бабу…ка, оши…ка, ло…ка, ж…на, эта…, инж…нер, ч…сы, ча…ка, ч…сло, стан…ия, столи…а, табли…а, оте…, переры…, меся…, хле…, ц…фра, площа…ь, ц…рк, лек…ия, маль…ик, общ…ж…тие, у…ебник, ч…тыре, маш…на, деду…ка.


Задание № 2. Напишите парадигму глаголов (по выбору):

1) знать, проверять; 2) понимать, повторять; 3) спрашивать, объяснять;

4) слушать, гулять.

я…

мы…

ты…

вы…

он / она…

они…

Задание № 3. Ответьте на вопросы:

1. Что ты читаешь? 2. Что она слушает? 3. Что повторяет друг? 4. Что объясняет преподаватель? 5. Что делает студент? 6. Что изучает студентка?


Задание № 4. Напишите антонимы:

плохо ≠

быстро ≠


правильно ≠

невнимательно ≠

тихо ≠




Задание № 5. Задайте вопросы к предложению (по выбору):

Модель: Вечером мои друзья слушают музыку.

  1. Когда ваши друзья слушают музыку? – Вечером.

  2. Чьи друзья вечером слушают музыку? – Мои.

  3. Кто вечером слушает музыку? – Друзья.

  4. Что делают ваши друзья вечером? – Слушают музыку.

  5. Что ваши друзья слушают вечером? – Музыку.

А) 1.Студент изучает русский язык. 2. Утром наш преподаватель объясняет урок. 3. Вечером я отдыхаю.

Б) 1. Мой друг читает быстро и правильно. 2. Сейчас студенты работают.

3. Днём мы пишем диктант.
Задание № 6. Ответьте на вопросы:

Как вы читаете?

Как преподаватель объясняет урок?

Как друг слушает урок?

Как вы пишете?

Как студенты отвечают?





Каталог: 4525


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет