Сценарий для школы 78 Новогодний сценарий праздника для детей 6 7 лет 88
жүктеу/скачать 1.27 Mb.
|
«Новогодний детектив»(Сценарий конкурса КВН) Данный сценарий предусматривает соревнование двух команд. Этими командами могут быть: 1. Команда 11-го «А» против команды 11-го «Б» 2. Сборная команда 11-х классов против сборной команды 10-х классов 3. Сборная команда юношей против сборной команды девушек 4. Сборная учеников против сборной учителей. Команда должна быть собрана не меньше, чем, за 10 дней до игры. На самом первом организационном сборе нужно решить два вопроса: кто будет капитаном, какой у команды будет единый элемент формы. Также на этом сборе команду можно «загрузить» информацией о теме предстоящей игры (детектив с новогодним содержанием), о количестве конкурсов во время игры, о том, к каким из этих конкурсов нужно подготовиться заранее. Конкурсов с предварительной подготовкой в этой программе три: 1. представление команд как оперативно-розыскных групп 2. музыкальный конкурс: «Рок-шоу на Лысой горе» 3. заключительный конкурс – домашнее задание: операция по освобождению Снегурочки с кодовым названием «Привет, Снегурочка!» Содержание других конкурсов командам раскрывать нельзя, можно лишь сообщить о характере этих конкурсов и об их тематике. В этой программе ведущих двое. В сценарии один из них назван «ведущий», а все реплики второго идут за фамилией «Пронин». И если второй ведущий должен быть в образе, в соответствующем костюме и не должен по возможности отходить от текста роли, то первый ведущий должен соответствовать традиционному представлению о ведущем. Именно он должен будет понятно объяснить задания, если нужно – повторить объяснение, именно он должен предоставлять слово командам и жюри. Именно от него требуется импровизация и находчивость в непредвиденных ситуациях. А это значит, что ведущий может свободно отходить от заготовленного текста и разговаривать с залом, игроками и судьями «без бумажки» в соответствии с обстоятельствами. Вам остается только найти такого ведущего. Ну, а теперь познакомьтесь с примерным сценарием вечера. (В зале звучит приятная, мелодичная музыка. Зрители занимают свои места. В назначенное время гаснет общий свет, музыка продолжает звучать, но тише. На сцену выходит ВЕДУЩИЙ.) ВЕДУЩИЙ: Добрый вечер, друзья! Здравствуйте, наши старые и новые знакомые. В этот предпраздничный, предновогодний вечер я приветствую вас в этом зале! Приятно чувствовать приближение Нового года. Льется свет, звучит прекрасная музыка… (Свет на сцене начинает мигать. Музыка сменяется воем милицейской сирены. Появляется человек в милицейской форме с папкой для бумаг в руках. Это майор ПРОНИН. Сирена смолкает.) ВЕДУЩИЙ: Что случилось? Вы кто? ПРОНИН: Не узнаете? ВЕДУЩИЙ: Нет. ПРОНИН: Это хорошо. ВЕДУЩИЙ: Что хорошо? Объясните же, наконец, что происходит? ПРОНИН: Это я у вас должен спросить, что происходит. ВЕДУЩИЙ: Мы здесь встречаем Новый год, сейчас придут Дед Мороз, Снегурочка... ПРОНИН: Моя фамилия Пронин! ВЕДУЩИЙ: Очень приятно, и что? ПРОНИН: А то, что никакая Снегурочка сюда уже не придет. ВЕДУЩИЙ: То есть как не придет? ПРОНИН: А вот так. Сегодня к нам в отделение поступило заявление от гражданина Мороза (Открывает папку, достает листок, смотрит) имя – отчество неразборчиво. Вот, читайте! ВЕДУЩИЙ (читает): Заявление. Сегодня утром я был в своем доме и собирал подарки для детей, т.к. после завтрака мы с внучкой договорились идти с поздравлениями в детские садики. В 8 часов 56 минут мне позвонили по телефону. Когда я снял трубку, я услышал противный скрипучий голос, явно принадлежащий лысому мужчине неопределенного возраста с признаками неизлечимой дистрофии. Противный голос, противно гнусавя, сообщил, что моя внучка похищена, что я никогда не узнаю, где она, и что, если я хочу получить ее обратно, я должен все новогодние подарки отнести на четырнадцатый километр Лукоморского шоссе и оставить их там возле избушки без окон и дверей. Я не могу отдать подарки, т.к. они предназначены детям, и дети их с нетерпением ждут. Не могу я и оставить внучку в руках злодеев. Что мне делать? Я предполагаю, что мою внучку похитили представители мафиозных структур русских народных сказок. Это уже не первая попытка похищения. Такие попытки похищения совершаются с хронической регулярностью в последние дни декабря. Целью похищения является, скорее всего, желание сорвать процесс встречи Нового года. Прошу принять все меры к обнаружению и освобождению моей внучки из рук преступных элементов. Готов предложить вознаграждение спасителям. Мою внучку зовут Снегурочка. Подпись: Д.Мороз. Ну что, поняли? Без Пронина вам сегодня не обойтись. Обстановочка нестандартная, прямо скажем, нетипично-сказочная обстановочка. Ну, да ладно! Я ведь не один пришел. У меня там (показывает за кулисы) ребята добры-молодцы в бой рвутся. Моя школа! Скажу по секрету, это их первое задание. ВЕДУЩИЙ: Справятся? ПРОНИН: Должны! ВЕДУЩИЙ: Так зовите их скорее. ПРОНИН (командует). Добры молодцы-удальцы! Для выполнения сказочно-боевого задания на сцену шагом марш! (Команды под бодрую музыку выходят на сцену. Майор Пронин представляет своих «учеников», т.е. сообщает, как называются команды.) ПРОНИН: А вот и главные следователи-оперативники. Отличники моей школы. Специализировались на борьбе против крупной иностранной нечисти. Могут вывести на чистую воду упыря в законе. Управляют любым транспортным средством, если нужно, даже на сером волке поскачут. Знакомы с приемами рукопашного боя по методике Ильи Муромца. В общем, орлы! Гвардия! (Пронин и ведущий представляют капитанов команд) ВЕДУЩИЙ: А где же потерпевший? ПРОНИН: Кто? ВЕДУЩИЙ: Ну, Мороз, у которого внучку того... ПРОНИН (достает рацию): Петрович, говорит агент семь-ноль-ноль. ГОЛОС ПО РАДИО: Але? Кто это? ПРОНИН: Ты что, Петрович! Да Пронин это. ГОЛОС ПО РАДИО: Это вы, товарищ майор? ПРОНИН (выходя из себя): Я это, я! Дедушка у тебя сидит? Вези его сюда. ГОЛОС ПО РАДИО: На чем везти-то? ПРОНИН: Ты со мной, Петрович, но пререкайся, а задачу выполняй. Ковер-самолет у Хоттабыча займи на полчаса. Давай мигом! ВЕДУЩИЙ: Веселенький праздничек у нас получается. Снегурочку украли, Деда Мороза доставить но могут, зрители скучают... Долго это будет продолжаться?' ПРОНИН: Это Вы меня спрашиваете? ВЕДУЩИЙ: Ну, не себя же! Вы же майор, командуйте! Прикажите вашим ребятам найти Снегурочку. ПРОНИН: Ребята-молодцы! Слушайте мою команду. Сегодня вам предстоит сдать экзамен на боевую зрелость. Задача проста: установить, найти, обезвредить похитителей и доставить на праздник Снегурочку. А чтобы все было по закону, пригласим понятых. ВЕДУЩИЙ: А это еще зачем? ПРОНИН: Для объективности, так сказать. Чтобы оценили, посмотрели, подсказали... ВЕДУЩИЙ: Хорошо. Пригласите, пожалуйста, понятых! (В зал входят представители жюри ) ВЕДУЩИЙ: Оценивать, подсказывать и экзаменовать наших доблестных работников правопорядка сегодня будут... (Ведущий персонально представляет всех членов судейской бригады во главе с председателем.) ВЕДУЩИЙ: Ну вот, понятые на месте. Товарищ майор, можно начинать. ПРОНИН: С чего начинается любое дело? ВЕДУЩИЙ: Надо всех вооружить! ПРОНИН: Рано. Сперва проведем смотр боевой готовности. ВЕДУЩИЙ: Хорошо, а как? ПРОНИН: Как обычно. Сейчас каждая бригада покажет, на что способна. Заодно и Вы получше узнаете моих орлов. ВЕДУЩИЙ: Согласен. Только пусть они свое представление делают по очереди. Вот эти, которые справа, пока пусть уйдут, а эти, которые слева, пусть не уходят. ПРОНИН: Не возражаю! ВЕДУЩИЙ: Тогда прошу представиться и показать свое профессиональное лицо команду... (Участники КВНа поочередно демонстрируют домашнее задание – представление команды как оперативно-розыскной группы. По окончании выступлений ведущий просит «понятых», т.е. жюри, выставить оценки командам. На табло появляется первый результат). ПРОНИН: Видали, какие молодцы? Моя школа! ВЕДУЩИЙ: Хорошо, хорошо. Давайте двигаться дальше. Что у вас там по плану? ПРОНИН: По инструкции я должен проверить, как мои сотрудники знакомы с уголовно-сказочным кодексом. И как они могут применять правовые знания в сказочно-трудных ситуациях. ВЕДУЩИЙ: А это еще зачем? ПРОНИН: Чтобы помнили: действовать можно только в рамках закона, не превышая служебных полномочий. ВЕДУЩИЙ: А как мы это будем делать? ПРОНИН: Очень просто. Я произведу рекогносцировку. ВЕДУЩИЙ: Что, что? ПРОНИН: Дам вводную! ВЕДУЩИЙ: Как? ПРОНИН: Прочитаю задание, так сказать, нестандартно-сказочную ситуацию предложу. ВЕДУЩИЙ: А они? ПРОНИН: Они должны ответить на вопрос: «Что делать, если...» ВЕДУЩИЙ: А можно я зачитаю? ПРОНИН: Разрешаю! (Пронин передает ведущему карточки с заданиями. Ведущий приглашает команды к участию в конкурсе «разминка», во время которого необходимо за одну минуту коллективно придумать ответ на вопрос, начинающийся словами «Что делать, если...» После минутного обсуждения команды поочередно должны представить свои версии действий в предложенной ситуации. Ведущий может предложить такие ситуации: Что делать, если прямо на Вас несется печка без номерных знаков и габаритных огней? Иван-царевич выгуливает серого волка в детском сквере без ошейника и намордника? Леший с помощью видеозвукового блюдечка показывает у себя в берлоге нелицензированные западные фильмы и берет за это деньги? Соловей-разбойник своим свистом валит деревья в городском парке? Баба-Яга спекулирует китайскими шапками-невидимками в неположенном месте и при этом заявляет, что шапки швейцарского производства? После всех высказываний ведущий просит жюри оценить правовую грамотность и находчивость команд). ВЕДУЩИЙ: Товарищ майор, разрешите узнать, какова обстановка? ПРОНИН: Я думаю, самое время рассредоточиться. ВЕДУЩИЙ: Что сделать? ПРОНИН: Надо распределить задания и подумать. ВЕДУЩИЙ: А когда же вооружаться? Когда же освобождать Снегурочку? ПРОНИН: Всему свое время! Что гласит закон криминалистики? Чем больше мы знаем о преступнике, тем легче его обнаружить и обезвредить. А что мы знаем о похитителях сейчас? Очень мало. Мы знаем только то, что предводителя шайки скорей всего зовут (Смотрит в блокнот.) Кощей. И все! Поэтому необходимо собрать всю информацию о главаре. Когда родился, когда совершил первое преступление, сколько имеет судимостей, клички, сообщники, места обитания, особые приметы. Необходимо составить полное досье на этого самого (Смотрит в блокнот.) Кощея. Сейчас специальные группы, человека по 2-3, будут отправлены в наш архив, где они проштудируют все дела на главаря и по окончании работ принесут нам полную информацию. ВЕДУЩИЙ: Только, уважаемые следователи, у меня к вам просьба. Сроки поджимают, Новый год уже близко. Не могли бы вы составить это самое досье минут так за 10-15? ПРОНИН: Они смогут! (Два-три представителя от каждой команды удаляются для подготовки конкурса – «Досье на Кощея». Они должны написать оригинальный текст – преступную биографию Кощея Бессмертного.) ВЕДУЩИЙ: А что будут делать остальные? ПРОНИН: Не беспокойтесь, работы хватит на всех. Сейчас в дело вступит... ВЕДУЩИЙ: Группа захвата! ПРОНИН: Нет, группа криминалистов. Специалистов по воссозданию по имеющимся уликам общей картины преступления. Дело в том, что похитители оставили на месте преступления некоторые предметы. А опытный криминалист может, скажем, по волоску найти Василису Прекрасную или по запаху определить, в какую сторону полетела Баба-Яга. ВЕДУЩИЙ: Фантастика! ПРОНИН: Тренировка! Ближе к делу. Товарищи криминалисты, вам предстоит воссоздать картину преступления или, как у нас говорят, провести следственный эксперимент. В нашем распоряжении 4 предмета, 4 улики, которые преступники оставили на месте похищения. Вот они. (Рабочие сцены в это время выносят и демонстрируют зрителям и командам следующие вещи: клубок ниток, резиновый сапог, метла и поллитровая бутылка с этикеткой «зелье приворотное».) ПРОНИН: Итак, в наличии имеется: сапог-скороход – 1 предмет; метла трехскоростная марки «Ведьма» – 1 предмет; зелье приворотное – 1 бутылка, наполовину опустошенная; клубок путеводителей волшебный – 1 предмет. ВЕДУЩИЙ: Дорогие криминалисты! Воссоздайте нам побыстрее всю картину. Чтобы мы этих злодеев... Ух! ПРОНИН: Не торопите события. Ребята знают, что делать. Действуйте, орлы! Вам на выполнение поставленной задачи отвожу 14 минут. Вперед! (В этом конкурсе участвуют, все игроки команд, кроме тех, кто сочиняет «Досье Кощея», и капитанов. Капитаны должны остаться на сцене. Задача участников этого конкурса – придумать и поставить миниатюру «Похищение Снегурочки». При этом актеры могут изображать из себя преступников и произносить реплики от их имени, или они могут играть молча, инсценируя текст, который, как протокол, читает один представитель команды. В любом случае в рассказе-инсценировке должны быть задействованы четыре предложенных предмета. Для подготовки своего выступления игроки уходят со сцены в специально отведенные помещения.) ВЕДУЩИЙ: Товарищ майор, меня очень волнует один вопрос. ПРОНИН: Меня сейчас много вопросов волнует. Ну, ладно, спрашивайте. ВЕДУЩИЙ: Где же дедушка? ПРОНИН: Какой дедушка? ВЕДУЩИЙ: Ну тот, которого Ваш Петрович должен доставить сюда. ПРОНИН: Доставить… Петрович свое дело знает. Хоттабыч, наверное, упрямится. Скупой стал. Волоса из бороды лишнего не выдернет, не то что ковер-самолет на полчаса одолжить. Прилетят! ВЕДУЩИЙ: Товарищ майор, мы забыли... ПРОНИН: Мы ничего не забыли. Вы имеете в виду наших главных оперуполномоченных? ВЕДУЩИЙ: А как вы догадались? ПРОНИН: Дедукция! ВЕДУЩИЙ: Что же они будут делать? ПРОНИН: На их плечи выпадет труднейшее задание… ВЕДУЩИЙ: Захват преступников! ПРОНИН: Что вы все торопитесь?! Захват произведем согласно плана в положенное время. А сейчас нам нужны портреты бандитов. А их могут сделать только главные специалисты. ВЕДУЩИЙ: А почему только они могут? ПРОНИН: Да, потому что они видят преступников насквозь и даже с закрытыми глазами. ВЕДУЩИЙ: Как это? ПРОНИН: В прямом смысле этого слова. Да, что объяснять. Вы сейчас сами все увидите. Сейчас мы им завяжем глаза, я буду читать описание опасного рецидивиста, а они, руководствуясь внутренним взором, нарисуют его портрет. У нас это называется «Фоторобот». ВЕДУЩИЙ: Не может быть! ПРОНИН: Вы просто не знакомы с моими методами обучения, а поэтому не верите. Смотрите и убеждайтесь! (В это время рабочие сцены выносят два мольберта или два больших планшета, на которых может разместиться лист ватмана. Эти приспособления для рисования устанавливаются так, чтобы зрители могли наблюдать процесс создания «портретов». Капитанам команд завязывают глаза, затем их подводят к мольбертам и вручают им фломастеры. Задача капитанов – рисовать с завязанными глазами) ПРОНИН: Ну, что, соколы, готовы? ВЕДУЩИЙ: А можно я зачитаю приметы рецидивиста? Если, конечно, это не секретная информация. ПРОНИН: Разрешаю. (Передает листок с описанием.) Начните вот с этого места. ВЕДУЩИЙ (читает медленно, чтобы капитаны успевали рисовать). «... центральная голова преступника имеет вытянутую форму… нижняя челюсть далеко выдвинута вперед... из-за гнилых зубов часто свешивается язык... нос приплюснутый... глаза маленькие, невыразительные... лоб покатый, имеются ярко выраженные надбровные дуги... на голове имеется хохолок «под панка»... уши расположены высоко, имеют заостренную форму... шея длинная, гибкая... справа и слева от центральной головы имеются еще две головы, аналогичные по описанию первой... тело массивное, покрыто чешуйчатым панцирем... тело держится на четырех конечностях... пальцы конечностей заканчиваются когтями... на передней правой ноге имеется татуировка в виде обнаженной красавицы., в задней части тела имеется хвост с гарпуноподобным образованием на конце... особая примета: на левой голове имеется родимое пятно в районе лба...» ПРОНИН: Достаточно. Облик преступника уже ясен. Прошу развязать глаза и продемонстрировать результаты работ. Ну что, чувствуете, какое мастерство! Не преступник, а фильм ужасов в трех сериях ВЕДУЩИЙ: Но было бы неплохо, если бы качество работ оценили наши понятые. Товарищи понятые, оцените, пожалуйста, тот ли это преступник, словесный портрет которого был дан? (Жюри выставляет оценки за конкурс капитанов. Мольберты с «портретами» уносят за кулисы). ПРОНИН: Не хотите ли вы сказать, что пора заслушать досье на главаря банды? ВЕДУЩИЙ: Как вы узнали, что я хочу сказать? ПРОНИН: Профессиональная интуиция. Зовите следователей! (На сцену приглашаются те представители команд, которые готовили конкурс «Досье Кощея». Они поочередно согласно жребию зачитывают то, что у них получилось. Жюри выставляет оценки. На табло в очередной раз меняется результат). ВЕДУЩИЙ: Товарищ майор, Вам телеграмма. Служебная. ПРОНИН (читает): Товарищ майор вылетел дедом Петрович. ВЕДУЩИЙ: Кем, кем вылетел? Дедом? ПРОНИН: Стоп. Сейчас разберемся. Во-первых, кто здесь майор? ВЕДУЩИЙ: Вы. ПРОНИН: Правильно! Значит, телеграмма адресована мне. Вот написано: «Товарищ майор». Далее сказано: «вылетел». Я куда-то улетел? ВЕДУЩИЙ: Нет. ПРОНИН: Значит вылетел кто-то другой. Так? ВЕДУЩИЙ: Так. ПРОНИН: Кто же вылетел? На чем вылетел? А главное – зачем? ВЕДУЩИЙ: Может, это к Вам кто-то вылетел, товарищ майор? ПРОНИН: Я никого не жду, а Вы? ВЕДУЩИЙ: А я жду. ПРОНИН: Давайте подождем вместе. ВЕДУЩИЙ: Нет, ждать нельзя. Надо звать ваших криминалистов. Пусть воссоздают картину преступления. ПРОНИН: Вы правы. Они должны уже вернуться с заданием, 14 отведенных минут уже прошли. А вот и они! Ну, беркуты, прошу разъяснить, как все было. (На сцену выходят группы, которые готовили конкурс «Картина преступления, или Похищение Снегурочки». Они демонстрируют результат своей подготовки. Жюри оценивает их работу.) ВЕДУЩИЙ: Товарищ майор, не кажется ли Вам, что пришло время более решительных действий? ПРОНИН: Да, вы правы. У меня уже созрел план. Правда, очень опасный. ВЕДУЩИЙ: Можно я пойду добровольцем? ПРОНИН: Нет, Вами я не могу рисковать. Пойдут мои ребятушки, мои ястребы. А Вы слушайте мой план. Нам необходимо пробраться в самое логово врага. ВЕДУЩИЙ: В штаб? ПРОНИН: Нет. На Лысую гору. ВЕДУЩИЙ: Куда? ПРОНИН: У них там всегда собирается малина. ВЕДУЩИЙ: Что собирается? ПРОНИН: Ну, нечисть всякая. Ведьмы, вампиры, лешие и прочие несознательные элементы. ВЕДУЩИЙ: И что они там делают? ПРОНИН: Поют. ВЕДУЩИЙ: То есть как поют? ПРОНИН: Да, вот так. У них это называется «шабаш». Этакое музыкальное шоу с танцевальными элементами. Так вот. Моим ребятам придется наведаться в этот ночной клуб. А чтобы их не узнали, они замаскируются под нечисть и придумают какой-нибудь музыкальный номер. Ловко придумано? ВЕДУЩИЙ: Рискованно. ПРОНИН: Служба. А мы с Вами будем наблюдать за всем этим в бинокль. Только подойдем поближе. ВЕДУЩИЙ: А можете мне выдать пистолет? ПРОНИН: Зачем? ВЕДУЩИЙ: Так, на всякий случай. ПРОНИН: Нет, ваша безопасность гарантирована. Мои кондоры ошибки не допустят, себя не раскроют. Сделают все лучше, чем Шарапов на хате у Горбатого – был такой случай в нашем отделе, я Вам потом расскажу. Я пойду, займу позицию. Вы тоже не задерживайтесь... (Во время этого диалога команды готовятся к музыкальному конкурсу «Шабаш на Лысой горе». Конкурс является одним из домашних заданий командам. Жюри выставляет очередные оценки). Ну вот, дождались!
(Майор Пронин достанет из кармана хлопушку и выстреливает из нее. Это сигнал к началу последнего конкурса. Этот конкурс является домашней заготовкой команд. Его название «Операция «Привет, Снегурочка!». Поскольку команды могут долго готовить костюмы и декорации к этому конкурсу, ведущий должен заполнить паузу. Он может в это время предоставить слово жюри для высказываний своих впечатлений об игре. Он может организовать игру с залом, например, отрепетировать действия зрителей на случай возможной перестрелки. Наконец, он сможет просто рассказывать «случаи из жизни»: кто в каких обстоятельствах когда-то встречал Новый год. После того, как обе команды покажут свое домашнее задание и уйдут со сцены, ведущий не предоставляет сразу слово жюри. Он это сделает чуть позже). ВЕДУЩИЙ: Это колоссально! Я горжусь знакомством с Вами. Вы – Шерлок Холмс наших дней. Вы – Шварценегер нашего города. Да Вы просто не знаете, кто Вы, товарищ майор. (В этот момент включается фонограмма: свист ветра, вой падающего самолета, взрыв. На сцену выходит человек в тулупе, ушанке, валенках, с детским автоматом на шее. Он идет, покачиваясь, к майору). ПЕТРОВИЧ: Товарищ ма-ма-ма... ПРОНИН: Какая я тебе мама! ПЕТРОВИЧ: Товарищ ма-ма-йор. Дедушка доставлен! (Падает на Пронина.) ПРОНИН (достает из кармана большую бумажную медаль): Я люблю тебя, Петрович! (Прикрепляет медаль на живот Петровича.) (Появляется ДЕД МОРОЗ. В зале тихо начинает звучать светлая музыка). ДЕД МОРОЗ: Здравствуйте, добрые люди! (Обращаясь к Пронину.) Так как же с просьбой моей? ПРОНИН: Все нормально, дедушка. Операция прошла успешно. Нечисть наказана. Добро победило. Забирайте свою внучку и распишитесь вот тут. ВЕДУЩИЙ (перебивает): Да что вы, товарищ майор! Разве можно с такими формальностями в такой момент. Позже, все позже. (На сцене появляется Снегурочка). СНЕГУРОЧКА: Дедушка! ДЕД МОРОЗ: Внученька! ВЕДУЩИЙ: Ну, что ж, праздник можно продолжать. ПРОНИН: Э, нет. Подождите. Надо дать еще слово нашим понятым. ВЕДУЩИЙ: Обязательно! А перед этим я прошу оперативно-следственные группы выйти на сцену. (Команды выходят. Жюри подводит итоги последнего конкурса и общий итог встречи. Объявляется команда-победитель. Дед Мороз со Снегурочкой поздравляют победителей и их соперников и вручают награды. Затем они еще раз благодарят команды за игру, зрителей – за поддержку, жюри – за справедливое судейство и всех организаторов вечера – за праздник. В последнюю очередь благодарят ведущих вечера. И все поздравляют всех с Новым Годом.) жүктеу/скачать 1.27 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|