ҒЫЛЫМИ ЖОБА
Тақырыбы:
«Жоғары сынып оқушыларын отбасылық өмірге даярлаудың әлеуметтік педагогикалық шарттары»
МАЗМҰНЫ
Мазмұны
Кіріспе бөлім.............................................................................................
Аннотация..................................................................................................
I тарау. Жоғары сынып оқушыларын отбасылық өмірге дайындаудың теориялық аспектілері
1.1 Жоғары сынып оқушыларын әлеуметтік және психологиялық-педагогикалық проблема ретінде отбасылық өмірге дайындау.
1.2 Жоғары сынып оқушыларын отбасылық өмірге дайындаудың қазіргі жағдайы.
1.3 Қазақ халықтық педагогикасында отбасын тәрбиелеудің негізгі идеялары мен дәстүрлері.
II тарау. Жоғары сынып оқушыларын халықтық педагогика дәстүрлерінде отбасылық өмірге дайындау
2.1 Колледж білімгерлерін отбасылық өмірге дайындаудың мазмұны, нысандары мен әдістері.
Қорытынды.........................................................
Қолданылатын әдебиеттер тізімі..............................................................
Кіріспе
Зерттеудің өзектілігі: Отбасы институты бүгінде сапалы жаңа, күрделі және даулы жағдайда дамуда. Қоғамдағы әлеуметтік-экономикалық және рухани дағдарыс көптеген отбасылардың өмір сүру деңгейінің төмендеуіне, отбасылық қатынастардың тұрақсыздығына, ажырасулардың, толық емес немесе бір балалы отбасылардың көбеюіне әкелді. Бүгінгі таңда отбасы өзінің негізгі функцияларын - репродуктивті және тәрбиелік функцияларын жеткіліксіз орындайды. Нәтижесінде халықтың табиғи азаюы, алкоголизм, нашақорлық, темекі шегу, жыныстық өмірдің ерте басталуы, тәуелділік сияқты жағымсыз құбылыстардың жастар арасында тез таралуы байқалады.
Сонымен қатар, соңғы жылдардағы зерттеулер көрсеткендей, әлеуметтік санада материалдық және рухани құндылықтар иерархиясында отбасы, Үй, Отбасылық өмір салты адамдардың құндылық-бағдарлық саласындағы елеулі өзгерістерге қарамастан жетекші орын алады. Бұл деректерді Қазақстан Республикасының оңтүстік аудандарындағы ауылдық жалпы білім беретін мектептердің материалдарында жүргізілген зерттеуіміз де растайды. Өмірлік құндылықтар жүйесінде ауыл оқушыларының 80% - ы отбасын, үйді бірінші орынға қояды. Олар ауыл шаруашылығында нарықтық қатынастардың пайда болуы, үй шаруашылықтары мен фермерлік шаруашылықтардың дамуы жағдайында отбасының, берік туыстық қатынастардың маңыздылығы артып келе жатқанын мойындайды, соның арқасында эмоционалды қолдау мен тануға, экономикалық мәселелерді шешуге және т. б.
Достарыңызбен бөлісу: |
